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個人職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計1000字

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個人職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計1000字

  職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書的質(zhì)量與個人的職業(yè)生涯發(fā)展的成敗有著密切的關(guān)聯(lián)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計,希望你能從中得到感悟!

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(一)

  一,學(xué)校環(huán)境分析

  高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。

  我認(rèn)為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強基本技能、創(chuàng)新能力、實踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時,人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才提出的需要,即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。針對我讀的四年套讀模式,學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?,F(xiàn)學(xué)校里講座特別多,這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。

  教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科的專業(yè)人才,具有豐富的教師資源,經(jīng)過嚴(yán)格挑選,聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。

  二,社會環(huán)境分析

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象,數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟”時代正在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等,已經(jīng)蓄勢待發(fā),時不我待。國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。

  三,職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析:物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對象,研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計與資源優(yōu)化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經(jīng)營管理的工程領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟一體化和計算機通訊技術(shù)的不斷發(fā)展,極大地促進(jìn)了物流業(yè)的發(fā)展,使物流業(yè)迅速成為在全球具有巨大潛力和發(fā)展空間的新興服務(wù)產(chǎn)業(yè),并成為衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境、企業(yè)競爭力的重要標(biāo)志之一。

  現(xiàn)代物流作為一門新興的綜合性邊緣科學(xué),在發(fā)達(dá)國家已有較早、較全面的研究,并形成了一系列的理論和方法,在指導(dǎo)其物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。我國現(xiàn)代物流業(yè)尚處在起步發(fā)展階段,與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距。除了市場環(huán)境、體制與機制等方面的原因之外,包括物流工程碩士在內(nèi)的中高級物流人才緊缺是制約物流業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸”之一,因此培養(yǎng)滿足企業(yè)與社會各個方面所需的物流工程專業(yè)中高級人才迫在眉睫。

  就業(yè)前景:人力資源專家分析認(rèn)為,今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領(lǐng)域的物流人才緊缺外,相關(guān)的系統(tǒng)化管理人才、懂得進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)的專業(yè)操作人才、電子商務(wù)物流人才、掌握商品配送和資金周轉(zhuǎn)以及成本核算等相關(guān)知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一,缺口達(dá)60余萬。據(jù)了解,目前最為搶手的物流工程人才,是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟貿(mào)易、運輸與物流理論和技能,且具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸及物流經(jīng)營型人才,特別是國際型物流工程師人才 他們的年薪最高可達(dá)200萬元。

  地域分析:廣東省廣州市作為那中國南方的南大門,是中國經(jīng)濟最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一,水陸空十分發(fā)達(dá)。其有利的地理位置有著與物流密不可分的關(guān)系。首先廣東省背靠湖南南面是南中國海,左臨廣西右臨福建,而且與國際大都市香港澳門比鄰,是重要的交通樞紐。再加上閩粵文化的熏陶,使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通。改革開放以來,珠三角經(jīng)濟發(fā)展迅速,已經(jīng)成為中國乃至亞洲最有活力的地區(qū)。

  四、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計

  (一)短期目標(biāo):建立初步目標(biāo)

  大一年度學(xué)業(yè):

  適應(yīng)校園環(huán)境,結(jié)交朋友,擴大自己的生活圈,培養(yǎng)各種興趣。學(xué)好大一的課程。 執(zhí)行方案:參加學(xué)校社團活動,參與班級干部。

  大二年度學(xué)業(yè):

  充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí),工作,生活能力。輔修工商管理專業(yè)。爭取通過英語四級考試,依照自己興趣,參加一些感興趣的培訓(xùn)班。

  執(zhí)行方案:每天早上6:30—7:30背新概念英語,白天利用課余時間學(xué)習(xí)其它各們課;晚上6:00—10:00到教室自習(xí),復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)明天課程,做英語四級試卷,強化英語訓(xùn)練,不斷鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間,準(zhǔn)備期末各科考試 。知識拓展:閱讀課外書籍,如《哈佛市場營銷學(xué)》、《物流管理》、《供應(yīng)鏈管理》、《投資學(xué)》等。

  大三年度學(xué)業(yè):

  全面提高個人綜合素質(zhì),不斷深入研究物流以及工商管理方面知識和實務(wù),同時參加其他管理類學(xué)科的培訓(xùn)。努力提高英語口語水平,特別是商務(wù)英語。逐步嘗試接觸社會,盡快考得物流師證。

  執(zhí)行方案:提高英語口語水平,為專業(yè)服務(wù),更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。努力學(xué)好每一門課程,爭取每次過6門。預(yù)習(xí),要趕在老師前面;復(fù)習(xí),要溫固而知新;不要為考試而考試,能真正學(xué)以至用。

  大四年度學(xué)業(yè):

  進(jìn)一步接觸社會,熟悉工作環(huán)境,積累人際關(guān)系,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  執(zhí)行方案:在加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

  (二)中期目標(biāo):未來人生職業(yè)規(guī)劃

  2012-2015:在物流基礎(chǔ)崗位工作,積累工作經(jīng)驗。在工作期間,充分利用空閑時間為自己補充所需的知識和技能。利用實踐的優(yōu)勢積極聯(lián)系理論使知識轉(zhuǎn)化為真正的動力;量的閱讀,培養(yǎng)博而雜的知識體系;認(rèn)真分析企業(yè)的運作經(jīng)營方式,管理體系; 盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內(nèi)工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題; 充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)。 薪金目標(biāo):月薪2000元以上

  2015-2018:在原來企業(yè)做上一名中層管理者,成功管理自己的下屬,加強與上級的溝通,充分利用自己的工作條件擴大社交圈,重視同學(xué)交際,重視和每個人的交往。 薪金目標(biāo):年薪8元

  2018-2023:到一家外資物流公司,學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的管理理念,豐富的管理經(jīng)驗和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),繼續(xù)參加各種企業(yè)培訓(xùn),處理好與上級下屬的關(guān)系。爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。 薪金目標(biāo):年薪 20萬元 甚至更高

  (三)長期目標(biāo):創(chuàng)業(yè)

  通過自己前十幾年積累的管理經(jīng)驗以及財富,嘗試自己創(chuàng)業(yè)??梢圆挥檬桥c物流相關(guān)的公司,可以按照自己的興趣結(jié)合當(dāng)時市場需求創(chuàng)立屬于自己的公司。

  五、職業(yè)生涯規(guī)劃向標(biāo)說明

  職業(yè)生涯規(guī)劃向標(biāo)只是對自己人生價值的一種追求,體現(xiàn)的一個過程,最終的目的還是選擇適合自己職業(yè)的工作,以便更好的實現(xiàn)自己的人生價值,人生追求。也并不是每個人都要通過這條路,選擇跳槽并美其名曰職業(yè)生涯。 中小民營企業(yè)——中大企業(yè)——大型企業(yè)

  首先我是有追求,有理想的,并會為此努力奮斗。雖然我的原始學(xué)歷不高,但就是現(xiàn)在的本科生如果沒有學(xué)習(xí)能力,不能追求新的知識,最終也只能被社會淘汰,跟不上時代。反過來說我堅持學(xué)習(xí)終會適應(yīng)自己的職業(yè)生涯的發(fā)展,最終實現(xiàn)自己的人生價值。如果說我畢業(yè)就找到一個有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè),也適合自己的發(fā)展,能實現(xiàn)自己的價值。我想我不會選擇這樣的職業(yè)生涯,大家都知道管理只有在一個固定的企業(yè)里,相對穩(wěn)定的環(huán)境中,比較了解得企業(yè)文化與企業(yè)背景中更容易發(fā)揮它的職能,也就更有可能達(dá)到有效的管理。

  個人職業(yè)生涯規(guī)劃書設(shè)計(二)

  在大一、二兩年迷茫中度過的自己不該再傻傻地問:路在何方?而應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到未來的職業(yè)生涯,在仰望浩瀚無際的星空同時,需要腳踏實地地為走好未來的路積蓄能量。以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書,我將努力從這些方面做出具體行動,堅持不懈。

  一、個人情況

  1、家庭情況

  我出生在一個生活還算過得去的六口農(nóng)村家庭里,有一對大我5歲的雙胞胎姐姐(因為家庭生活條件不好,一個姐姐自小由一家親戚撫養(yǎng))和一個大自己3歲的哥哥。為了維持家庭生計,父親更換過多份工作,目前年近半百的父母均是在家務(wù)農(nóng)。因為家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)過重,姐姐初中畢業(yè),哥哥初二輟學(xué),此后他們均不滿十八歲就早早地工作。往事已過,現(xiàn)今已成家的他們生活很好,父母的負(fù)擔(dān)也輕了,只需供養(yǎng)我這個上大學(xué)的小女兒。

  雖然生活在盡管不富裕卻很和睦的大家庭里,但我一直感覺被家里人的愛包圍下很幸福的長大的。對于父母的辛苦我一直身懷愧疚和感激的,他們是我好好學(xué)習(xí)的資本和無限動力,想要學(xué)有所成讓他們以我為豪,好好工作給他們安逸的生活。

  2、教育情況

  現(xiàn)今在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下,大學(xué)生亦到處都是,想要找到一份稱心的工作實屬不易。本科我學(xué)習(xí)的是編輯出版學(xué),為了學(xué)習(xí)更多地文化知識和技能,提升自己的文學(xué)素養(yǎng),在本科畢業(yè)后,我計劃考研,中國傳媒大學(xué)的傳播學(xué)專業(yè)碩士。

  目前,我的英語四級通過,計算機一級優(yōu)秀。接著,打算通過英語六級、計算機二級考試,全國普通話水平測試。另外,大學(xué)里,想要自學(xué)韓語和法語兩門語言,學(xué)習(xí)基本的日常用語,可以進(jìn)行基本的溝通。

  3、個人興趣

  我是一個性格內(nèi)向、喜歡嘗試不同事物的人,如果有條件的話希望學(xué)習(xí)更多地東西。我做事認(rèn)真,細(xì)心,耐心,有很強的責(zé)任感和守時觀念,但組織管理能力尚處于劣勢地位。大三打算和舍友一同報考駕照同時學(xué)習(xí)一項樂器。試想著會一定的才藝和通過參與一些實踐活動能夠增強自信,為人處事落落大方,更好地融入集體中,與大家團結(jié)合作。

  二、求職意向

  因為我所學(xué)的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,所以未來的工作想從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作。網(wǎng)絡(luò)編輯作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新興職業(yè),是指利用相關(guān)專業(yè)知識及計算機和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù),從事互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容建設(shè)的人員。

  校內(nèi)期間,我在2011-2012年加入河北大學(xué)紅色戰(zhàn)線擔(dān)任采編記者,主要做過校園新聞和人物專題方面的的采寫。大二上學(xué)期在保定市市委資料室實習(xí)過一個月,做過報刊的整理、文字錄入以及一個關(guān)于社區(qū)文化建設(shè)的調(diào)研報告。通過兩個地方的工作,我深感學(xué)好知識技能的重要性,為了更好地適應(yīng)未來的工作,還應(yīng)當(dāng)多投身實踐,增添網(wǎng)編的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  三、職業(yè)背景分析

  1、職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  隨著互聯(lián)網(wǎng)的越來越普遍,網(wǎng)絡(luò)編輯這個工作也成為非常受歡迎的一個崗位。網(wǎng)絡(luò)編輯職位將呈需求上升趨勢,總增長量將超過26%,比其他各類職位的平均增長量還要高。網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的發(fā)展,已日益引起業(yè)界和相關(guān)領(lǐng)域的密切關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的素質(zhì)的高低,直接影響網(wǎng)絡(luò)媒體隊伍的整體水平及網(wǎng)站內(nèi)容是否取得成功。隨著計算機的普及,互聯(lián)網(wǎng)站的不斷涌現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)編輯職業(yè)的前景也將是光明璀璨的。

  據(jù)估算,中國擁有網(wǎng)絡(luò)編輯人員近600萬,而傳統(tǒng)媒體有編輯記者75萬人,在未來的10年內(nèi),網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)媒體。同時,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)編輯的學(xué)科背景與六年前相比,也有了顯著的變化。

  2、職業(yè)要求

  網(wǎng)絡(luò)編輯最主要的要求就是幾個軟件。一般是網(wǎng)頁三劍客dreamweaver,flash,fireworks及制圖用的photoshop,另外還會要求了解HTML語言,隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,有的開始要求了解CSS代碼。部分要求有采訪能力及獨立制作專題能力。

  另外,如果是優(yōu)秀的編輯,還需要能夠整合周邊資源,結(jié)合技術(shù)、內(nèi)容、界面展現(xiàn)站點定位。在電子商務(wù)站點中就是完成信息流的整合并引發(fā)預(yù)期的商業(yè)行為。這個過程需要涉及目標(biāo)人群的確定,交互方式的合理設(shè)計,用戶信息的統(tǒng)計和分析等等工作對網(wǎng)站美術(shù)編輯,要精益求精的設(shè)計理念,較強的美術(shù)功底、審美和色彩感覺。出色的溝通和領(lǐng)悟能力,站在美學(xué)的角度審視和完成界面設(shè)計。網(wǎng)站內(nèi)容編輯要具有開闊的視野和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,對待行業(yè)趨勢具有較強的敏感性,出色的溝通和表達(dá)能力,通過活躍創(chuàng)新的思路組織周邊資源,為站點提供粘合用戶的有效信息。隨需應(yīng)變的眼光和魄力,實時優(yōu)化站點框架和內(nèi)容表現(xiàn)形式。

  一名合格網(wǎng)編的要求:第一,需要懂得SEO的基礎(chǔ)知識,包括內(nèi)容的標(biāo)題的設(shè)計、關(guān)鍵詞加粗、文章內(nèi)部錨文本的設(shè)置、關(guān)鍵詞的布局等等。第二,懂得線上營銷的知識,抓住用戶的心理,一步步將訪客轉(zhuǎn)換為我們的客戶。第三,要知道怎樣獲得自己需要的寫作材料。

  3、職業(yè)匹配

  我的專業(yè)是編輯出版、傳播方向的,和網(wǎng)絡(luò)編輯工作正好對口,有一定的專業(yè)優(yōu)勢。加上我性格比較認(rèn)真謹(jǐn)慎、從一而終,在編輯中應(yīng)當(dāng)會及時發(fā)現(xiàn)并避免減少常識性的錯誤。

  成為一個合格的編輯需要有過硬的業(yè)務(wù)水平之外,編輯自身需要有淵博的學(xué)識和溝通能力。目前,從專業(yè)角度看,內(nèi)容比較寬泛,知識不深,而且排版技術(shù)有限,編輯需積極涉獵深層次的領(lǐng)域。另外,內(nèi)向的性格不利于團隊合作溝通,應(yīng)在更多活動中,培養(yǎng)自己的交際能力。

  四、預(yù)期目標(biāo)

  短期目標(biāo)(現(xiàn)在—2015年畢業(yè)):順利考過英語六級、計算機二級考試、全國普通話水平測試,考上中國傳媒傳播學(xué)研究生。

  中期目標(biāo)(2015—2018年):在北京一家傳媒公司做網(wǎng)編工作,爭取獲得網(wǎng)絡(luò)編輯員和助理網(wǎng)絡(luò)編輯師資格證書。

  遠(yuǎn)期目標(biāo)(2018—2022):到一家報社、或傳媒公司做網(wǎng)編工作,能兼任采編記者工作。

  五、調(diào)整改進(jìn)

  畢業(yè)之后,倘若短期目標(biāo)考研未實現(xiàn),那么就先到一家報社做編輯工作,增加工作經(jīng)驗,如若在一年多內(nèi)有合適的學(xué)習(xí)機會,會繼續(xù)學(xué)習(xí),考上學(xué)碩。

  在后兩個階段,待工作基本穩(wěn)定下來后,尋求合適的單位,能夠有外出采訪的機會,做采編記者。

  六、總結(jié)分析

  現(xiàn)階段,我會一步步按職業(yè)生涯規(guī)劃努力學(xué)習(xí),其實,能否考上理想大學(xué)的研究生是一個重要的門檻。我想堅定信念,并堅持不懈的走下去是至關(guān)重要的。高中老師的一句話給我感觸很深,“有自制力的人才有可能成功”,既然認(rèn)定前方,就要義無反顧,不為誘惑所牽絆,不斷積聚正能量,走好每一步,每一段路。

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