小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文11篇(2)
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文11篇
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(五)
在黨的通過新修訂的黨章之后，即要求全黨“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”。指出，“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。”他強(qiáng)調(diào)，“沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅(jiān)持引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。”
黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的理論和路線方針政策以及黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，對推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用，在黨內(nèi)具有最高的權(quán)威性和最大的約束力。集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，學(xué)習(xí)、理解和認(rèn)同黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件，學(xué)習(xí)貫徹黨章，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的各項(xiàng)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)保證。
黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
當(dāng)今社會飛速發(fā)展，知識人才的競爭日益激烈。一個有時間觀念，有責(zé)任感，有遠(yuǎn)大理想的現(xiàn)代青年，才有能力完成黨交給我們的任務(wù)。
1.“帶”字當(dāng)頭。實(shí)踐鍛煉是黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。每一位黨員應(yīng)該努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。帶動工作、引領(lǐng)思想、傳遞文明。
2.“樹”字為先，“一個黨員就是一面旗幟”。黨員是最具有影響力的優(yōu)秀群體,我們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大群眾建設(shè)和諧社會樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在社會的各個角落,使人們在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。
3.“幫”字為堅(jiān)，全心全意為人民服務(wù)是黨的基本宗旨。近年來，群眾中的思想困惑和實(shí)際問題明顯增多，矛盾日益突出。每一個黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮黨員聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的作用。
就在最近一次端午來臨之前，上海星月黨支部舉行了一項(xiàng)非常有意義的活動--包粽子，從準(zhǔn)備原材料， 洗粽葉， 浸泡糯米， 備餡， 組織包粽，到最后活動圓滿結(jié)束，每位員工手里都捧著剛剛出爐的新鮮粽子。我們上海星月黨組織組織黨員和員工一起積極參與，即體現(xiàn)了企業(yè)文化精神，又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。我深深體會到， 一名黨員在關(guān)鍵時候應(yīng)具備先鋒模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)。
我們要爭先做一名合格的黨員，按照黨章要求，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實(shí)在實(shí)際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，時刻保持先進(jìn)性，積極為人民，為祖國作貢獻(xiàn)。
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(六)
在當(dāng)前全體黨員中開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是各級黨組織的一項(xiàng)政治任務(wù)，是每一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，是黨內(nèi)再次吹響自我凈化、推動作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變、凝聚強(qiáng)大正能量的號角。
“兩學(xué)一做”務(wù)必要真信真學(xué)真懂真做。“真”是一種態(tài)度、一種自覺、一種信仰，體現(xiàn)的是忠誠不忠誠、作為不作為、擔(dān)當(dāng)不擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。只有“真”的問題解決了，每一名黨員都能做到真信真學(xué)、真學(xué)真懂、真懂真用，知行一致、學(xué)用結(jié)合，“兩學(xué)一做”才會真正落地生根、實(shí)實(shí)在在、真有效果!
“真信”就是要堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守政治立場，黨性絕對不動搖、標(biāo)準(zhǔn)絕對不走樣，把共產(chǎn)黨員合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的光輝形象樹起來，提振精氣神、展示新形象。
“真學(xué)”就是要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。通過學(xué)習(xí)系列講話加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想認(rèn)識，把黨章黨規(guī)與系列講話貫通來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，堅(jiān)定理想信念，練就金剛不壞之軀。
“真懂”就是要避免淺嘗輒止，出現(xiàn)“葫蘆掉井里——上不著天，下不著地”的情況。“不沉”則“不成”，告誡我們要深入學(xué)習(xí)、深化吸收、理解內(nèi)涵、把握關(guān)鍵、學(xué)到精髓，把解決問題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過程。
“真做”就是要做到知行合一、以知促行，在擔(dān)當(dāng)上下功夫、在作為上有體現(xiàn)、在實(shí)踐上真落實(shí)，切忌決心在嘴上、行動在會上、落實(shí)在紙上，防止學(xué)習(xí)教育走過場，真正把“四講四有”的要求內(nèi)化于心、外化于行。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育必須帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學(xué)，必須真信真學(xué)真懂真做，必須心無雜念、言行一致，忠誠于黨、心系于民、責(zé)擔(dān)在肩，“學(xué)”才能夠深入，“做”才會有為。
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(七)
今晚小學(xué)黨支部全體黨員老師在**教室召開了以“講政治、有信念，做對黨忠誠見行動、立德樹人有擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員”為主題的學(xué)習(xí)活動，通過這次活動，我進(jìn)一步深化了對黨的綱領(lǐng)的理解和認(rèn)識，全面了解了黨員的義務(wù)和權(quán)力，也嚴(yán)格對照黨章進(jìn)行了自我反思，正視自身的不足，下定決心以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，在今后的工作中必須要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，堅(jiān)持批評與自我批評，特別是要堅(jiān)持群眾路線，以身作則，率先垂范。
反思從事教育工作七年的時間里，我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在著許多不足：思想守舊、墨守成規(guī)，喜歡紙上談兵，未將書本上所學(xué)習(xí)到的教育教學(xué)理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，未切實(shí)有效地深入到家長、學(xué)生當(dāng)中去，讓家庭教育、學(xué)校教育、社會教育實(shí)現(xiàn)有效對接。
而造成這些問題的根本原因是，固步自封，不敢于且不勇于開展批評與自我批評，未樹立科學(xué)發(fā)展觀，自身業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力還有待提高。因此，針對自身問題，我決心從以下幾個方面進(jìn)行整改，從嚴(yán)要求。
首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。
要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,為人師表，以身作則。
凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境是思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
總而言之，通過此次學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步深化了認(rèn)識，省察了自身，也明確了今后努力的方向，受益匪淺。我承諾，在今后的教育教學(xué)中一定嚴(yán)格遵守黨章，不斷反思，不斷學(xué)習(xí)，做到教好書，育好人。
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(八)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，中央推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措。一個黨員一面旗，一名干部一標(biāo)桿，做好“兩學(xué)一做”，必須讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都強(qiáng)起來，筑牢黨最堅(jiān)實(shí)的執(zhí)政根基。
一是打好黨員牌。當(dāng)一名共產(chǎn)黨員，用好正反典型，立好合格標(biāo)尺，用一名共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己，在黨員隊(duì)伍中不掉隊(duì)、不當(dāng)尾，爭做排頭兵，不做掉尾漢，做好一名合格黨員，更要爭做一名優(yōu)秀黨員。
二是鋪開學(xué)習(xí)網(wǎng)。面向全體黨員開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，意味著黨內(nèi)教育已經(jīng)從“關(guān)鍵少數(shù)”拓展到“全面覆蓋”，抓好每一位黨員的學(xué)習(xí)教育工作，對老黨員、文化素質(zhì)偏低的黨員不拋棄不放棄，讓學(xué)習(xí)教育工作全方位、無死角，觸角延伸到每一個角落。
三是唱響集結(jié)號。學(xué)習(xí)教育不是三天兩頭的打魚曬網(wǎng)，而是冬去春來的不斷更新。把好進(jìn)口關(guān)，樹好出口底線，讓黨員隊(duì)伍常抓常新，吹響黨員集結(jié)號，讓更多的優(yōu)秀青年沐浴在黨組織的春風(fēng)里，在黨員隊(duì)伍中發(fā)光發(fā)亮，用先鋒模范作用武裝自己，朝著中國夢，奔向太陽升起的地方!
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(九)
我是一名預(yù)備黨員，通過今天的黨課學(xué)習(xí)我對黨員應(yīng)具備的素質(zhì)，應(yīng)履行的義務(wù)，應(yīng)享有的權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位，對黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解，自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
我認(rèn)識到：我們每個黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程，永葆先進(jìn)性和爭當(dāng)合格黨員，還應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來。
要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認(rèn)識，思考?xì)w納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分，從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高，為與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作。
二、保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，主動接受先進(jìn)的知識和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段，民事糾紛、土地征用補(bǔ)償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出，面對復(fù)雜形勢，我們必須提高做群眾工作的能力，提高執(zhí)法水平。學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
另外，我就“精誠團(tuán)結(jié)，胸懷坦蕩”這一小點(diǎn)談?wù)勛约旱母惺?。這個學(xué)期我剛剛擔(dān)任三年級的年級組長，沒有經(jīng)驗(yàn)，心里忐忑。但是我有一個精誠團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)里的每一員都非常團(tuán)結(jié)，有什么問題都是大家群策群力，想出解決辦法，然后所有人一盤棋一起動，最后總能很好的完成任務(wù)。
組里出現(xiàn)什么小問題總是大家在組內(nèi)解決，到實(shí)在解決不了的時候才向上級部門反映，這樣就更能體現(xiàn)組內(nèi)的凝聚力。感謝我的團(tuán)隊(duì)，感謝團(tuán)隊(duì)內(nèi)的黨員們。
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(十)
大車無輗，小車無軏，其何以行之哉?子曰：“人而無信，不知其可也。講的是信用，而信用何來?我想特別是對我們每一位中共黨員，是需要信用立身處世的，需要有規(guī)有矩，才有方圓，故需要學(xué)習(xí)，需要充實(shí)，更需要真正去做出來，這應(yīng)便是“兩學(xué)一做”得來之由。
面向全體黨員的“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，已在全國各地陸陸續(xù)續(xù)地鋪展開來。這是繼群眾路線專題教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、軟鄉(xiāng)弱村集中整頓等工作后，黨內(nèi)思想教育的延伸及深化，不僅是量的提升，也是質(zhì)的飛越。“量”在于黨內(nèi)教育從“少數(shù)”向廣大黨員的拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸;“質(zhì)”在于從單純機(jī)械地灌輸發(fā)展至用行動說話、從一定程度的被動變?yōu)橹鲃铀魉鶠?、從?nèi)容單一演變?yōu)榘阉枷虢逃?、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。在“十三五”開局之年，中央在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，站得更高了、看得更遠(yuǎn)了，用“兩學(xué)一做”的鋪展開來，承接發(fā)展已有工作，特別是全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行常態(tài)會推進(jìn)狀態(tài)，針對全體黨員，不僅面更廣，要求更多、更嚴(yán)了。
作為一名黨員，要將“兩學(xué)一做”作為立世之信條，必先深刻理解“兩學(xué)一做”的要義及精髓，乃基礎(chǔ)。“知之為知之，不知為不知”，要端正態(tài)度，以一種謙虛、感恩的狀態(tài)去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，理解基礎(chǔ)上，學(xué)會把握及運(yùn)用，乃關(guān)鍵。學(xué)而不做則罔;做而不學(xué)則殆，故不成也。“學(xué)和做”是相輔相成、相得益彰的。
基礎(chǔ)是理解。三字經(jīng)說得非常明白：“玉不琢，不成器”、“人不學(xué)，不知義”，傷仲永的故事深刻地告訴了后人，人只有通過學(xué)習(xí)、雕琢，方能成器。學(xué)什么?即深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、深入學(xué)習(xí)系列重要講話。中央黨校教授辛鳴說，行為有規(guī)矩、頭腦有“武裝”，這是做一名合格黨員的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是讓每一位黨員干部的行為舉止有規(guī)矩，培養(yǎng)規(guī)矩意識;學(xué)習(xí)系列講話精神是讓黨員干部的頭腦得到“武裝”，增強(qiáng)“四個意識”。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)將會提升全體黨員的政治素養(yǎng)、增強(qiáng)規(guī)矩意識，這些才是一名合格黨員該具備擁有的。
關(guān)鍵是行動。當(dāng)今社會，既多彩也浮躁，每一位黨員更是應(yīng)該以身作則、高風(fēng)亮節(jié)，真正用一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，關(guān)鍵就在行、做，不能掛嘴上說說、寫紙上看看，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動中，真正做出實(shí)效和成績。“學(xué)”的成果是豐富理論知識、提升思想境界，目的就是用于實(shí)踐，產(chǎn)生效用。所以“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的體現(xiàn)。
每一位中共黨員，在這次的“兩學(xué)一做”中都肩負(fù)著立標(biāo)桿、做示范的光榮使命。“兩學(xué)一做”將貫穿生活工作始終，一直陪伴走到曙光最后!
小學(xué)教師黨員兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得范文(十一)
感謝學(xué)校組織我們進(jìn)行“兩學(xué)一做”的系列學(xué)習(xí)活動。如果把這次集中學(xué)習(xí)“講政治、有信念，做對黨忠誠的黨員”當(dāng)作一場儀式，儀式的名稱可以叫----思想上的再次入黨。
對照“四個能否”檢查自己是否有理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄的問題，我暗暗慶幸：當(dāng)年的入黨誓詞我并沒忘記。
作為教師隊(duì)伍中的一名黨員，結(jié)合自身成長、思想和工作實(shí)際，我覺得自己目前急需解決的突出問題是：保持黨的先進(jìn)性，在自己的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。時刻提醒自己：在2008年入黨的那一年，我是一名思想覺悟高，品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生，是學(xué)校黨組織的信任給了我信任和機(jī)會，這份初心不忘，方得始終。
試問，現(xiàn)在的自己表現(xiàn)如何?客觀上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，這并不能影響我積極進(jìn)取，爭當(dāng)優(yōu)秀和模范，畢竟，態(tài)度決定一切，要無限相信行動的力量。吾日三省吾身：
一、干一行，愛一行，言行一致，我應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作，一步步超越自己。
二、善學(xué)樂思：多向書本學(xué)習(xí)，向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，勤于思考和總結(jié)。
三、且行且思，重視反思，勤寫教育教學(xué)反思筆記，以更好地指導(dǎo)自己日后的具體工作。
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