描繪如何造句
描繪如何造句
描繪是描畫(huà)，描述的意思。那描繪有哪些造句的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的描繪如何造句的內(nèi)容，希望對(duì)大家有幫助
描繪如何造句
1. 中國(guó)拒絕譴責(zé)是朝鮮擊沉了天安艦，這令美國(guó)和其他一些國(guó)家大為不滿;而對(duì)此次軍事演習(xí)，中國(guó)將其描繪成毫無(wú)根據(jù)的耀武揚(yáng)威。
2. 他僅用幾句話，就把那種奢侈豪華，一擲千金的情景描繪出來(lái)了。
3. 勃蘭登夫人怎么描繪這位叫人驚嘆不已的年輕人呢?
4. 好笑的是，每次提到他幼年上學(xué)的情形，他所描繪的背景總是天寒地凍，下了三英尺深的雪。
5. 當(dāng)你把這個(gè)社團(tuán)稱為一群互相吹捧的人的時(shí)候，你確切地把它描繪得惟妙惟肖。
6. 這兩篇文章的表現(xiàn)手法各有千秋，一篇擅長(zhǎng)情感抒寫(xiě)，一篇工于詞藻描繪，都是現(xiàn)今文壇不可多得的好作品。
7. 對(duì)一個(gè)孤苦伶仃的老人惟妙惟肖的描繪。
8. 踏著歷史的年輪，我們走進(jìn)了青年時(shí)代，迎來(lái)了第三世界青年日。世界青年日是天主賜的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)松猛局型Ｏ聛?lái)充電，描繪歷史更燦爛的一頁(yè)!
9. 這次對(duì)其內(nèi)部的驚鴻一瞥會(huì)讓批評(píng)者更容易描繪它的形象：它并非只是見(jiàn)利忘義，而且也是可笑之至。
10. 紅燭搖來(lái)團(tuán)圓的情意，燈籠照亮平安路途，春聯(lián)盈滿美麗的企盼，佳釀散發(fā)吉祥的氣息，煙花描繪幸福的圖畫(huà)，新春寄托真誠(chéng)的祝福：春節(jié)快樂(lè)。
描繪精彩造句
1. 友誼是松，高潔傲寒;友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
2. 友誼如松，高潔傲寒;友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
3. 珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!
4. 目之所及，哪里都是綠的。的確是林海。群嶺起伏是林海的波浪。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容?？峙轮挥挟?huà)家才能夠描繪出這么多的綠色來(lái)呢!
5. 如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生如果說(shuō)生命是一張白紙，那么時(shí)間則是一把顏料，描繪著人生。
6. 瀑布約有米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時(shí)拋灑萬(wàn)斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時(shí)，我的情緒高漲，因?yàn)槲铱吹搅死畎椎脑?shī)中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。
7. 春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天，畫(huà)家會(huì)以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。這真是一個(gè)春天!這樣的春天怎么會(huì)不令我們贊嘆呢?
8. 假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)廈門(mén)不息的浪濤;假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用畫(huà)筆描繪廈門(mén)迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)廈門(mén)的無(wú)限深情。
9. 友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流;友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。
10. 被春風(fēng)拂過(guò)的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問(wèn)春風(fēng)：“春風(fēng)春風(fēng)，你為什么能使花朵變了色?”她說(shuō)：“因?yàn)槲沂且粋€(gè)大畫(huà)家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
11. 春天像頑皮的小孩子一樣，蹦蹦跳跳的把大地從沉睡中“吵醒”;春天像美麗的花仙子一般，洋洋灑灑的把世界變成了花的海洋;春天像神秘的畫(huà)家一樣，裝裝點(diǎn)點(diǎn)的把人間描繪成了綠的世界。
12. 瀑布約有20多米高，沿著峭立的巖壁飛瀉而下，頓時(shí)拋灑萬(wàn)斛珍珠，濺起千朵銀花，噴珠飛雪，壯如玉龍飛舞。此時(shí)，我的情緒高漲，因?yàn)槲铱吹搅死畎椎脑?shī)中所描繪的那種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的真景象。
13. 蒙田冥思苦想創(chuàng)作了啟示人類的“隨筆”，弗洛伊德傾盡心血寫(xiě)出了探索心靈奧秘的煌煌巨著，巴爾扎克夜以繼日描繪了人間畫(huà)卷，梵高飽蘸筆墨畫(huà)出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹嘔心瀝血描繪出了大觀園里的一夢(mèng)紅樓。
14. 一個(gè)人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經(jīng)常描繪自己將來(lái)的幸福形象，并依靠萬(wàn)能的潛意識(shí)來(lái)幫忙實(shí)現(xiàn)。潛意識(shí)一旦接受事情后，就會(huì)想盡辦法去實(shí)現(xiàn)它，之后你只要安心等待,就可以了。
15. 我站在甲板上，頭頂是藍(lán)天白云，腳下是碧綠的水遠(yuǎn)處是奇峰羅列。此情此景，此時(shí)此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此時(shí)時(shí)刻，是我這笨拙的筆怎么也描繪不出來(lái)的。
16. 盛夏里，太陽(yáng)幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開(kāi)描繪盛夏的太陽(yáng)，離不開(kāi)描繪太陽(yáng)的炎熱給大自然、人類帶來(lái)的種種后果。
17. 火燒云形態(tài)千變?nèi)f化，難以名狀，作者卻用比擬的手法，分別用人們所熟悉、更為兒童喜愛(ài)的馬、狗、獅等象形，不但刻畫(huà)其靜態(tài)，更細(xì)致地描繪其動(dòng)態(tài)，象形各具情態(tài)，栩栩如生，給人以深刻的印象和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染。
18. 友誼是松，高潔傲寒;友誼是一條瀑布，飛濺著真誠(chéng)的水花;友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
19. 友誼是彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼是油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流;友誼是綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)。
20. 希望，是生活中的光明;希望，是對(duì)未來(lái)的憧憬;希望，是描繪人生的色彩;希望，是充滿世界的陽(yáng)光。
描繪經(jīng)典造句
1、就讓我的2b鉛筆，來(lái)描繪你的2b人生。
2、這時(shí)很難描繪他的臉色，瞬息之間，他那臉上就度過(guò)了春夏秋冬，經(jīng)過(guò)了風(fēng)霜雨露。
3、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
4、青春如歌，歌唱生活的傳奇;青春如花，描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞，舞動(dòng)生活的魅力。
5、噢，是白色的薔薇，一朵一朵的盛開(kāi)著，每一朵描繪一幅明媚的青春，舒展的每一瓣，被夜精靈賜予的香露輕吻，空氣中彌漫了純純的喜悅，就在五月初的清晨，偶遇了白色薔薇，潔凈明亮一如我們淡淡濃濃的青蔥年華。
6、夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。
7、古人把重慶之夜描繪得是那么通體透明，也許重慶之夜早在清代就相當(dāng)有名氣了，山水之城，大氣磅礴，秀麗柔媚，有山之傲骨，有水之靈性，加之星星點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火，這就是重慶之夜的靈韻。
8、冬天的大地被雪花點(diǎn)綴的銀裝素裹;冬天的山川被寒冷描繪的冰封千里;冬天的人們被狂風(fēng)怒號(hào)的穿棉裹襖。
9、春天隨著氣溫的變化，有早春、仲春、暮春之分。怎樣描繪春景呢?可以寫(xiě)春天的太陽(yáng)，新生的綠草，含苞待放的桃樹(shù)，發(fā)芽的楊柳，報(bào)春的燕子，北飛的鴻雁，消融的堅(jiān)冰等等，總之，大自然的一切似乎都在復(fù)活、蘇醒。
10、邰麗華用那纖細(xì)的胳膊描繪著人性的高潔，貝多芬用那靈動(dòng)的手指彈奏著命運(yùn)的交響，阿炳用那心靈琴弦拉奏著夢(mèng)想的心聲。
11、人生是一副獨(dú)到的上河圖，需要我們用真情和百態(tài)來(lái)描繪
12、假如我是一名畫(huà)家，我要用手中的畫(huà)筆描繪祖國(guó)迷人的景色;假如我是一名建筑師，我要用創(chuàng)意勾勒出祖國(guó)建筑的宏偉;假如我是一名音樂(lè)家，我要用歌聲歌唱祖國(guó)美好的生活;假如我是一名綠化工人，我要用雙手為祖國(guó)增添美麗的衣裳。
13、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩弄紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡;認(rèn)真書(shū)寫(xiě)者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
14、那些高大的香樟像是從小在自己的夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)描繪的顏色，帶了懵懂的沖撞在眼睛里洋溢著模糊的柔光。
15、秋天是收獲的季節(jié)，到處飄溢著豐收的喜悅，秋天使我變得成熟起來(lái)，秋天帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，來(lái)描繪了一幅絢麗多彩的畫(huà)，這幅畫(huà)，是沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能夠畫(huà)出來(lái)。秋天，使我陶醉。
16、千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩繪出了我的心情，心情又組成了我的多彩生活。可能吧，隨著我的成長(zhǎng)，描繪心情的色彩會(huì)越來(lái)越多，到時(shí)候我一定還會(huì)告訴你們我那時(shí)的生活，那時(shí)的色彩。但是，到那時(shí)，千萬(wàn)不要忘了現(xiàn)在的我。
17、六月，驕陽(yáng)似火，暑氣留戀。但這風(fēng)風(fēng)火火卻遠(yuǎn)不能掩蓋季節(jié)的豐富內(nèi)涵，大街上，涌動(dòng)的人流，以五顏六色的衣妝，匯成橫亙天地間的七色彩虹，描繪著生活美不勝收的詩(shī)情畫(huà)意。
18、愛(ài)國(guó)，是一種堅(jiān)定的民族精神，是一種責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國(guó)!用自己的智慧為祖國(guó)的明天做貢獻(xiàn)。
19、挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財(cái)富。因?yàn)榇煺?，我們描繪出了五彩斑斕的生活;因?yàn)榇煺?，我們鑄造了堅(jiān)強(qiáng)的性格;也因?yàn)榇煺?，我們享受著真正的快?lè)。
20、連綿起伏的云宛如浮動(dòng)在海上的冰山;又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長(zhǎng)街新城。金色的陽(yáng)光把這些銀色的山巒和樓臺(tái)勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個(gè)字來(lái)描繪，真是十分妥貼。
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