相互怎么造句

　　相互一詞指彼此之間的，如何用相互造出比較好的句子呢?下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為您帶來相互的造句，大家可以一起參考學(xué)習(xí)。

　　相互的解釋

　　解釋：　(1) [each other]∶彼此 　　(2) [together]∶一起,共同

　　相互的精彩造句

　　1) 沙灘上還有許多大人和小孩，小孩兒們有的拿著小桶在捉螃蟹，有的挽起袖子，相互潑著打水戰(zhàn)，有的拿著游泳圈，正準(zhǔn)備游泳，有的正在那兒用沙子堆城堡!

　　2) 思念一個(gè)人，不必天天見，不必互相擁有或相互毀滅，不是朝思暮想，而是一天總想起他幾次。

　　3) 一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇?fù)碇?，在微風(fēng)吹動(dòng)下，像一個(gè)花的搖籃。

　　4) 要辦好一個(gè)企業(yè)，固然必須擺平自上而下的利益關(guān)系，讓處于企業(yè)內(nèi)部各個(gè)層次的人，在發(fā)揮自己在企業(yè)中作用的同時(shí)，有一個(gè)相應(yīng)的回報(bào)。

　　5) 大森林的枝枝杈杈，掛著一層厚厚的雪花，陽光映照下，像一束束白色的珊瑚，玉潔冰清，玲瓏剔透，使人看原始森林里的大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng)，也極似暗綠色的海底，一絲陽光也透射不進(jìn)來。

　　6) 事業(yè)型的婚姻是跑鞋，它能和腳相互幫襯共創(chuàng)輝煌。

　　7) 風(fēng)追逐霧，霧飄搖遠(yuǎn)去，在兩者之間是純潔微妙的友愛。它們相互照應(yīng)，相互給予對(duì)方美麗?？粗粗?，心中不禁陶醉其中，跟隨霧的思想遠(yuǎn)去，跟隨風(fēng)的號(hào)角流離……

　　8) 美貌相同的人，相互之間必然嫉妒。

　　9) 思想好比火星：一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系——即思信的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基

　　10) 同學(xué)們?cè)谙嗷プ分鹬嫠Ｖ?，有的在爬竿，有的在跳遠(yuǎn)，還有的打羽毛球，只有女同學(xué)三五成群地跳橡皮筋，并且輕快地哼著歌曲。

　　11) 溝通，是友誼的結(jié)晶;溝通，是從信任中開出的鮮花;溝通，是人與人之間關(guān)愛的光環(huán)。它能讓誤會(huì)變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì)中，人們相互的溝通，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮安定。

　　12) 不要太過計(jì)較，和自己過意不去，懷著一顆感恩的心，懷著一顆寬容的心，為人處事，相互謙讓，拿得起，要放得下。

　　13) 正午也許太過悶熱。鳥兒哀號(hào)了一聲便箭似的墜落在傘般的大樹上。大樹的抖動(dòng)與鳥兒起伏不定的心跳相互應(yīng)和著，顯得像一個(gè)晃動(dòng)的面目猙獰的魔鬼，它的影子也在逐漸拉長。

　　14) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐， “眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。

　　15) 建立和鞏固家庭力量是愛情，是父親和母親父親和孩子母親和孩子相互之間的忠誠的純真的愛情。蘇霍姆林斯基

　　16) 清新的空氣仿若善良的精靈，活潑地清理著人們身心里的濁氣。花兒草兒們都精神地了，顯出一身的青翠;鳥兒們也樂得相互打起招呼;確實(shí)，整個(gè)世界都開朗了。

　　17) 原始森林里的大樹藤條相互纏繞，如同罩上了層層疊疊的大網(wǎng)，也極似暗綠色的海底，一絲陽光也透射不進(jìn)來。

　　18) 學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽光，照在我們的心上。

　　19) 一陣強(qiáng)勁的寒風(fēng)掠過樹頂，沉睡了一夜的森林立刻從酣夢(mèng)中蘇醒了過來，接著便相互地爭吵起來。

　　20) 不但事物展的全過程中的矛盾運(yùn)動(dòng)，在其相互聯(lián)結(jié)上，在其各方面情況上，我們必須注意其特點(diǎn)，而且在過程發(fā)展的各個(gè)階段中，也有其特點(diǎn)，也必須注意。

　　用詞語相互造句

　　1) “人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。

　　2) 夫妻之所以不能相互理解是因?yàn)樗?。菲爾?/p>

　　3) 坐在烏篷船里，我們或是相互講講笑話，或是聽聽烏篷船那親切的搖櫓聲，你聽，多有節(jié)奏呀“啪噠，啪噠……”或是吃著各自手里香噴噴的扯白糖，好不樂哉。

　　4) 服務(wù)是相互的，在家里，要和父母相互服務(wù);在學(xué)校，要和室友相互服務(wù);在部隊(duì)，要和隊(duì)友相互服務(wù);在職場，要和同事相互服務(wù)。

　　5) 像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。

　　6) 近處的浪花不時(shí)地涌上沙灘，相互追逐嬉戲著，撞擊著礁石，發(fā)出陣陣歡快聲，好像在歡迎遠(yuǎn)客的到來;遠(yuǎn)處的海浪一個(gè)接一個(gè)一排連一排的，相互追逐著奔騰著，煞是好看。

　　7) 大象聰明而敏感;大象家族成員間相互關(guān)愛;生活遵守一套復(fù)雜的社會(huì)規(guī)則;大象會(huì)記得早已死去的家族成員，也許在它們死去很久都哀傷不已。

　　8) 志向相同的人相互投靠。同樣富有仁德的人，才會(huì)相互關(guān)心掛念。臭味相同的惡人，才會(huì)相互結(jié)成團(tuán)伙。愛好相同的人，才會(huì)相互有所要求。

　　9) 有的蝴蝶在相互嬉戲你追我趕;還有的蝴蝶在五顏六色的花上采可口的花粉。

　　10) 同一種類型的人，會(huì)相互依靠。脾氣相同的人，會(huì)相互親近。面臨同樣困難的人，會(huì)相互幫助。信仰相同的人，會(huì)相互促成。

　　11) 力的作用是相互的，除了愛情的力量。

　　12) 友誼如一朵鮮花，我們相互贊美，彼此欣賞。

　　13) 手藝相同的人，相互之間會(huì)揭短。同樣有技巧的人，相互之間會(huì)競爭。

　　14) 佛笑了笑：愛是因?yàn)橄嗷バ蕾p而開始的，因?yàn)樾膭?dòng)而相戀，因?yàn)榛ハ嚯x不開而結(jié)婚，但更重要的一點(diǎn)是需要寬容諒解習(xí)慣和適應(yīng)才會(huì)攜手一生的。

　　15) 愛是火熱的友情，沉靜的了解，相互信任，共同享受和彼此原諒。愛是不受時(shí)間空間條件環(huán)境影響的忠實(shí)。愛是人們之間取長補(bǔ)短和承認(rèn)對(duì)方的弱點(diǎn)。

　　16) “善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來的一種柔情……

　　17) 瞧，玫瑰們?cè)谔枘?“呼呼”的風(fēng)聲是美妙的音樂，藍(lán)天白云和綠樹，都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰，扭動(dòng)著妖艷的身軀，底下紅撲撲的小臉兒，在陽光下，相互碰撞，又好像在說悄悄話。

　　18) 人和人真誠相處，建立起親近友好的關(guān)系，是人們的福分;人與人爭斗奪取相互廝殺，是人為的禍患。

　　19) 一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那樣潔白無瑕，它們相互簇?fù)碇谖L(fēng)吹動(dòng)下，多像一個(gè)花的搖籃啊!

　　20) 春天到了，松花江的冰雪融化了，冰排以排山倒海之勢(shì)順流而下，隨著冰排相互擠撞聲，伴著嘩嘩嘩唰唰唰歡快的流水聲，吸引了眾多的游人。當(dāng)你站在松花江江橋上觀看猶如萬馬奔騰的畫卷時(shí)，又好像是在傾聽一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂。

　　21) 溫暖是車上給老人讓座的愛心;溫暖是下雨天老師送學(xué)生回家的那把雨傘。溫暖是相互的，只要你送給別人溫暖，別人也會(huì)送你溫暖。

　　22) 建立和鞏固家庭的力量——是愛情，是父親和母親父親和孩子母親和孩子相互之間的忠誠的純真的愛情。蘇霍姆林斯基

　　23) 一個(gè)深思熟慮的教師和班主任，總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛，使智力興趣成為一些線索，以其真摯的復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起。蘇霍姆林斯基

　　24) 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。

　　25) 陽光映下斑斑駁駁像微笑。微風(fēng)拂過，這兩株紫薇花相互扶掖著搖擺。心中漸漸勾起美麗的回憶。

　　26) 婚姻的幸福不完全建筑在顯赫的身份和財(cái)產(chǎn)上，卻建筑在相互崇敬上。這種幸福的本質(zhì)是謙遜和樸實(shí)的。

　　27) 與一個(gè)人相處，當(dāng)你用真心去和她交往用愛去感動(dòng)時(shí)你會(huì)得到更多。就像朋友之間要互相了解相互包容用真誠真心去呵護(hù)才能讓這份友誼更長久。

　　28) 芒果樹的樹干很粗，是灰褐色的。它的樹枝長得又細(xì)又長，密密麻麻的樹枝相互交錯(cuò)著。

　　29) 搖起我手中的銀杏葉，我聽到了陣陣秋風(fēng)的聲音，“呼呼”地向我吹來。又多拿了幾片，在手中搖動(dòng)，這次是這樹葉相互摩擦的聲音。

　　30) 昭君的寬容讓戰(zhàn)爭停止，讓兩國永保安寧;父親的寬容讓夫妻之間相互理解，讓鄰里之間和諧相處，真的是寬容的博大。我們不是常說以和為貴，何為貴?貴在寬容，貴在和諧!

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