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生命生命閱讀題答案

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生命生命閱讀題答案

  對(duì)生命的敬畏,才能使人懂得珍惜生命,那么在你的生活中,你對(duì)生命有什么樣的感悟?也許通過(guò)閱讀《生命生命》這篇文章,能幫你找到答案。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《生命生命》閱讀題目及答案,歡迎閱讀!

  《生命生命》閱讀原文

  有一個(gè)夏天的下午,我一連在山上割了幾小時(shí)的柴草,最后決定坐下弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上,拿出一塊三明治,眺望那美麗的山野和清澈的湖水。

  要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂,我的閑適心情不會(huì)被打擾。那是一只普普通通的,但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說(shuō),我立刻把它趕走了。

  蜜蜂一點(diǎn)兒也沒(méi)有被嚇住,它很快飛了回來(lái),又圍著我嗡嗡直叫。這下,我可失去了耐心。我一下將它拍打在地,隨后一腳踩進(jìn)沙土里。

  沒(méi)多久,那一堆沙土鼓了起來(lái)。我不由得吃了一驚,這個(gè)受我報(bào)復(fù)的小東西頑強(qiáng)地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來(lái),又一次把它踩進(jìn)沙土里。

  我再一次坐下來(lái)吃晚餐。幾分鐘后,我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷,但還沒(méi)有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來(lái)。

  重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注,我彎下身子察看它的傷勢(shì)。它右翅還比較完整,但左翅卻褶皺得像一團(tuán)紙。然而,它仍慢慢地一上一下抖動(dòng)著翅膀,仿佛在估測(cè)自己的傷勢(shì)。它又開(kāi)始梳理那沾滿(mǎn)沙土的胸部和腹部。

  這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在褶皺的左翅。它伸出腿來(lái),飛快地捋著翅膀。每捋一次,它就拍打幾下翅膀,似乎在估量自己的飛翔能力。哦,這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來(lái)。

  我垂下雙手,跪在地上,以便能更清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看,心中想到,這蜜蜂想必完了——它肯定完了。作為一個(gè)飛行員,我對(duì)翅膀太了解了。

  然而,蜜蜂毫不理會(huì)我對(duì)它的小生命做出的自以為是超級(jí)智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀,并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了,那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀,現(xiàn)在幾乎被撫平。

  蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力,可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響,它離開(kāi)了困住它的地面,從沙地上飛了起來(lái),但還沒(méi)能飛3英寸遠(yuǎn)。這個(gè)生靈A 得那么可憐,它在地上掙扎著。然而,接下來(lái)的是更有力的捋翅和撲翅。

  蜜蜂再一次飛起來(lái),這一次飛出6英寸遠(yuǎn),最后在一個(gè)小土堆上。很顯然,這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛,但還沒(méi)能恢復(fù)控制方向的能力,它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后,它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。

  蜜蜂又起飛了。這一次,它飛過(guò)了幾個(gè)沙堆,筆直地向一棵樹(shù)飛去。它仔細(xì)地避開(kāi)了樹(shù)身,控制著飛行,然后,慢慢飛向明鏡似的湖面,仿佛去欣賞自己的英姿。當(dāng)這蜜蜂消失后,我才發(fā)現(xiàn),自己還跪在地上,已經(jīng)跪了好久好久。

  《生命生命》閱讀題目

  1.從“碰、撞、栽、摔”中選出適當(dāng)?shù)脑~填在A、B兩處,A處應(yīng)為_(kāi)___, B處應(yīng)為_(kāi)_____。

  2.“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是什么?

  3.“我”認(rèn)為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么?

  4.請(qǐng)分析第(4)、(5)自然段“又”字的不同含義。

  5.請(qǐng)分析第(12)自然段劃線句的表達(dá)效果。

  6.若將文題目《生命,生命》改為《生命》好不好,為什么?

  7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主題。

  《生命生命》閱讀答案

  1.摔 撞

  2.第二次將蜜蜂趕走。

  3.蜜蜂的左翅像皺折的一團(tuán)紙,不能飛行了。

  4.表現(xiàn)我不珍視小蜜蜂 表現(xiàn)小蜜蜂頑強(qiáng)不屈的精神。

  5.劃線的句子屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě),表明“我”深入觀察蜜蜂而忘了自己,也寫(xiě)出我對(duì)蜜蜂態(tài)度的轉(zhuǎn)變,表達(dá)了我對(duì)蜜蜂頑強(qiáng)生命力的贊頌。(言之有理即可)

  6.原題“生命 生命”,采用反復(fù)的修辭強(qiáng)調(diào)了生命的重要,表達(dá)了作者對(duì)生命的敬畏。

  7.通過(guò)寫(xiě)我兩次將小蜜蜂踩入沙土,小蜜蜂努力振翅飛翔的故事,表達(dá)了我對(duì)蜜蜂頑強(qiáng)生命力的贊頌。 (言之有理即可)

  以上是學(xué)習(xí)啦小編分享的《生命生命》閱讀題目及答案,歡迎進(jìn)行學(xué)習(xí)參考!


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