大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃范文1000字(2)
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃范文1000字
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃范文(二)
自我分析
在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃之前得需要對自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，對自己進(jìn)行各方面的分析，這樣才可以把自己擺在一個合適的位置上，這樣就會更加有利于我們以后的發(fā)展。在進(jìn)行自我分析的是侯，我清楚的明白自己是一個什么樣性格特點的人。我是一個既內(nèi)向同時又兼屬于外向的人。有的時候，我喜歡一個人靜靜的呆在角落里，聽著淡淡的音樂，看著甜甜的小說，感受著陽光灑在我的每一寸皮膚上，享受著陽光的跳躍，聆聽著這一切的美好，;而有的時候，我喜歡散步，在散步中沉思、總結(jié);感受著思維的跳躍，捕捉著靈性的閃光。耐性，我的特色;堅持，我的寫照;沉默，同樣也是我的代名詞。不管做什么，我有著阿Q般的主動心態(tài)，很多時候我會從好的方面去想，即使是再困難我也很阿Q，一句話，就是我的心情很陽光。
專業(yè)的就業(yè)方向及就業(yè)方向
我所學(xué)的是信息與計算科學(xué)專業(yè)。這個專業(yè)是好還是不好呢，也就眾說紛紜吧。在我看來，每個專業(yè)也無所謂好無所謂不好，主要就看你自己怎么學(xué)了。對于我們這個專業(yè)來講，如果我們把這個專業(yè)的缺點——散而不精——彌補上再與它的有點相結(jié)合起來，那就prefect了。說實話，這是一門基礎(chǔ)性的學(xué)科，以后的就業(yè)方向主要就在企事業(yè)單位，高科技部門，高等院校，銀行，行政管理和經(jīng)濟管理部門，從事科研、教學(xué)和計算機應(yīng)用軟件的開發(fā)與管理工作……在就業(yè)中，我最看好的就是軟件工程師了，進(jìn)入IT行業(yè)就是我們未來最準(zhǔn)確的方向，而IT行業(yè)的發(fā)展空間在中國是不可以限量的。中國的信息產(chǎn)業(yè)正在逐漸的發(fā)展起來，外國的投資不斷的加入到中國的市場中來，這就是我們國家的IT行業(yè)具有無可厚非的發(fā)展前景，但同樣的是，我們國家在這方面的人才很缺少，現(xiàn)在很多的畢業(yè)生不能很好的和國家的市場需求相對接，這就使得我們的IT也還有很長時間才能很好的發(fā)展起來，這時候?qū)τ谖覀儊碚f就是很好的機會，但是這個機會的關(guān)鍵再與我們能不能抓住，抓住的關(guān)鍵在于我們在大學(xué)中所培養(yǎng)出來的能力是不是和國家的需要相吻合。在對于我們在校的學(xué)生是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我們不僅僅學(xué)的是老師講的那些，更多的東西需要我們自己來學(xué)習(xí)。我們這個專業(yè)還有一個好的出路就是考研。考研是現(xiàn)在的熱潮，我們的專業(yè)考研是有一定的優(yōu)勢的，到時候再進(jìn)行選擇，到時候的選擇范圍很多，我們的發(fā)展空間也就這是多維的空間的了。這就是我們專業(yè)的整體情況。
職業(yè)選擇分析
一.總體分析
在經(jīng)過了自我的分析，大概已經(jīng)知道自己適合在什么方向上發(fā)展了;再通過對所學(xué)專業(yè)的分析，我就可以更加明確自己的職業(yè)方向了。在總體上，我準(zhǔn)備要分三步走：首先，我要做一個高級軟件工程師;其次，我要去高層管理層次發(fā)展;最后，我要做一名國家公務(wù)員。這就是我的總體計劃。
作為一個公務(wù)員可以說是是我很長時間以來的夢想。因為在小的時候看武則天的時候，覺得她很偉大，就想像她那樣成為一個公職人員，而現(xiàn)在更加堅定我的這個想法，是在看到我們國家的這幾代領(lǐng)導(dǎo)人，尤其是胡錦濤在地震時候親赴現(xiàn)場的場景，他們在為了我們國家的進(jìn)步發(fā)展做努力的時候更是感受深刻?？吹剿麄兯鞯倪@一切，我想他們累并且快樂著，為人民服務(wù)，是他們的職責(zé)，我也要讓他成為我的職責(zé)，成為人民的公仆。其次，我會向公司的管理層次進(jìn)軍，這個是為了鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)以及管理能力，在實踐中鍛煉自己這方面的能力，還可以在深入到金融行業(yè)的內(nèi)部進(jìn)行充分的了解，滲透到行業(yè)中去，可以為以后再進(jìn)行政策決定的時候果斷而準(zhǔn)確。最近的職業(yè)夢想就是成為一個高級軟件工程師。這個職業(yè)和我的專業(yè)差不多是對口的，而且我也很喜歡這個行業(yè)，總覺得編程序是一種很神奇的東西，尤其是看到別人在用我自己設(shè)計的東西覺得更高興。這三個平臺的跳躍與編織將會是我一直所追求的。
二.主要職業(yè)分析
1. 高級軟件工程師職業(yè)定位
高級軟件工程師是IT行業(yè)中最重要的崗位。，它是根據(jù)開發(fā)進(jìn)度和任務(wù)分配，完成相應(yīng)模塊的軟件設(shè)計、開發(fā)、編程任務(wù);進(jìn)行程序單元、功能的測試，查處軟件從在的缺陷并保證其質(zhì)量;進(jìn)行編制項目文檔和質(zhì)量記錄的工作;維護(hù)軟件使之保持可用性和穩(wěn)定性。它是一個系統(tǒng)的過程，需要經(jīng)過市場的需求分析，軟件測試、軟件維護(hù)等程序。主要從事軟件項目開發(fā)。
2. 職業(yè)的背景及發(fā)展前景
信息已經(jīng)成為各個國家發(fā)展的重點，同樣，它也在我們國家有很大的發(fā)展空間，我們現(xiàn)在和其他國家的聯(lián)系越來越密切，越來越多的外商在中國投資IT，使得我們的發(fā)展有了更廣大的空間，但是，與我們的IT行業(yè)發(fā)展不相匹配的是，我們這方面的人才很少，尤其是企業(yè)所需要的人才更是稀缺，這方面的技術(shù)人才、高級管理人才都有很大的缺口，供不應(yīng)求，也就是我們在這行業(yè)的前景是相當(dāng)可觀的。中國的發(fā)展?jié)摿κ遣豢梢怨烂摹?/p>
3.職業(yè)所需的基本技術(shù)和素質(zhì)
高級軟件工程師需要掌握編程開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)協(xié)議IP，軟件協(xié)議與CMM，計算機英語。軟件開發(fā)工具是程序員的立身之本，掌握幾種編程工具對我們以后的發(fā)展更是有很大的幫助;數(shù)據(jù)庫對信息產(chǎn)業(yè)也是很重要的，很多程序是以數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)為中心，掌握關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵元素就變得尤為重要了;互聯(lián)網(wǎng)普及到今天，如果對互聯(lián)網(wǎng)的支撐協(xié)議IP協(xié)議沒有很好的掌握就很難在IT行業(yè)立足，最早的客服機構(gòu)到今天的WEB Services，都離不開以IP協(xié)議為基礎(chǔ)的支持;工程化得開發(fā)控制成為軟件系統(tǒng)成功的保證。
軟件工程師要有較高的英語讀寫能力以及交流能力，較強的思維思維能力，分析判斷能力，為人誠懇，有敬業(yè)精神，優(yōu)良的溝通能力，以及一定得團(tuán)隊協(xié)作能力，還要有強烈的好奇心和主動地學(xué)習(xí)精神，這是軟件工程師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。
未來三年的行動計劃
在經(jīng)過具體的職業(yè)分析，我明確清楚地知道我所選擇的這個行業(yè)將帶給我的是什么，同樣，我將會回饋給社會的是什么。現(xiàn)在一座明塔已經(jīng)擺在了我的面前，現(xiàn)在的關(guān)鍵就是要趕緊完善自己的羽翼，準(zhǔn)備開始搏擊長空?，F(xiàn)在的我就是要準(zhǔn)備搏擊上空的工具，這個就是我大學(xué)四年所要做的事情。
1. 大二的時間。
在大二的時候，我要選擇計算機組成原理，和計算機應(yīng)用技術(shù)。因為要學(xué)好以后課程，就必須把這些基礎(chǔ)打得很堅定。我要把計算機的構(gòu)造、工作原理、基本的軟件應(yīng)用都掌握好，別看他很簡單，但他在以后的應(yīng)用中會發(fā)揮很大的作用。在學(xué)習(xí)這些課程的時候，我還會從藏書樓借回來一些這些方面的書籍，主要是軟件方面的，但是要想在這個行業(yè)中長久穩(wěn)定的立足，就需要我掌握些網(wǎng)絡(luò)等其他計算機領(lǐng)域的知識，在時間不起沖突的情況下，我會去旁聽計算機專業(yè)的課程，進(jìn)行實踐操作，還可以去北理取點經(jīng)。這是我出不定的計劃。對于我們的專業(yè)課，我們現(xiàn)在學(xué)的是C語言，C語言是一種很靈活的程序語言，當(dāng)然還有更好的語言——JAVA?，F(xiàn)在就有很多家公司招收這種語言的工程師，我也準(zhǔn)備要學(xué)習(xí)這門語言，畢竟它具有更好的應(yīng)用。所有的計算機語言都是相通的，這就會使我學(xué)習(xí)新的語言帶來很多便利。在進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的時候，更多的把時間用在上機進(jìn)行實踐操作上，還會在網(wǎng)上找一些視頻材料來輔助學(xué)習(xí)。把所有擋住我步伐的門檻都邁過進(jìn)行學(xué)習(xí)。這學(xué)年我還會去考計算機二級證。
2.在大三上半學(xué)期。
我主要的活動就是進(jìn)行實戰(zhàn)演練。我會去找這方面的兼職。畢竟在實際中的收獲才是最大的。那個時候，我就可以好好的請教別人了。到時候我就會了解一些過去的軟件開發(fā)的實際操作過程，把這些東西都具體化。多關(guān)注這行業(yè)的現(xiàn)在及未來發(fā)展的發(fā)展?fàn)顩r。還有就是我會在這學(xué)期的時候?qū)W習(xí)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，熟練的掌握SQL的基本語法。
3.在大三下學(xué)期的時候。
在這個階段我們的課程就更加緊張了，我們的專業(yè)課的實用性也更高了。在這學(xué)期我會開始看一些管理方面的書籍了，還有就是涉獵法律知識，我想在以后穩(wěn)定的發(fā)展，就要建立我的知識結(jié)構(gòu)。讓他成為多維空間發(fā)展。在這個時候我就要著手準(zhǔn)備軟件工程師的考試了。這是我最主要的任務(wù)了。
結(jié)語
為夢想的實現(xiàn)進(jìn)行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現(xiàn)在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現(xiàn)。走過了，才知道可不可以，經(jīng)歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃范文(三)
一、 自我剖析
(1) 我的性格
我的性格屬于典型的內(nèi)向，喜歡獨處，不太愛說話，所以常讓別人覺得我冷酷，孤僻，寡言，難以接近。其實，從內(nèi)心深處來講，我是個積極樂觀的人，我渴望與人交流，熱心幫助別人，想通過努力參加活動和發(fā)表自己的意見來獲得別人的認(rèn)可?？偟膩碚f，我的性格可以用5個詞語來形容：冷靜、細(xì)心、踏實、穩(wěn)重、積極樂觀。
(2) 優(yōu)劣勢分析 優(yōu)勢：
學(xué)習(xí)、組織、策劃能力較強
能積極樂觀的看待逆境，沉著、冷靜地處理事情
責(zé)任感強，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實地，親力親為
劣勢：
不夠自信，不敢表達(dá)意見，看法
文字功底和語言表達(dá)能力差，不善于交際
太過依賴計劃，不懂變通
二、 職業(yè)分析
1、專業(yè)分析
行政管理通常是指政府(國家行政機關(guān))依法獲授的國家公共行政權(quán)力,在法律原則規(guī)定的范圍內(nèi)運用行政裁量權(quán),以行政效率和社會效益為基本衡量標(biāo)準(zhǔn),處理公共行政事務(wù)的進(jìn)程和活動。行政管理的基礎(chǔ)是國家公共行政權(quán)力,行政管理的生命線就是權(quán)力,行政權(quán)力是一切行政現(xiàn)象的基礎(chǔ)。歸根到底,行政研究的全部任務(wù),就是要尋求保證公共行政權(quán)力有效運用的途徑和方法。政府是公共行政管理行為和過程的主體，政府從合法合理的權(quán)力地位出發(fā)通過履行特定的職能,實現(xiàn)國家對廣泛的社會生活的有效管理。
“合法性與有效性”,構(gòu)成了政府一切行政管理思想和行政行為的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。為此,現(xiàn)代政府在實施公共行政管理過程中 ,越來越重視和強調(diào)主動進(jìn)取、追求卓越、創(chuàng)新發(fā)展等現(xiàn)代行政精神。政府必須能夠不斷地提升公共政策質(zhì)量和公共行政管理水準(zhǔn),不斷強化公共服務(wù)功能,不斷地提升政府自律和自我更新的能力,以實現(xiàn)行政管理的科學(xué)化、法制化、現(xiàn)代化。
2、就業(yè)方向
我國政治、經(jīng)濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展、綜合國力不斷提升的今天，管理工作日益受人們的到重視，與此同時有越來越多的青年學(xué)生選擇學(xué)習(xí)管理專業(yè)。在這之中，伴隨著改革開放形勢發(fā)展起來的行政管理專業(yè)也受到了許多青年人的青睞。自上個世紀(jì)80年代中期恢復(fù)設(shè)立行政管理專業(yè)以來，我國高等院校為國家培養(yǎng)了大量的行政管理人才。這些畢業(yè)生在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位中從事管理工作，對提高單位管理水平，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展，發(fā)揮了重要作用。但是隨著社會進(jìn)步，許多單位對管理人才的需求也相應(yīng)地發(fā)生了變化。
經(jīng)濟的快速發(fā)展使用人單位對人才的需求不僅有數(shù)量上的增加，對人才的質(zhì)量也提出了更高的要求。但是主要面對我國的黨政機關(guān)就業(yè)的行政管理專業(yè)的人才需求卻沒有隨著經(jīng)濟發(fā)展有大幅度的增長，反而隨著政治體制改革的深入、國家公務(wù)員制度的確立而出現(xiàn)了行政管理專業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難的情況，尤其是在1999年高等教育擴大招生規(guī)模以后，這種情況越發(fā)突出。因此一方面是社會對高水平管理人才的求賢若渴，一方面是學(xué)習(xí)管理的大學(xué)生慨嘆英雄無用武之地，急需人才和就業(yè)困難成為當(dāng)前一個突出的社會問題。
就業(yè)方向主要有：
第一，去高校工作現(xiàn)在看來是行政管理專業(yè)最佳的去處，高校工作舒適，待遇穩(wěn)定，不過高校的門檻已經(jīng)越來越高了，現(xiàn)在一流大學(xué)基本上只要博士，二流大學(xué)只要碩士以上，三流以下大學(xué)力爭研究生。而且現(xiàn)在985院校是不留本校學(xué)生任教的。這一就業(yè)方向也有飽和的趨勢。
第二，選調(diào)和公務(wù)員工作是行政管理專業(yè)第二大就業(yè)方向，選調(diào)是個比較有前途的方向，但是選調(diào)要求報名資格高，名額少，同時選調(diào)一般都有專業(yè)規(guī)定，而且基本上都沒有表明需要行政管理專業(yè)的。至于公務(wù)員考試很多人都認(rèn)為是行政管理專業(yè)就業(yè)的正宗領(lǐng)域。
行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動，研究公務(wù)員，研究如何做好一個公務(wù)員，但是在我國的公務(wù)員考試方面，行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧，考試的科目也沒有什么太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強的專業(yè)要求，因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，對你的實際操作能力要求很高，所以一般都需要中文系、計算機系、法律系或人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培養(yǎng)定位如何管理好社會事物，如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的，這樣的專業(yè)的學(xué)生顯然是不適應(yīng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。
所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考試復(fù)試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。例如你是黨員學(xué)生干部，或者你的文筆非凡或計算機能力突出等勝出的機會才會更大一些。由于公務(wù)員招考是“因崗擇人”，即按照職位來招考，所以每個崗位的招考條件并不相同，但有一些通用的要求：
1、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義。
2、遵紀(jì)守法，品行端正，具有為人民服務(wù)的精神。
3、基礎(chǔ)理論扎實，學(xué)習(xí)(工作)成績優(yōu)良。
4、具有大專以上學(xué)歷。
5、除個別經(jīng)批準(zhǔn)的特殊崗位外，年齡應(yīng)在35周歲以下。
6、身體健康。
三、 確立目標(biāo)
職業(yè)選擇及其選擇理由
(1) 公務(wù)員
這個選擇是結(jié)合自己的家庭要求和所學(xué)專業(yè)作出的，報考公務(wù)員已成為當(dāng)代的一股熱潮，公務(wù)員工資較高，工作穩(wěn)定，壓力小，社會地位也比較高，所以也受到高校畢業(yè)生的熱烈追捧。我的看法是，報考公務(wù)員是行政管理專業(yè)學(xué)生的最好選擇。
(2) 中學(xué)心理或政治老師
我家是教師世家，我從小在良好的教育氛圍成長，也對教師這個職業(yè)產(chǎn)生過尊敬、崇拜的感覺，而且我對心理學(xué)和政治比較感興趣，能用自己的力量幫助學(xué)生也是一件好事。
(3) 企業(yè)行政助理或秘書
我責(zé)任感強，工作認(rèn)真]踏實、細(xì)心、學(xué)習(xí)能力強、比較熟練電腦操作，具備了當(dāng)行政助理和秘書的一些條件。
四、 具體計劃
第一年：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，把重點放在英語學(xué)習(xí)上;課余時間多看一些課外書(心理學(xué)、歷史、時政、法律等方面);積極參加班級活動，做一個盡職的班干;參加社團(tuán)活動，提高能力;大一上學(xué)期通過計算機一級考試，寫入黨申請書;下學(xué)期參加推優(yōu)，通過英語四級考試。
第二年：
競選社團(tuán)干部和班干，進(jìn)一步提高自己的能力;學(xué)好專業(yè)知識;報考普通話考試，爭取拿到二級甲等的優(yōu)秀成績;通過計算機二級考試，報考人力資源管理師證書;選讀第二專業(yè)(會計方面)。
第三年：
參加實習(xí);積極參加學(xué)科類競賽，爭取獲得獎項;主攻專業(yè)課;請報考教師資格證;考取秘書證書。
第四年：
參加實習(xí);準(zhǔn)備畢業(yè)論文;考取駕照;關(guān)注就業(yè)動態(tài);繼續(xù)考取相關(guān)證書。
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