2016年葛天民迎燕閱讀題答案
“咫尺春三月,尋常百姓家”在詩歌《迎燕》中,作者想要表達(dá)的是什么樣的情感呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的葛天民《迎燕》閱讀題目及答案以供大家閱讀。
葛天民《迎燕》詩歌閱讀
咫尺春三月,尋常百姓家。
為迎新燕入,不下舊簾遮。
翅濕沾微雨,泥香帶落花。
巢成雛長大,相伴過年華。
葛天民《迎燕》閱讀題目
(1)“翅濕沾微雨,泥香帶落花”歷來為人稱道,請賞析這兩句詩。(4分)
(2)前人曾說:“詠物詩不待分明說盡,只仿佛形容更見妙處。”請結(jié)合詩歌內(nèi)容分析這首詠物詩的這一特點。(4分)
葛天民《迎燕》閱讀答案
(1)暮春三月,繁花似錦,細(xì)雨蒙蒙,燕銜香泥,穿梭來往。這兩句詩形象地描繪出了一幅燕子筑巢圖,寫出了燕子為追求幸福生活而辛勤忙碌的情形,烘托出了作者愉悅的心情。
(2)全詩寫了燕子自由自在、與子女幸福生活的快樂。這是詩歌的表面意思。實際上,作者借燕子寫出了自己自由閑適生活的快樂;燕子之樂,正是詩人之樂。這樣寫更加含蓄,因而“埂見妙處”。
葛天民《迎燕》賞析
這是一篇以動物為題材的五言律詩,寫的是春燕與詩人之間一種令人感動的親近、和諧的關(guān)系與情趣。
燕子秋去春來,筑巢于檐下,生兒育女。首聯(lián)寫燕子的這種習(xí)性:“咫尺春三月,尋常百姓家。”八寸為咫,言距離很近。陽春三月已近,可愛的燕子總是在這個時候飛進(jìn)千萬個尋常百姓的家中。詩句借鑒劉禹錫的《烏衣巷》:“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”點化非常自然。燕子從不嫌貧愛富、趨炎附勢,越是老屋舊檐越是棲息的好地方。無論飛到哪里過冬,每年春天燕子都能再飛回來,而且能找到自己的家。等到秋天小燕子長大了,全家又會飛走。人們從來不知道燕子從哪里來,也不知道到哪里去,然而卻是老百姓的好伙伴。善良人家總是能善待燕子,民間也視其為吉祥物。
“為迎新燕入,不下舊簾遮。”眼見陽春三月到了,燕子也該來了,詩人為了迎接燕子,掛在門上的舊簾子不再放下,好讓燕子飛進(jìn)家門。燕子筑巢的地方一般是在屋外的房檐下,這樣可以自由去來。然而,詩人家的燕子卻是將泥巢筑于室內(nèi)的,表明了主人對燕子的“溺愛”。記得兒時,我家堂屋內(nèi)就有燕子筑窩,每天早上,外婆起床開門放燕子外出覓食,時進(jìn)時出,晚上主人睡覺燕子也按時息憩。有時候出遠(yuǎn)門,燕子就進(jìn)不了家門了,于是老外婆就在房門的上方鑿一個小洞,以此方便燕子進(jìn)出。朝飛暮宿、秋去春回,歲歲如此,天天依舊。詩人特別選取等候燕子春天歸來時的情形來加以描寫,燕子的“新”和門簾的“舊”,互為反襯,讓帶著新春氣息的燕子與詩人一成不變、清貧孤寂的生活形成對照,值得玩味。一個“迎”字,刻畫出詩人內(nèi)心的企盼,以及對燕子的思念、喜愛。燕子未至,情卻先到了,讀來饒有情味。
“翅濕沾微雨,泥香帶落花。”新燕終于來了!天上下著細(xì)細(xì)的春雨,燕子的小翅膀濕漉漉的,嘴上銜的筑巢用的泥土也帶著落花的芬芳。如果說寫微雨沾濕燕子的翅膀,是詩人經(jīng)過對燕子的細(xì)致觀察得來的,那么泥土帶著落花香,則是詩人因欣喜和愛憐產(chǎn)生的神奇的想像,然而卻又想像得非常的妥帖而巧妙。這樣寫,既刻畫出燕子的可愛,也表達(dá)了詩人對燕子的憐惜、愛護(hù)、愛賞,感情豐富而濃厚,具有感染力。
“巢成雛長大,相伴過年華”可愛的燕子已經(jīng)成為詩人生活的一部分。每天,詩人都會留心觀察燕子,看著燕子將去年的舊巢修葺好,然后生下小燕子,把乳燕撫養(yǎng)大。我們似乎也聽到了燕子啾啾的鳴叫聲,看到小巢內(nèi)伸著小腦袋等候著媽媽歸來的候食的雛燕??傊?,燕子給詩人的生活帶來了無盡的樂趣,讓他不再孤寂,讓他時時有希望有企盼,充充實實,快快活活。因而,燕子的來去自如、自由自在,正是詩人隱居生活的反映。當(dāng)然,守著燕子打發(fā)余生,也反映了隱居生活清寂的一面,難怪有人會從中讀出歲月流逝,年華苦度的酸楚,甚至是凄涼。然而,我讀出的卻是慈悲、悲憫、恬澹、愜意、滿足,對自然的愛、對生靈的愛、對人世的愛,讀出的是一種生活趣味和人生態(tài)度。試想,要是有一年燕子不來了,對于隱居的詩人而言,沒有燕子的生活又該是怎樣的一種況味呢?
葛天民,曾為僧,法名義铦,后還俗,居杭州西湖,與姜夔、趙師秀等多有唱和。讀了這首《迎燕》總讓我聯(lián)想到豐子愷先生創(chuàng)作的一部奇書《護(hù)生畫集》,腦海里總是呈現(xiàn)一幅生動而感人的圖畫:一位須發(fā)飄飄的老人欣喜地卷起打著補丁的門簾,一群燕子口銜春泥,從細(xì)雨中翩然而至?!队唷肥菍圩o(hù)生靈的呼喚,是保留了幾分天真與善良的充滿愛心的詩作,它描畫出了生命的原色。筆觸細(xì)膩,語言簡潔,畫面生動,情感真摯,讀來興味盎然。