學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變感想范文

　　幾乎每個職場人都需要經(jīng)理從學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變，在這轉(zhuǎn)變的過程中，必定會有不一樣的感想。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變感想范文，以供大家閱讀。

　　學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變感想范文(一)

　　作為新員工，時間已經(jīng)走過了第二個星期。

　　這個星期開始領(lǐng)會到任總之前所說的“從學(xué)生到職場人的轉(zhuǎn)變”。這個轉(zhuǎn)變，原來只在認識上和心理上準(zhǔn)備仍然是不夠的。從認識層面來說，不是不知道學(xué)生和職場人的區(qū)別;從心理層面來說，不是沒有調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備適應(yīng)新的環(huán)境以及從零開始。然而這一切仍然是不夠的。最重要的一個轉(zhuǎn)變卻是行為的改變。

　　一個人的行為模式在既有的教育系統(tǒng)下，在長久的學(xué)生生涯中幾經(jīng)侵染和熏陶，慢慢的固化，從而適應(yīng)了學(xué)校這個大同小異的“小社會”。然而當(dāng)步入社會大系統(tǒng)時，這種行為模式卻未見得一定能適應(yīng)我們的大社會，或是一個個形態(tài)各異，文化相迥的企事業(yè)單位這樣的“小社會”。

　　所以說作為職場新人，第一個要磨合的是自己的行為模式與現(xiàn)在的組織環(huán)境的融洽性。說到這一點，我們最容易想到的是組織架構(gòu)和運作模式以及組織文化。組織架構(gòu)和運作模式用語言文字的抽象表達也是容易讓人了解幾分的，做幾個框架圖，描述一下工作流程及各部門的協(xié)作關(guān)系，這種了解當(dāng)然不及親身體驗?zāi)菢由羁?，但勉強也可以做到心中有?shù)。而且作為組織環(huán)境中的一方面，對個人來說是較易磨合和適應(yīng)的。

　　而組織文化卻是另一回事，個人已有的行為模式與組織文化的契合過程才是個人轉(zhuǎn)變的真正艱難之處。并且組織文化并不能由抽象的文字讓人有多少了解。先不論我們對企業(yè)的價值觀有多熟悉，對企業(yè)價值目標(biāo)有多清楚，對企業(yè)精神有多認同，這些都屬于認識層面或心理層面，并沒有具體到我們的行為層面。一個人的行為并不是完全由自己的認識或心理狀態(tài)所支配的，有時候?qū)π袨槠饹Q定性影響的反而是我們身處的具體環(huán)境。這個具體環(huán)境即是我們身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)以及由他們形成的有形群體和無形氛圍。所以，作為職場新人，在認識和心理層面與組織文化融合是容易的，而在行為上是困難的，因為行為更具體，更瑣碎，或者更與自己已經(jīng)形成的行為模式不同。

　　一個人的行為是怎么從無到有形成的呢?最直白的理論說是：模仿。模仿有很多種，在我們的成長過程當(dāng)中，有時候是無意識的模仿，有時候是有意識的模仿。而作為一個職場新人，我們所需要的是主動的有意識的有目的的模仿。這種模仿是為了讓我們在最短的時間內(nèi)最有效的完成與組織環(huán)境的融合，從而能更好地完成組織任務(wù)。

　　所以說，我們不僅要在認識和心理上做好一個學(xué)生向職場人的轉(zhuǎn)變，也要從行為上做好這一轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變是需要過程的，而這一過程無疑不是簡單輕松的?；蛟S我們會發(fā)現(xiàn)人與人之間的互動變成我們并不熟悉的模式，但是我們?yōu)榱伺c組織文化——不論是抽象的還是具體的——相契合而對自身行為進行的改變必然是向著讓一模式變得更好的方向而努力。

　　謹將這一努力銘記在心，繼續(xù)前進。

　　學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變感想范文(二)

　　我是一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生，做的通信行業(yè)，才進公司沒多久，在公司里本來定的我是負責(zé)做通信這塊工作的，但是剛進來，我們主任就讓我做另外一個工作，而且我一點也不懂，從來沒接觸過，我也問過他，他也教過我，這個工作是比較復(fù)雜的那種，環(huán)節(jié)特別多，不管他教我多少遍，我還是沒學(xué)會，最后導(dǎo)致這個工作一直停留不前，所以我壓力特別大，非常郁悶，工作做不完，肯定要被領(lǐng)導(dǎo)說，而且還有可能給公司帶來損失。

　　在一個公司里會有人事方面的調(diào)動屬于很正常的現(xiàn)象。領(lǐng)導(dǎo)讓你擔(dān)任一個你不勝任的工作，給你什么樣的感覺，你并沒有直接描述。而更多的是在說自己因為領(lǐng)導(dǎo)的肆意調(diào)職讓自己很沒有信心。沒有可以勝任工作的能力。我們現(xiàn)在假設(shè)在公司通信這一塊的工作你做得很熟練。長期以往，沒有新的知識介入，你在工作上會有長進嗎?建議這位留言者可以專注到現(xiàn)在工作面臨的問題，著手解決。如果對現(xiàn)在的工作沒有信心，不妨可以思考一下，為什么通信這一塊的工作可以學(xué)習(xí)得這么好以至于可以順利完成工作。之后可以借鑒之前的學(xué)習(xí)方法，完成工作中新知識的學(xué)習(xí)。

　　留言中您提到自己是一名剛畢業(yè)參加工作的大學(xué)生。從學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)變是需要一定實踐去適應(yīng)的。給自己一點時間，把自己逼得太緊反而會有許多莫名的壓力。對解決往年提并沒有很多益處。心理學(xué)上有個醞釀效應(yīng)就是希望大家可以帶著問題去生活，生活中就自然把問題給解決。 當(dāng)然帶著問題生活不是說時刻緊繃狀態(tài)，而是要盡量放松，放松的時候最容易有解決的方案出現(xiàn)。

　　最后希望你在職場的道路上越走越好。

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