在你的生命力，你人生的標(biāo)點(diǎn)是什么樣呢?是逗號(hào)?句號(hào)?還是感嘆號(hào)?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《人生的標(biāo)點(diǎn)》閱讀題目及其答案，歡迎閱讀!

　　《人生的標(biāo)點(diǎn)》課文

　　①我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。

　　②母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。于是，當(dāng)我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

　　(3)父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。

　?、軤敔敻嬖V我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。

　?、菽棠谈嬖V我：孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧。這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是。我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘，我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心愛(ài)。

　　⑥終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程。”

　?、呶液鋈婚g發(fā)覺(jué)，我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海。雖己不再?zèng)坝颗炫取５€是把貝殼留紿了沙灘;_________，__________，__________.

　?、辔?，雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào)，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。

　?、嵛蚁嘈?，我終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!

　　《人生的標(biāo)點(diǎn)》閱讀題

　　1.從全文看，文章以“人生的標(biāo)點(diǎn)”為題有何用意?(2分)

　　2.作者在文章中的觀點(diǎn)是什么?它揭示了怎樣的人生哲理?(4分)

　　3.依照文中劃?rùn)M線句。用“曾經(jīng)的歷程就像………雖………但”的句式仿寫。(2分)

　　4.品析文中劃渡浪線語(yǔ)句的內(nèi)涵。(2分)

　　面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)。省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。

　　5.請(qǐng)發(fā)揮想像，你覺(jué)得人生還會(huì)是什么標(biāo)點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)理由。(2分)

　　參考答案：

　　1.表明文章借標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的外形特點(diǎn)和不同作用來(lái)揭示人生的哲理;同時(shí)，以標(biāo)點(diǎn)喻人生，使文章的說(shuō)理更生動(dòng)、更形象。(2分，意近即可)

　　2.第一問(wèn)：人生是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。第二問(wèn)：人生貴在追求與奮斗，人只有在不斷的追求與奮斗中才能彰顯生命的意義。(4分，每問(wèn)2分，意同即可)

　　3.示例：曾經(jīng)的歷程就像落了山的大陽(yáng)，雖己不復(fù)光輝，但它把星星留給了蒼穹。(2分，句式、內(nèi)容不符合要求酌情扣分)

　　4.每個(gè)人應(yīng)該用寬廠的胸懷容納別人的過(guò)錯(cuò)，用寬容的心態(tài)面對(duì)人生(2分，意近即可)

　　5.示例：人生是書名號(hào)，因?yàn)樵谌松臅鴥?cè)里留下了我們追尋夢(mèng)想的足跡，書寫了我們鑄就輝煌的歷程。(2分，能舉出其它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，且言之成理亦可)