用敬重造句
敬重是一個常用詞，意思是恭敬尊重，你會用敬重造句嗎?接下來學習啦小編給大家?guī)砭粗氐膬?nèi)容，希望對大家的學習有所幫助。
敬重的意思
解釋：恭敬 尊重，多用于下級對上級的態(tài)度，恭敬尊重。
用敬重造句
1) 今天我是敬重他，所以退避三舍，別誤以為我是在怕他。
2) 他一貫生活儉樸,居不重席,贏得了廣大人民的敬重。
3) 正因為冰心葉圣陶老舍這樣的大作家們都存有一顆寬容的心，所以大家都那么敬重他們。
4) 在老校長退休的歡送會上,大家把一塊“山高水長”的牌匾送給他,以表達師生們對他的敬重之情。
5) 在這個社會，我們雖然出家，但是離不開人群，要知道敬重君子，遠離小人，否則受人利用被人欺騙都不知道。
6) 全家人敬重她，大大小小的事情都由她來做主，沒有商量的余地。
7) 他這個人有個最大特點就是慷慨仗義,所以人們都很敬重他。
8) 他為這事能引咎自責,下屬都十分敬重他。
9) 老里長很熱心，常為民眾排難解紛，深受里民敬重。
10) 學習"一絲不茍"，練就"一身是膽"，敬重"一字之師"，快樂"一笑千金"，好運"一路同行"，成功"一蹴而就"，六一兒童節(jié)，祝福你一帆風順一生平安。
11) 他這人急公好義,大家都很敬重他。
12) 小草懷著無比敬重的心境仰望著慈眉善目的太陽。
13) 是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人!是你幫助我進行實質(zhì)性重組，讓我從“ST”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你!
14) 尋常男女，受人敬重，世間被人愛戴，并非因為他們擁有什么，面是因為他們是怎樣的人，這樣的人才是懂得忠貞不渝的友誼所帶來的快樂。
15) 王老師誨人不倦,學生家長對他十分敬重。
16) 春風化雨般的教導，更加值得學生們的敬重。
17) 這位年高德劭的教授，學養(yǎng)精深，深受學生們的敬重。
18) 他外圓內(nèi)方，遇事沉著冷靜，贏得了周圍同事們的敬重。
19) 郝老師始終堅持學而不厭,誨人不倦的教學原則,因而深得師生們的敬重。
20) 美麗的女子令人喜歡，堅強的女子令人敬重，當一個女子既美麗又堅強時，她將無往不勝。
敬重的正確造句
1) 不要炫富和顯貴。我只敬重心底善良，能夠遵循品性良知的人。所以別奢望我會阿諛奉承會點頭哈腰。如果我贊美，那一定是出自真心。如我不喜，請千萬打住，因時至今日面對種種虛假我仍然言辭犀利。
2) 有時候愛會自然而然地從信任敬重和友誼中產(chǎn)生。我愿意從最后一個開始，到第一個終止。岡察洛夫
3) 一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重的民族是悲哀的。
4) 我們喜歡別人的敬重并非因為敬重本身，而是因為人們的敬重所帶給我們的好處。愛爾維修
5) 心中常存知足善解感恩包容。敬重貴人，禮待小人。真正的妙法是由智慧流露出來，真正的慈悲是用智慧的力量去推動。
6) 交上了壞朋友的人，是難以得到世人的敬重的?？死茁宸?/p>
7) 埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動?？死茁宸?/p>
8) 交上壞朋友，很難得到人們的敬重。
9) 沒有彼此的敬重，友誼是不可能有的。
10) 心中有民生的女大使讓人肅然起敬!傅瑩大使，我們敬重您!
11) 老校長為人樸實，我們都很敬重他。
12) 爺爺為人正直，人們都很敬重他。
13) 人而無信，不知其可，生活中，人們敬重那些一諾千金的人。所以，為人做事，我們要言必信，行必果，當私利與諾言發(fā)生沖突時，即使舍身舍財，也要踐行諾言。
14) 在祖國大陸，我一向敬重的葉圣陶先生也壽登九旬，巴金先生是八旬大慶。他們都著作等身，也都老而筆健。
15) 真正影響著我的并不是他的言語，而是他的人格魅力，他用他的行為給我上最生動的人生課堂!一直一直都很想寫一篇文章來紀念他，今天終于有了這個機會，不是為了什么獎項，只是為了紀念我敬重的老師。
16) 族里就屬長老最受敬重，所說的話當然一言九鼎。
17) 鄭先生年高德劭,深受學生們敬重。
18) 禮儀的目的和作用本在使得本來的頑梗變得柔順，使人們的氣質(zhì)變溫和，使他敬重別人，和別人合得來。約翰·洛克
19) 你們倘若把自己的幸福為了愛真理而犧牲，我沒有話說，我很敬重你們。但是為了愛真理而犧牲別人的幸福，那可不行!羅曼·羅蘭
20) 慢人親者，不敬其親者也。意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會敬重自己的父母。
21) 虛偽的朋友，遇事常點頭哈腰交上壞朋友，很難得到人們的敬重。
22) 應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有道理。如果他有理，你就修正自己的錯誤;如果他理虧，就當沒聽見;若他是一個你敬重的人，可以通過討論提出他不正確的地方。
23) 是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人!是你幫助我進行實質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你!
24) 應當耐心聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤;如果他專職虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。達·芬奇
25) 是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。您是我生命敬重的人!是你幫忙我進行實質(zhì)性重組，讓我從“ST”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你!
26) 縱觀古今，博覽群書，只要你是勇敢的人，歷史記住你，后人敬重你，你將為勇敢一詞注上最美的注釋!
27) 應當耐心地聽取他人的意見，認真考慮指責你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的錯誤;如果他理虧，只當沒聽見。若他是一個你所敬重的人，那么可以通過討論，提出他不正確的地方。
28) 只有將對朋友的羨慕變?yōu)榧钭约旱膭恿?，才能成為強者并得到友人敬重?/p>
29) 不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
30) 受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。
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