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什么是共生效應(yīng)

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什么是共生效應(yīng)

  自然界有這樣一種現(xiàn)象:當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),顯得矮小、單調(diào),而與眾多同類植物一起生長時(shí),則根深葉茂,生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象,稱之為“共生效應(yīng)”。事實(shí)上,我們?nèi)祟惾后w中也存在“共生效應(yīng)”。英國卡迪文實(shí)驗(yàn)室從1901年至1982年先后出現(xiàn)了25位諾貝爾獲獎?wù)撸闶?ldquo;共生效應(yīng)”一個(gè)杰出的典型。

  共生必不可少。也可以說是相互依存的!

  定義

  共生,是指企業(yè)所有成員通過某種互利機(jī)制,有機(jī)組合在一起,共同生存發(fā)展。這是一種普遍存在的現(xiàn)象,既存在于自然界中也存在于社會生活中,如??托〕篝~之間、生產(chǎn)過程具有配套性的企業(yè)之間都存在明顯的共生關(guān)系,而且它們都有共同的特征,即共生系統(tǒng)中的任一成員都因這個(gè)系統(tǒng)而獲得比單獨(dú)生存更多的利益,即有所謂“1+1>2”的共生效益。

  對共生現(xiàn)象和理論研究最早是從生物學(xué)家開始,1879年德國真菌學(xué)家德貝里(Anton de Bary)首先提出了共生的概念。一百多年來,科學(xué)研究和社會經(jīng)濟(jì)都取得了巨大的進(jìn)步和發(fā)展,對“共生”現(xiàn)象和理論研究已逐漸由生物學(xué)領(lǐng)域滲入和延伸到社會學(xué)、管理學(xué)的許多領(lǐng)域,并已初見成效。

  含義

  人才的“共生效應(yīng)”有兩方面的含義:

  一是指引入一個(gè)杰出人才,可以使四方賢才紛至沓來,進(jìn)而逐漸形成一個(gè)人才群體,這是以人才引人才、挖掘人才的一條規(guī)律。認(rèn)識和運(yùn)用這條規(guī)律,可為組織贏得巨大的效益。

  二是指在一個(gè)人才薈萃的群體中,人才間的互相交流、信息傳遞、互相影響往往會極大促進(jìn)人才與群體的提高。因此,群體的組織者應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用并不斷強(qiáng)化“共生效應(yīng)”,形成一個(gè)吸引人才、利于人才成長與脫穎而出的群體。如英國卡文迪許實(shí)驗(yàn)室、美國的貝爾實(shí)驗(yàn)室等,在那里工作過的科學(xué)家先后有獲諾貝爾獎的人。因此,我們從中可以得到這樣一個(gè)啟迪,組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)充分利用并不斷強(qiáng)化人才的共生效應(yīng),形成一個(gè)吸引人才、利于人才成長與脫穎而出的群體。

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