汲取怎么造句
汲取怎么造句
汲取引申為吸取，吸收。汲取怎樣才能造出更好的造句呢? 下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的汲取怎么造句，供大家閱讀!
汲取怎么造句
1.盡管無(wú)法找回那時(shí)，草之光鮮，花之芬芳，亦不要悲傷，要從中汲取，留存的力量。
2.“我是孔夫子搬家,全是書(shū)啊!”其實(shí),他就是去找“輸”的,因?yàn)槊枯斠淮?他就汲取教訓(xùn),提升一點(diǎn)棋藝。
3.你可以從別人那里汲取某些思想，但必須用你自己的方式加以思考，在你的模子里鑄成你思想的砂型。
4.鄧家禧表示,他鼓勵(lì)江門(mén)市企業(yè)在香港設(shè)點(diǎn)和融資,汲取世界頂尖企業(yè)在香港成功發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),在國(guó)際舞臺(tái)上大展鴻圖。
5.期間,寧波越劇吸收京劇、杭劇演員,汲取其他劇種的藝術(shù)精華,并嘗試進(jìn)行男女合演,舞臺(tái)藝術(shù)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。
6.楚聲、楚辭作為一種重要的資源，被各時(shí)期的樂(lè)府詩(shī)廣泛汲取和利用。
7.倫敦奧組委官員稱(chēng)，倒計(jì)時(shí)鐘的外觀汲取了2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)徽以及本初子午線(xiàn)標(biāo)志的特征。
8.但中國(guó)面臨著一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，可以從我們的重大失誤中汲取教訓(xùn)，從而推動(dòng)有潛力給中國(guó)及中國(guó)人民帶來(lái)重大收益的各項(xiàng)改革。
9.俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母。”在一次次失敗中，我汲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。終于，在又一次浮標(biāo)下沉?xí)r，我敏捷的提起魚(yú)竿。啊，魚(yú)兒!雖然它很小，可我能釣到魚(yú)就滿(mǎn)足了。我呀，別提有多高興了!
10.努力向上，是一種接近生命本質(zhì)的崇高姿態(tài)，好比一棵樹(shù)，在風(fēng)霜雨雪中扎根汲取土壤最深處的養(yǎng)分，伸手觸碰天空最高處的陽(yáng)光。每一簇枝葉都渴望，向上，向上!
汲取精彩造句
1.神可以做的是讓人類(lèi)自食其果，從中汲取教訓(xùn)以致恢復(fù)平衡。
2.不管你的夢(mèng)想是什么，你們一定要堅(jiān)持夢(mèng)想，從成功的前人身上汲取經(jīng)驗(yàn)。
3.有人認(rèn)為，吃一塹長(zhǎng)一智，只有親身經(jīng)歷錯(cuò)誤，才能汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
4.亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)臧天朔被捕事件，娛樂(lè)圈不應(yīng)該沉默，應(yīng)舉一反三，汲取教訓(xùn)!
5.校園應(yīng)該是一方凈土，是同學(xué)們汲取知識(shí)，健全人格，強(qiáng)壯體魄的樂(lè)土。不是藏污納垢的地方，為了凈化校園環(huán)境，弘揚(yáng)校園正氣，我們將和公安部門(mén)一道對(duì)參與斗毆的學(xué)生一個(gè)個(gè)追究法律責(zé)任。
6.當(dāng)一個(gè)人乃至整個(gè)人類(lèi)走過(guò)一段生命的時(shí)日之余，總是要駐足停步，沉思默想，思來(lái)想去，瞻前顧后而不可為所欲為，因?yàn)橹挥芯次罚拍茏屛覀儚墓湃肆粝聛?lái)的經(jīng)典那里，汲取到其固有的精神智慧。
7.汲取傳統(tǒng)文化中人格塑造理論與實(shí)踐的精華，結(jié)合新的時(shí)代特征，對(duì)青少年進(jìn)行健全人格培育和塑造，是新時(shí)期教育工作者義不容辭的職責(zé)。
8.標(biāo)志造型優(yōu)美生動(dòng)，仙鶴昂首挺胸，氣質(zhì)非凡，汲取其延年益壽之意，寓意大自然藥業(yè)帶給人們自然健康的理念。
9.流光溢彩，溫馨典雅，氣度悠然的女裝系列，汲取歐洲服飾精華，只為裝點(diǎn)人生的非凡榮耀，經(jīng)典高貴時(shí)尚將輝煌的貴族主題發(fā)揮到了極致，賦予boxuer品牌永恒的欣賞價(jià)值。
10.想成為更好的自己，就去見(jiàn)識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)。你不需要?jiǎng)e人過(guò)多的稱(chēng)贊，因?yàn)槟阕约褐雷约河卸嗪?。?nèi)心的強(qiáng)大，永遠(yuǎn)勝過(guò)外表的浮華。
11.當(dāng)時(shí)，以馬赫和彭加勒為首的批判學(xué)派的新科學(xué)觀和科學(xué)正風(fēng)行世界，任鴻雋不會(huì)置身事外，可以肯定，他從中汲取了豐富的思想營(yíng)養(yǎng)。
12.嘶以，他諄諄告誡我們，要認(rèn)真汲取歷史上選人用人上不正之風(fēng)的教訓(xùn)，形成選人用人的良好作風(fēng)，從而選拔培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
13.別人的幫助要牢記，別人的批評(píng)要汲取，別人的不幸要同情，別人的成功要喝彩。
14.為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地讀著每篇名著，從中汲取著養(yǎng)分。
15.“人民網(wǎng)”是一所名副其實(shí)的、面向大眾的、開(kāi)放的大學(xué)，從“人民網(wǎng)”可以涉獵各學(xué)科知識(shí)，可以汲取各種營(yíng)養(yǎng)和維生素，從而更加充實(shí)自己。
16.親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兎N下的一顆小樹(shù)，給我澆水施肥讓我汲取知識(shí)，給我修剪枝丫讓我行走正道，給我陽(yáng)光照耀讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝你們，植樹(shù)節(jié)快樂(lè)
17.不過(guò)，查理自手術(shù)后便極盡所能地汲取新知，這樣的求知經(jīng)驗(yàn)促使他在智力退化的情況下仍舊孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
18.為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地讀著每篇名著，從中汲取著養(yǎng)分。
19.遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)暖暖的愛(ài)，身邊縈繞暖暖的氣息;感受你，感受暖暖的意，心底里再?zèng)]有孤單的痕跡;親愛(ài)的，我將永遠(yuǎn)沉醉在這暖暖的愛(ài)里汲取甜蜜!
20.在繁茂的樹(shù)蔭里，我們會(huì)成為汲取營(yíng)養(yǎng)的根。
汲取經(jīng)典造句
1.讓每一天都過(guò)得有意義吧。享受生命中的每一刻，從中汲取盡可能多的東西，因?yàn)槟阋院罂赡軟](méi)有機(jī)會(huì)再有同樣的經(jīng)歷。
2.讀書(shū)時(shí)我們要學(xué)會(huì)汲取其中的精華。
3.走向現(xiàn)代形態(tài)的感悟汲取了新的時(shí)代智慧，不動(dòng)聲色而又無(wú)處不在地醇化著和升華著新的審美創(chuàng)造和知識(shí)體系。
4.建設(shè)社會(huì)主義新文化也要汲取傳統(tǒng)文化中的精華,片面地“厚今薄古”是不可取的。
5.考試前充分的復(fù)習(xí)使我對(duì)考試成竹在胸在書(shū)的海洋中，我們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈R(shí)的養(yǎng)分。
6.沐浴智慧的芬芳，化作陽(yáng)光，驅(qū)散知識(shí)的盲區(qū);汲取思考的力量，化作利劍，斬?cái)嗌拿^(qū);暢享文化的盛宴，化作明燈，點(diǎn)亮心靈的盲區(qū)。掃盲日到了，愿你的生活幸福一片，沒(méi)有盲區(qū)。
7.我就曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法，從網(wǎng)絡(luò)汲取信息正如從消防栓處飲水一樣，源源不斷。
8.歷史給我們的教訓(xùn)是，人們從來(lái)都不知道汲取歷史的教訓(xùn)。我們可以斷言，沒(méi)有激情，任何偉大的事業(yè)都不能完成。凡是合理的都是存在的，凡是存在的都是合理的。
9.難道我們已經(jīng)無(wú)法汲取歷史教訓(xùn),所以注定要重蹈覆轍嗎?
10.這套行之有效的程序構(gòu)成古代官方的一種修史體系,它既有動(dòng)員全國(guó)之力、使用激勵(lì)機(jī)制的經(jīng)驗(yàn)可資借鑒,也有官場(chǎng)人浮于事、散漫無(wú)紀(jì)的教訓(xùn)值得汲取。
11.這也是美利堅(jiān)承諾的一部分，一項(xiàng)民主的承諾，從中我們可以汲取力量和恩惠，從而消除隔閡，團(tuán)結(jié)一致，共同奮斗。
12.對(duì)多方面營(yíng)養(yǎng)的汲取，使得馬奈的作品顯露出多重價(jià)值。
13.某甲在自己的土地上打井汲取某乙土地下的地下水.
14.浪琴典藏系列從經(jīng)典款式中汲取靈感，以“酒桶”型表殼與精確的制表工藝相結(jié)合。
15.他們甚至考慮過(guò)這種可能性：團(tuán)結(jié)兩黨的民眾力量，肅清軍人和職業(yè)政客的流毒，建立一個(gè)汲取兩黨理論思想的人道主義政府。
16.而視錯(cuò)覺(jué)本身卻有著很強(qiáng)的趣味性，可以使我們從中汲取到更多的設(shè)計(jì)靈感。
17.同時(shí)，我們也衷心祝愿崔博士不虛此行，汲取豐富的西方文化之營(yíng)養(yǎng)，益發(fā)光大!
18.在漢語(yǔ)修辭學(xué)的未來(lái)發(fā)展中，修辭學(xué)家既要警惕修辭學(xué)轉(zhuǎn)向帶來(lái)的消極影響，也要從中汲取有益的營(yíng)養(yǎng)。
19.開(kāi)學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進(jìn)取;繃緊努力的弦，奮發(fā)向上;打開(kāi)知識(shí)的門(mén)，不斷汲取。愿你學(xué)習(xí)進(jìn)步，宏圖大展!
20.人生的長(zhǎng)度有限，讓這長(zhǎng)度變?yōu)閮杀痘蛘呷叮詈玫姆椒ň褪羌橙∷说纳w驗(yàn)。
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