職業(yè)生涯規(guī)劃書范文模板
職業(yè)生涯規(guī)劃書范文模板
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職業(yè)生涯規(guī)劃書范文模板(一)
一、自我分析
1.性格方面：一直被別人說是一個外向樂觀的人，從來不害怕生活會遇到什么困難讓人無法克服，因為相信人定勝天。但是在與人交往的很多很多時候，還是會處理不好，會克制不住自己的情緒而做出不成熟的事情。面對一件新事物的時候，還是會有勇氣去嘗試。我是從小到大都生活在父母身邊的，讀大學是自己次離開父母這么遠生活，所幸適應能力還行，不會的事情也
可以做到謙虛學習。與同學相處也算融洽
2.興趣方面：就個人而言，在體育運動方面，對羽毛球、網(wǎng)球、登山、籃球都是我喜歡的;在平時閑暇時，喜歡看書，聽歌，寫寫文字。關于專業(yè)知識，我對經(jīng)濟學方面比較感興趣，打算在日后的學習計劃中逐漸涉及。
3.能力方面：在班級里，擔任心理委員一職，負責同學的心理狀況，在任職期間，也讓我自身不斷成長。在校級的協(xié)會里，擔任干事，日常工作就是組織協(xié)會活動，鍛煉了我的組織能力。但是，這些鍛煉還遠遠不夠，我還會繼續(xù)進行自我成長。
4.價值觀：現(xiàn)在這個社會錯綜復雜，好人壞人都有。體制也存在各種各樣的問題，但是，我們還是應該積極向上地生活著，每日迎接新的陽光，樂觀向上的面對生活和生活中的困難。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析：我不是個獨生女。我還有一個弟弟，家里條件還可以，因為是在溫州這個大多是商人的地方，所以，我家里也是經(jīng)商的。奶奶和爸爸都是黨員，特別是我奶奶，當了很多年的領導干部。所以，從小他們對我的教育也算嚴格，希望我能有自己的一片天地。
2.學校環(huán)境分析：小學初中因為父母的支持與重視，我就讀的都是當?shù)氐膶W校，不在學區(qū)內(nèi)也盡力使用了擇校等方法幫我實現(xiàn)。高中則到了一所管得非常嚴格的私立學校學習，接受到了比較好的教育?，F(xiàn)在在嘉興學院就讀，它具有悠久的辦學歷史，吸引著我來這里就讀，以及我在這里感受到的學生認真刻苦的氛圍讓我有積極進取的心。
3.社會環(huán)境分析：目前，處于成長期的我國高分子技術市場正慢慢走出低谷，市場規(guī)則正在完善中，市場各要素的成熟度逐步提高。企業(yè)對新產(chǎn)品、新技術的需求被更多地重視。同時由于成本的提高和高分子材料篩選的難度提高，北美、歐洲的不少高分子材料研發(fā)機構也把目光投向中國市場，積極尋求與中國高分子材料企業(yè)和研發(fā)機構的深層合作。因此，我國高分子材料技術市場仍處于成長期，這一市場對專業(yè)人才的需求將大幅增加。
4.行業(yè)環(huán)境分析：我所學習的專業(yè)是高分子材料與工程，在我校屬于浙江省重點學科，每年我校都將向全省乃至全國輸送大量高科技水平人才。就目前來看，材料專業(yè)就業(yè)前景還是比較可觀的。該專業(yè)主要從事高分子材料的研制，高分子材料的研制，以及一些注重化學的職業(yè)，總的來說就業(yè)范圍還是挺廣的。并且，也以往熱門的專業(yè)相比，該專業(yè)人才并沒有出現(xiàn)飽和，相比之下機會較多。
職業(yè)分析小結：如今社會競爭激烈，有言說“畢業(yè)就是失業(yè)”，不過即使如此，我也從不畏懼，我相信，只要我能吃苦，能腳踏實地，從基層做起，必然能創(chuàng)出自己的一片天地。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
a職業(yè)定位
1、目標職業(yè)名稱: 商人
2、工作內(nèi)容：銷售，可以結合自己專業(yè)學的材料
3、任職資格：材料工程等專業(yè)，本科或以上學歷。
4、任職條件：以先發(fā)展好自己為基礎。
5、就業(yè)和發(fā)展前景：能夠和更多的材料公司合作，能夠得到深造
6、swot分析：
外部因素：親人、朋友的理解和支持
內(nèi)部因素：以自己的熱愛和認識為發(fā)展條件
外部機遇：隨社會發(fā)展健康越來越受重視
外部挑戰(zhàn)：對技術的需求高 更需要外語能力
內(nèi)部機遇：喜愛銷售，結合專業(yè)
優(yōu)勢機遇：人們更加注重新材料的發(fā)展，投入豐富，前景光明。
優(yōu)勢挑戰(zhàn)：更加注重高新產(chǎn)業(yè)，更具科技含量，要求從業(yè)人員具備較高科技水平
內(nèi)部挑戰(zhàn)：缺乏英語專業(yè)能力
劣勢機遇：我國材料產(chǎn)業(yè)資金投入不足，研發(fā)能力還有待提高
劣勢挑戰(zhàn)：跨國公司的進入使行業(yè)內(nèi)競爭不斷加劇
b. 計劃實施方案
近期目標：高分子專業(yè)的相關學科，我都要認真學習，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關系。
我要考取各種與專業(yè)有關的證書，英語過級，計算機過級，參加各種能增強自己能力的活動，同時還要在大學期間積累社會經(jīng)驗
長遠目標：在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學習各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
達到目標的計劃
一年級：大一的生活稍縱即逝，回想走過的一年，有得有失，在這里我認識了好多同學，也結交了一些朋友，從他們身上我學會了好多需要學習的東西，為人處世、學習能力還是動手的能力，我真切的發(fā)現(xiàn)和別人的差距，但是同時我也很慶幸，因為從中我更好的了解到了自己，我也看到了與別人的距離，現(xiàn)實與理想之間的遙遠，但我們都是有夢想的，從一點一滴來充實自我，不積跬步，無以至千里。擴寬自己的知識面，也要做到學以致用，在這一年，我沒有認真做好相關各學科的學習，平常也有遲到、早退，甚至有的課直接都不去。其實在寢室也只是玩電腦，我知道確實浪費了好多學習的時間，在一些活動中也沒能積極參與到其中。但是我不可以讓自己再這樣沉淪，該學的改玩得要劃清界限。用學來充實自我。
二年級;上學期通過英語四級考試，下學期考取計算機二級考試，在大二期間衡量好時間要考得駕照。
三年級：參加英語六級考試，考取相關職業(yè)資格證書，多參加社會實踐
四年級：通過實習來了解并熟悉專業(yè)知識，找到適合的企業(yè)為步入職場做準備。
畢業(yè)之后：既定工作，奮斗。
c評估調(diào)整
1、職業(yè)目標評估：主要從可行性、優(yōu)化性、系統(tǒng)性三方面進行評估，根據(jù)評估結果對職業(yè)目標進行調(diào)整。
2、評估的時間：每年12個月評估一次
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：一切從實際出發(fā)，考慮自身實際情況和社會發(fā)展，做出合理可行的調(diào)整
四 結束語
社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標前進的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當?shù)模m時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實際情況作出一些更好的調(diào)整以適應社會的新變化
職業(yè)生涯規(guī)劃書范文模板(二)
一、自我分析
優(yōu)勢：很容易培養(yǎng)自己對待事物的興趣，愛好廣泛，對自己感興趣的事情總會持懷滿腔熱情的投入。自身的綜合能力還不錯，學習成績不亞于別人，各樣的課余活動也少不了自己的身影，在英語方面有著一定的功底和很大的潛力。有一定的自學能力，能很快的理解，接受知識.
劣勢：沒有能很好的處理人際交往關系，要么就是幾個很要好的朋友，要么就是一個沒有朋友也沒有，不能夠融入到同學當中，所以時常的會感到寂寞，而空虛……做事情喜歡單獨做，而不意愿的去邀請別人，渴望一種屬于個人成功的成就感。生活有時沒有目標，沒方向，總是在茫然中虛度時光，不能很好的有效率的利用自己的時間。
機會：利用大學的機會，積極參加各種社團活動，主動表現(xiàn)自己，鍛煉自己，真正的將自己能力展現(xiàn)出來，在即將到來的大學英語四級考試中，向老師同學證明我的英語水平。生活上不讓父母擔心，也向他們證明，我已經(jīng)長大了。
威脅：大學里是一個競爭激烈的地方，關系也十分的復雜，感覺同學們都在向我遠去，是我沒有跟上他們的腳步，還是他們在冷漠我，我得去思考!
二、目標規(guī)劃
總體目標：能說一口流利的英語，做一個電腦高手。
階段目標：21~22歲將理論知識學好，將基礎打牢;22~25歲在專業(yè)科目上拔尖，取得一定的成果;25~32歲，運用自己的才能在社會上打拼，創(chuàng)造屬于自己是空間，屬于自己的財富;38歲擁有自己的一家公司，自己做董事長。
學習目標：大三之前過全國英語的4、6級的考試和計算機四級考試;畢業(yè)時順利拿到學士學位，然后一鼓作氣攻讀研究生，并順利拿到碩士學位。
家庭目標：26~28歲結婚，和自己的愛人一起努力構建一個溫暖的家;35歲之前要擁有車、房，40歲要賺足足夠的錢，養(yǎng)老婆孩子，好好的孝順父母長輩。
健康目標：經(jīng)常鍛煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安!
三、結語
一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現(xiàn)自己的人生價值。一個人的一生一定要過得有意義，一定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質(zhì)不是索取而在于奮斗!