適合公司用來(lái)勵(lì)志的文章優(yōu)秀篇

　　一些勵(lì)志的職場(chǎng)文章總是能在潛移默化中給予我們能量，在公司晨會(huì)分享幾篇這樣的勵(lì)志文章能鼓舞公司員工的士氣。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的適合公司晨會(huì)的勵(lì)志文章，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　適合公司晨會(huì)的勵(lì)志文章1：勇于嘗試你所想做的事情

　　一個(gè)人有理想，還必須有實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)忍不拔的毅力，這樣才能無(wú)往而不勝。讓我們看看美國(guó)探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德的毅力吧，他一生確定了127個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了106個(gè)。

　　遠(yuǎn)在四十四年前，約翰·戈達(dá)德就把他這一輩子想干的大事列了一個(gè)表。那時(shí)他僅僅是洛杉磯一個(gè)郊區(qū)里沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子。他把那張表命名為“一生的志愿”。表上列著：“到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探險(xiǎn);登上埃佛勒斯峰(珠穆朗瑪峰)、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山;讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作;譜一部樂(lè)曲;寫(xiě)一本書(shū);游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家;結(jié)婚生孩子;參觀(guān)月球，等等。”每一項(xiàng)都編了號(hào)，一共有127個(gè)目標(biāo)。

　　他解釋說(shuō)：“我寫(xiě)那張表，是因?yàn)樵?5歲時(shí)我已清楚地認(rèn)識(shí)到自己的閱歷貧乏。我那時(shí)思想尚未成熟，但我具有和別人同樣的潛力，我非常想做出一番事業(yè)來(lái)。我對(duì)一切都極有興趣——旅行、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、文學(xué)……我都想干，還想去鼓勵(lì)別人。于是，我制定了那張宏偉的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會(huì)感到每時(shí)每刻都有事做。我也知道周?chē)娜送爻梢?guī)，他們從不冒險(xiǎn)，從不敢在任何一個(gè)方面向自己挑戰(zhàn)。我決心不走那條老路。”

　　戈達(dá)德在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的征途中，有過(guò)十八次死里逃生的經(jīng)歷。他回憶道：“這些經(jīng)歷教我學(xué)會(huì)了百倍地珍惜生活，凡是我能做的我都想嘗試。人們往往活了一輩子卻從未表現(xiàn)過(guò)巨大的勇氣、力量和耐力，但是我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你

　　到自己反正要完了的時(shí)候，你會(huì)突然產(chǎn)生驚人的力量和控制力，而過(guò)去你做夢(mèng)也沒(méi)有想到過(guò)自己體內(nèi)竟蘊(yùn)藏著如此巨大的能力。當(dāng)你這樣經(jīng)歷過(guò)之后，你會(huì)覺(jué)得自己的靈魂已升華到另一個(gè)境界之中了。”

　　他指出，差不多每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，但并不是每個(gè)人都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)它們。戈達(dá)德對(duì)追求夢(mèng)想的態(tài)度是極為可貴的。他曾說(shuō)：“‘一生的志愿’是我在年紀(jì)很輕時(shí)立下的，它反映了一個(gè)少年的志向，其中當(dāng)然有

　　事情我不再想做了，像攀登埃佛勒斯峰。制定奮斗目標(biāo)往往是這樣的，有些事可能力不從心，不能完成，但這并不意味著必須放棄全部的追求。”

　　重新審視一下你的生活，并向自己提出下面這個(gè)問(wèn)題是很有好處的。

　　“假如我只能再活一年，那么我準(zhǔn)備做些什么呢?”

　　如果隨便問(wèn)一個(gè)人：你想做什么?他肯定回答出一大堆想做的事來(lái)。再問(wèn)他，為什么不去做。他又會(huì)羅列出一大堆不去做的理由，或者說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，即使他整天無(wú)所事事。人有夢(mèng)想不難，難的是勇于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而夢(mèng)想其實(shí)并不是遙不可及，只是人在行動(dòng)之前就被自己創(chuàng)造出來(lái)的困難嚇倒了。

　　適合公司晨會(huì)的勵(lì)志文章2：用一生時(shí)間磨一面鏡子

　　用一生的時(shí)間來(lái)磨一面鏡子，這種“蠢事”恐怕很少有人愿意做。然而在荷蘭，有一個(gè)剛初中畢業(yè)的青年，在一個(gè)小鎮(zhèn)里做鎮(zhèn)政府的門(mén)衛(wèi)工作。

　　那時(shí)，門(mén)衛(wèi)的工作是比較清閑的。于是，青年為了打發(fā)為余的時(shí)間，養(yǎng)成了打磨鏡片的愛(ài)好。青年非常專(zhuān)注和細(xì)致，多年來(lái)的打磨生涯使他的技術(shù)已經(jīng)超過(guò)專(zhuān)業(yè)技師，他磨出的復(fù)合鏡片的放大倍數(shù)，比他們的都要高。

　　就這樣，青年鍥而不舍地磨了六十年鏡片，也因此讓他發(fā)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)科技尚未知曉的另一個(gè)廣闊的世界——微生物世界。他制造的放大透鏡以及簡(jiǎn)單的顯微鏡，形式很多;透鏡的材料有玻璃、寶石、鉆石等。他一生磨制了400多個(gè)透鏡，其放大率竟達(dá)270倍。1674年他開(kāi)始觀(guān)察細(xì)菌和原生動(dòng)物，即他所謂的“非常微小的動(dòng)物”。1677年他首次描述了昆蟲(chóng)、狗和人的精子。1684年他準(zhǔn)確地描述了紅細(xì)胞，證明馬爾皮基推測(cè)的毛細(xì)血管是真實(shí)存在的。1702年他指出在所有露天積水中都可以找到微生物。他追蹤觀(guān)察了許多低等動(dòng)物和昆蟲(chóng)的生活史，證明它們都自卵孵出，并經(jīng)歷了幼蟲(chóng)等階段，而不是從沙子、河泥或露水中自然發(fā)生的。

　　這個(gè)青年就是科學(xué)史上鼎鼎大名的、活了90歲的荷蘭科學(xué)家萬(wàn)﹒列文虎克。

　　適合公司晨會(huì)的勵(lì)志文章3：細(xì)節(jié)即是修養(yǎng)

　　多年前，一位知名企業(yè)的總經(jīng)理想要招聘一名助理。這對(duì)于剛剛走出校門(mén)的青年們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，所以一時(shí)間，應(yīng)征者云集。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的初選、復(fù)試、求職面試，總經(jīng)理最終挑中了一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的青年。

　　副總經(jīng)理對(duì)于他的決定有些不理解，于是問(wèn)他：“那個(gè)青年勝在哪里呢?他既沒(méi)帶一封介紹信，也沒(méi)受任何人的推薦，而且毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。”

　　總經(jīng)理告訴他：“的確，他沒(méi)帶來(lái)介紹信，剛剛從大學(xué)畢業(yè)，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。但他有很多東西更可貴。他進(jìn)來(lái)的時(shí)候在門(mén)口蹭掉了腳下帶的土，進(jìn)門(mén)后又隨手關(guān)上了門(mén)，這說(shuō)明他做事小心仔細(xì)。當(dāng)看到那位身體上有些殘疾的求職面試者時(shí)，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人。進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問(wèn)題時(shí)也是干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)。”

　　總經(jīng)理頓了頓，接著說(shuō)：“求職面試之前，我在地板上扔了本書(shū)，其他所有人都從書(shū)上邁了過(guò)去，而這個(gè)青年卻把它撿起來(lái)了，并放回桌子上;當(dāng)我和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)梳得整整齊齊，指甲修得干干凈凈。在我看來(lái)，這些細(xì)節(jié)就是最好的介紹信，這些修養(yǎng)是一個(gè)人最最要的品牌形象。”

　　適合公司晨會(huì)的勵(lì)志文章4：堅(jiān)持到最后才是勝利

　　一個(gè)青年剛剛大學(xué)畢業(yè)，憑借著自己的能力，他找到了一份人人羨慕的高薪工作，在一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)里做技術(shù)員。

　　工作的第一天，領(lǐng)班要求青年在限定的時(shí)間內(nèi)登上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)包裝好的漂亮盒子拿給在井架頂層的主管。

　　青年對(duì)這第一個(gè)任務(wù)信心百倍，他拿著盒子，快步登上狹窄的舷梯，登舷梯是十分累人的，當(dāng)青年氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗地登上頂層，把盒子交給主管時(shí)，主管只在盒子上面簽下自己的名字，又讓他送回去。于是，青年按照吩咐又快步走下舷梯，把盒子交給領(lǐng)班，而領(lǐng)班也是同樣在盒子上面簽下自己的名字，讓他再次送給主管。

　　青年此時(shí)有些耐煩了，他覺(jué)得這項(xiàng)工作一點(diǎn)意義也沒(méi)有?？墒穷I(lǐng)導(dǎo)的命令不得不執(zhí)行，于是青年又轉(zhuǎn)身登上舷梯。當(dāng)他第二次登上井架的頂層時(shí)，已經(jīng)渾身是汗，兩條腿抖得厲害。主管和上次一樣，只是在盒子上簽下名字，又讓他把盒子送下去。年輕人擦了擦臉上的汗水，轉(zhuǎn)身走下舷梯，把盒子送下來(lái)，然而，領(lǐng)班還是在簽完字以后讓他再送上去。

　　青年有些生氣了，他覺(jué)得主管和領(lǐng)班是在跟他開(kāi)玩笑。他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，盡力忍著不發(fā)作，擦了擦滿(mǎn)臉的汗水，抬頭看著那已經(jīng)爬上爬下了數(shù)次的舷梯，拿起盒子，步履艱難地往上爬。當(dāng)他上到頂層時(shí)，渾身上下都被汗水浸透了，汗水順著臉頰往下淌。他第三次把盒子遞給主管，主管看著他慢條斯理地說(shuō)：“請(qǐng)你把盒子打開(kāi)。”

　　青年于是打開(kāi)了盒子——里面竟然是兩個(gè)玻璃罐：一罐是咖啡，另一罐是咖啡伴侶。年輕人終于無(wú)法克制心頭的怒火，把憤怒的目光射向主管。主管接著對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把咖啡沖上。”這時(shí)，青年將所有的憤怒和不滿(mǎn)全部發(fā)泄了出來(lái)，他“啪”地一聲把盒子扔在地上，大聲地說(shuō)：“我不干了!”

　　此時(shí)，主管搖了搖頭，對(duì)青年說(shuō)：“很遺憾，如果你再忍耐一下，你就可以通過(guò)這個(gè)考驗(yàn)了。剛才我們所做的是一種‘承受極限訓(xùn)練’，因?yàn)槲覀冊(cè)诤Ｉ献鳂I(yè)，隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)，這就要求隊(duì)員們有極強(qiáng)的承受力，承受各種危險(xiǎn)的考驗(yàn)，只有這樣才能成功地完成海上作業(yè)任務(wù)。你已經(jīng)通過(guò)了前面三次，只差最后一關(guān)，你沒(méi)有喝到自己沖的勝利的咖啡。因此，對(duì)不起，您不能在這里工作了。”