個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想免費(fèi)范文
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每個成功職場人背后都有一份切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃書。職業(yè)生涯規(guī)劃書能間接滿足個人對職業(yè)夢想的需求。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的:個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想(一)
一、自我分析
基本情況:目前是沒有理論知識與過硬技術(shù)的新生,各方面的能力還較為欠缺,如表達(dá)能力,交流能力,實(shí)踐能力等,經(jīng)濟(jì)條件一般,但是為人謙和,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂于與人交流,有上進(jìn)心。
職業(yè)興趣:喜歡看書,如文學(xué)性作品。喜歡看電影,聽音樂,攝影。喜歡整理對比并對資料結(jié)果作出總結(jié)歸類。喜歡學(xué)習(xí)新技術(shù)。
職業(yè)能力:堅(jiān)持,細(xì)心,熱情是我所學(xué)專業(yè)需要的能力其中的一部分,我會為了夢想努力做好,一直葆有熱忱。還需要的能力是發(fā)現(xiàn)問題的能力,懂得在所記錄的資料中求同尋異。喜歡操作性工作,喜歡接受新事物。
個人性格:性格較為溫和,內(nèi)斂不失活潑,喜歡與人為善。不喜歡爭執(zhí),但有原則。比較有耐心,踏實(shí)肯干,有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。但有時優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。
職業(yè)價值觀:心中要有一把秤,懂得衡量利益與良心。重要的是問心無愧。再者就是不能讓自己后悔,要努力追逐自己的夢想,不畏前路多么艱辛,要有耐心與堅(jiān)持。
勝任能力:好學(xué),愿意花工夫?qū)W習(xí)。態(tài)度好,會積極向人請教。工作積極用心,與人相處友好。
二、專業(yè)分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生通過在校期間的學(xué)習(xí)能熟練掌握醫(yī)用化學(xué)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和基本技能;掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和臨床疾病診療基本知識;掌握免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血液學(xué)、輸血學(xué)、分子生物學(xué)等專業(yè)基本理論和操作技術(shù),了解常用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造和性能;熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫(yī)院檢驗(yàn)科、防疫站、血站等部門從事工作;商品檢驗(yàn)、環(huán)境保護(hù)、海關(guān)檢疫等部門從事工作;也可從事管理,醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營銷工作,也就是說能適應(yīng)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)多樣化的需要。 就業(yè)分布多五省市:湖南、浙江、山東、北京、廣東。就業(yè)分布單位:1 國家公務(wù)員:各出入境檢驗(yàn)檢疫局 2 事業(yè)單位:疾病預(yù)防控制中心、科研機(jī)構(gòu)等單位
三、社會環(huán)境分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)是一個比較新型的醫(yī)學(xué)專業(yè),就現(xiàn)在的情況來看,社會非常需要醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的人才,無論是臨床檢驗(yàn)還是衛(wèi)生檢驗(yàn)都急需這樣的人才,它不像臨床專業(yè)那樣人多,沒有高的文憑很難找到一份理想的工作,即使找到了,工作好累而且工資也不比醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)高多少,而醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的工作既好找而且工資待遇也很高,工作時也不是很累,也不會像臨床專業(yè)的要肩負(fù)那么重的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)!所以我認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的就業(yè)前景和發(fā)展前景都是很可觀的.從80年代起,一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè),目前許多大、中型醫(yī)院的檢驗(yàn)科室都已有醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生。但目前一些市級、縣級和縣級以下的醫(yī)院,中專學(xué)歷的檢驗(yàn)專業(yè)人員,仍然是檢驗(yàn)科室的主力軍,這些檢驗(yàn)人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn),但由于知識陳舊,跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動化、規(guī)范化、信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、基礎(chǔ)理論知識夠用、能夠迅速適應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才。此外,疾病控制中心、血站、計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的??漆t(yī)院、私立醫(yī)院對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才也有較大的需求,這就使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場需求。
四、具體行動計(jì)劃
大一:閑暇時光多,這時候除了掌握好課本知識外,更重要的是學(xué)會利用資源。要多利用空閑時間去四處走走,了解大學(xué)城周邊環(huán)境,知道要找什么該去哪里找。熟悉大學(xué)城的每條路線。至于校內(nèi),要學(xué)會如何檢索書籍,查找資料,申請應(yīng)該有什么步驟要通過什么人,了解每個職能部門的大致工作。廣交朋友,積極參加社團(tuán)活動,掌握校內(nèi)校外資源信息。要做好每一個短期計(jì)劃。
大二:重心放在學(xué)習(xí)上,社團(tuán)活動要學(xué)會取舍,留下對自己能力鍛煉有利的。學(xué)會自己開展策劃組織一些活動。
大三大四:現(xiàn)在還沒有頭緒,依具體情況再定。
五、結(jié)語
職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,對于我們大學(xué)生來說更是這樣,周圍的環(huán)境一直變,而我們自己隨著的心智和價值觀的不斷發(fā)展和成熟,目標(biāo)也會有所改變,但是這樣并不表示我們不需要作職業(yè)規(guī)劃。雖然我們對職業(yè)規(guī)劃很陌生,做出來的規(guī)劃也不見得合理飽滿。
◎衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)就業(yè)方向分析:
衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)生可從事省、市、自治區(qū)各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所,從事衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)和毒理學(xué)評價工作。
1、省、市、自治區(qū)各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所,從事衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)和毒理學(xué)評價工作。
2、海關(guān)及省、市進(jìn)出口檢驗(yàn)檢疫局的相關(guān)檢驗(yàn)科室,從事進(jìn)出口產(chǎn)品理化檢驗(yàn)和微生物檢驗(yàn)工作。
3、醫(yī)院檢驗(yàn)科及營養(yǎng)科,從事生物材料檢驗(yàn)與食品的生化、病毒和細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)。
4、各級自來水公司,從事水質(zhì)理化和微生物檢驗(yàn)。
5、各級環(huán)境監(jiān)測站,從事水質(zhì)、土壤、空氣等環(huán)境樣品的檢測工作。
6、各類食品廠、化妝品廠等企業(yè)的產(chǎn)品檢驗(yàn)科,從事食品和化妝品產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)。
7、技術(shù)監(jiān)督局、藥檢所從事檢驗(yàn)工作。
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)想(二)
一、自我分析
1、個性隨和,待人真誠
2、觀念開明,通情達(dá)理
3、對未來充滿期待,崇尚健康簡單的生活
4、自信,但人際交往能力稍顯不足
5、做事認(rèn)真,有責(zé)任心
6、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,不盲從
對于職業(yè)興趣,我雖然沒有明確定位于某個具體職業(yè),但大概方向,將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會著重培養(yǎng)自己的動手能力,為將來從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
對于職業(yè)價值,說不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的。我認(rèn)為一份好的職業(yè),終目的是能夠帶來可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過上健康舒適的生活。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,提供有價值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦。就目前而言,我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為將來就業(yè)打好基礎(chǔ)。
二、職業(yè)分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng),發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展快的專業(yè)之一。目前全國共有26個檢驗(yàn)系,多個博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),而我國的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景。
近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺,也許,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識和新的技術(shù)。
我是一名來自山區(qū)的學(xué)生,曾經(jīng)也有過離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢想。但現(xiàn)在,來到“大城市”后,我的這個所謂的夢想,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,我亦是家中獨(dú)女,所以,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作。一來可以照顧父母,二來我希望能盡我的綿薄之力,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
三、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素:做事認(rèn)真,有責(zé)任心
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力
弱勢因素:人際交往能力一般
行事低調(diào),不善于自我宣傳
2、外部環(huán)境因素
機(jī)會:就目前而言,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會對檢驗(yàn)人才需求量仍然很大
威脅:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實(shí)際操作能力,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向:XX醫(yī)院檢驗(yàn)師
四、計(jì)劃實(shí)施
短期計(jì)劃
大學(xué)四年20xx8/9——20xx/6
地畢業(yè)
1、英語通過四六級考試
2、計(jì)算機(jī)通過二級考試
3、通過檢驗(yàn)師資格考試
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。
假期到醫(yī)院見習(xí),一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。
中期計(jì)劃
20xx/6至20xx
強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn)
1、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗(yàn),完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
長期計(jì)劃
20xx至2020
進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織
1、完成碩士學(xué)位
2、成為檢驗(yàn)科科長
理想的薪酬水平
剛畢業(yè),我對薪酬要求并不高,只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬,5萬/年 。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃師一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
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