大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板
職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學生掌握個人未來的職業(yè)發(fā)展。以下是小編精心推薦的一些大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板，一起來學習下吧!
大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(一)
職業(yè)生涯(CAREER)即事業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作職業(yè)和工作職務的發(fā)展道路。職業(yè)生涯設計要求你根據自身的興趣、特點，將自己定位在一個最能發(fā)揮自己長處的位置，可以最大限度地實現自我價值。一個職業(yè)目標與生活目標相一致的人是幸福的，職業(yè)生涯設計實質上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。
成功的人生需要正確規(guī)劃，你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁哪里卻很重要。
自我分析
業(yè)余愛好：平面設計、讀書寫作、聽音樂、上網、畫畫。
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！?、《平凡的世界》。
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像：周恩來、黃光裕、比爾·蓋茨、沃爾瑪。
2.自己優(yōu)勢分析：學習成績優(yōu)秀，擔任徜徉文學社社長，班級群眾基礎好，社團工作團結意識強，交際能力較強。父母、親人、班主任、任課老師、領導關愛，動手能力較強。
3.自己劣勢分析：目前的手頭經濟狀況較為窘迫，平面設計、動漫制作有待進一步加強。
4.自己的優(yōu)點分析：做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面，有較強的自信心和冒險精神，積極主動性相當強。
5.自己缺點分分析：由于社團工作量大，有時導致自己的學習訓練不足，個性稍微有些感性化。
6.生活中成功經驗的分析：成功競選成為社團負責人，成功組織過學院里的多種大型活動。如作文大賽、社刊策劃與出版、作家講座等，曾多次被評為學院“優(yōu)秀社團負責人”、“優(yōu)秀自愿者”、“社團刊物優(yōu)秀工作者”等多項榮譽。個人學習成績、綜合積分均為班級優(yōu)秀，通過考核以較大優(yōu)勢加入優(yōu)秀學生行列，故曾多次被評為“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。
7.生活中失敗的教訓：在社團工作中，有的人一但給予了他權利就不干實事，讓我的工作上出現了一小部分的失利。工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕小心人。
8.解決自我分析中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移。工作上的缺點和劣勢都可改正，但是工作中怕懶人，生活中怕小人，學習中怕小心人，已成為我的一個致命缺點。加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、同事、老師、朋友、領導請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。并加強個人的實訓能力和操作能力，爭取早日拿到PHOTOSHOP高級、CORELDRAW高級、網頁制作中級、英語三級、3D中級、辦公軟件高級等各種計算機高新技術等級證書。
為了以后更好的工作和為社會做貢獻打下堅實的基礎。同時加強個人的黨性修養(yǎng)、思想素質;提高個人的世界觀、人生觀、價值觀;爭當德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生;爭取早日在組織上、思想上加入中國共產黨。加強鍛煉，增強體質，提高體育成績，以彌補體質不強勁而帶來的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學活動，以解決短期內的生活費問題并增強自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質財富打下堅實基礎。
職業(yè)分析
一、電腦藝術設計專業(yè)專業(yè)分析
學院培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)有一定政治覺悟、有強烈的進取心、責任感、開拓精神的具有熟諳專業(yè)知識與技能、并能熟練運用最新科技設備，從事美術設計創(chuàng)作，有一定的美術設計能力的職業(yè)化人才。
主要課程：專業(yè)課程包括素描、水粉、平面設計、三維設計、中國美術史、企業(yè)形象設計、平面構成、色彩立體構成、廣告招貼、美術概論、網頁設計等。
就業(yè)方向：廣告、印刷、企業(yè)形象策劃等公司的美術設計崗位;藝術裝飾、建筑裝璜、產品造型等部門的工作崗位;影視制作、產品多媒體宣傳、教學多媒體課件制作等職業(yè)和英特網公司的網頁設計、美術師等職務。
二、平面設計專業(yè)就業(yè)前景分析
市場前景：
平面設計與商業(yè)活動緊密結合，在國內的就業(yè)范圍非常廣泛，與各行業(yè)密切相關，同時也是其它各設計門類如網頁設計、展覽展示設計、三維設計、影視動畫等的基石。
平面設計師的薪金待遇處位于國內高收入職位的前十名之列。目前，一名優(yōu)秀的平面設計師的平均月薪在3000-4000元左右，若有能力勝任更高的職位，如設計部門主管、創(chuàng)意部門總監(jiān)等，其平均月薪一般不會低于6000-8000元人民幣。如果你厭倦了為別人打工的生活，那么，一旦具備了作為一位優(yōu)秀平面設計師應有的素質和技能，只需配備基本的電腦設備就可以成立自己的設計工作室，這對于向往自由生活空間的人來說，不但是一條個人創(chuàng)業(yè)的捷徑，而且是一種令人向往的生活方式。
三、學習目標：
針對廣告公司和專業(yè)設計公司的需求，學習具備綜合素質和技能較高的平面設計師，使自己掌握平面設計不同職位需求的專業(yè)設計技能，并具備獨立完成各種設計項目的能力。自己畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。
職業(yè)定位
設計助理、平面設計師、資深設計師、美術指導、設計總監(jiān)工作等內容。平面設計主要包括美術排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作;就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)。從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較大。若是計劃實施順利，那我相信在二十年內能夠成立自己的公司或企業(yè)，為自己的職業(yè)上升到一個滿意的地位。
職業(yè)前景分析
學習進入得比較快，應用面也比較廣，相應的人才供給和需求都比較旺。與之相關的報紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢，目前就業(yè)前景還不錯，相信未來的設計類工作職業(yè)需求量會更大，更廣闊。相信加上自己的刻苦學習，加強實踐鍛煉，一定能夠找到一份如意的工作。
計劃實施
短期計劃(大學計劃)20XX年--20XX年如大學畢業(yè)時要取到photoshop、coreldraw
如：大一要達到…大二要達到...
或在xx方面要達到…如專業(yè)學習、
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等
如大一以適應大學生活為主，大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現xx目標，我要…
大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
(畢業(yè)后五年計劃)20XX年～20XX年如畢業(yè)后第五年時要達到
如畢業(yè)后
第一年要
第二年要…或在xx方面要達到…
如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等
大學生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃20XX年～20XX年
(畢業(yè)后十年或以上計劃)
如退休時要達到
…如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要…
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等
評估調整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估(是否需要調整發(fā)展方向?)當出現……的時候，我就……
實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……，我就……
其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)
2、評估的時間：
一般情況下，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;
當出現特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整。
3、規(guī)劃調整的原則
我現在應該停止浪費時間的行為。開始執(zhí)行暑期的短期計劃。從現在開始，要努力努力努力再努力，為美好的明天創(chuàng)造基石。未來是自己創(chuàng)造的，路也是自己走出來的。我要像黎明的小鳥，飛向迎著我的燦爛陽光。本人對于職業(yè)規(guī)劃的看法：前途一片光明，只要你去爭取
結束語
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板(二)
為了更好地把握人生方向，更好地度過大學生活，取得學業(yè)與事業(yè)的雙豐收，特制定本職業(yè)生涯規(guī)劃，以指導今后的學習、工作與生活。
一.基本資料
1 .姓名：李剛
2 .性別：男性
3 .班級：05級臨床03班
4 .職務：05級臨床03班班長，臨床醫(yī)學院團委學生會學習部干事，XX理工學院醫(yī)學校區(qū)廣播臺播音員
5 .性格：內外適中型
6 .氣質：一般性多血質，略偏向膽汁質;研究型兼企業(yè)型
7 .嗜好：音樂、文學、運動、演講、
8 .特長：書法、歌唱、播音
9 .優(yōu)點：興趣愛好廣泛，知識層面廣博;為人真摯坦誠，做事堅決果斷;有銳意進取和大膽創(chuàng)新的精神;有較強的的領導管理能力、語言表達能力、人際交往能力和邏輯思維能力
10.缺點：注意力不集中，興趣容易轉移;不善于定方向重點突擊，不懂得增強核心競爭力;有時侯比較固執(zhí)，不善于聽取各方面的意見;有時候優(yōu)柔寡斷，不善于綜合分析速拿主意
11.決心：將不足改善，讓優(yōu)勢發(fā)揚!
學會集中主要精力，培養(yǎng)中心興趣愛好，要專注于某一個方面，不斷增強核心競爭力。
充分發(fā)揮自己的特長，在學習中求真務實，在工作中開拓創(chuàng)新，不斷地優(yōu)化方法、完善體制和提高效率，用自己的思維視角和人格魅力營造一種良好的集體氛圍。
12.格言：珍惜所擁有的，爭取我想要的!
二.理想目標
1 .人生理想：成為引領時代的臨床醫(yī)生
2 .學業(yè)目標：獲得臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位
三.自我評估
1 .櫥窗分析
櫥窗1：“公開我”:積極，樂觀，活潑，開放
櫥窗2：“隱藏我”：有時很脆弱，有時很保守
櫥窗3：“潛在我”：有非凡的挺進力，有強大的爆發(fā)力
櫥窗4：“背脊我”：信心足，決心大，恒心有;毅力不強，定力不夠，耐力不行
2 .SWOT分析
我的優(yōu)勢及其使用：
我的弱勢及其彌補：
我的機會及其利用：
我的威脅及其排除：
3.360°評估
家人
親戚
老師
同學
朋友
四.職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析
① 家庭環(huán)境分析
?、?學校環(huán)境分析：XX理工學院臨床醫(yī)學院，現有在校學生1372人，專任教師68人。
我校學生就業(yè)前景很好，畢業(yè)后從事與醫(yī)學教育、科研、臨床實踐相關的工作：
醫(yī)師——在醫(yī)療機構或個體診所中幫病人解決臨床的疾苦;
教師——在醫(yī)學院校從事臨床醫(yī)學教學工作;
科研工作者——研究臨床疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療;
?、?社會環(huán)境分析：在我國，臨床醫(yī)生與人口的比例是X∶X，而國際公認的合適的比例應為Y∶Y。我國現有臨床醫(yī)生X萬人左右.
?、?目標地域分析：
2、目標職業(yè)分析
?、?目標職業(yè)名稱：臨床醫(yī)生。
?、?目標崗位說明：臨床醫(yī)生的就業(yè)領域較寬，既可在大醫(yī)院從事臨床工作，也可私人開設診所，并且能在美容院從事相關的面部整容、美容。
?、?目標工作內容：在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和預防工作。
?、?目標任職資格：取得“臨床醫(yī)學職業(yè)醫(yī)師資格證書 ”。
?、?目標工作條件：醫(yī)療機構、個體診所、醫(yī)學院校、醫(yī)療器械公司。
?、?就業(yè)發(fā)展前景:我國患者比例高，數量大，看病的人越來越多，而臨床醫(yī)生嚴重不足，因此臨床醫(yī)學在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間，選擇臨床作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，臨床醫(yī)生的明天是非常光明的。
五.計劃安排
1.20-29歲十年規(guī)劃
(1)20-22歲：努力學好大學課程，著重培養(yǎng)專業(yè)技能，爭取獲得學院獎學金乃至國家獎學金，一定要以優(yōu)異的成績和出色的表現結業(yè)。積極參加各種課外活動，多方面全方位地鍛煉自己。尤其要利用好班委會、學生會和廣播臺這三個重要平臺，用求真務實造就自己的公信力，用開拓創(chuàng)新發(fā)揮自己的影響力。
大一時報考英語三級考試，大二時報考四級，大三時報考六級，全力以赴爭取都順利通過。
大一時報考計算機一級考試，大二時報考二級，大三時報考三級，平時多操作多學習盡量都順利通過。
多參加一些專業(yè)技能競賽，不斷提高自己的動手操作能力，做到學以致用，著力發(fā)展自己的學業(yè)潛能。
在大學階段，要始終以學習為中心，學好基礎知識，優(yōu)化學習方法，增強學習能力，為大學畢業(yè)后的進一步深造打下堅實的基礎。除了搞好學習外，還要當好學生干部，在全心全意為同學們服務的過程中，不斷提升自己的組織管理能力、語言表達能力和人際交往能力。積極參加各種社團活動和社會實踐，使自己的綜合素質得到全面提升。
(2)23-24歲：盡可能地選擇一家好醫(yī)院實習，勤奮工作，認真學習，努力使自己具備在其中工作的實力，并盡力在其中站穩(wěn)腳跟。在搞好工作的同時，充分利用業(yè)余時間復習備考，盡快將兩證考到手，積極創(chuàng)造條件參加專升本考試，并為報考研究生作準備。
大學一畢業(yè)就積極創(chuàng)造條件參加理想大學的專升本考試，若能順利升到本科高校就讀，就全力以赴以優(yōu)異的成績獲得本科文憑，然后再考研。如果受專升本政策的限制，就邊工作邊學習兩年，再作考研的打算。
畢業(yè)后考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。
(3)25-26歲：通過堅定不移的決心和堅持不懈的努力考上研究生后，攻讀碩士學位，促使自己的知識層面和學術水平都達到一個全新的高度。
(4)27-28歲：有了較高的學歷基礎后，繼續(xù)向口腔醫(yī)學的的最高學位進軍，全身心攻讀博士學位，攀登臨床醫(yī)學研究的頂峰，用百折不撓的努力爭取成功。
(5)29歲：若能最終取得臨床醫(yī)學博士學位，實現了學業(yè)目標，就接著攻讀博士后，以達到更高的要求，并為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的全新局面作好心理思想與行動上的準備，此時整個人生將會開創(chuàng)一個全新的境界。
2.30-39歲十年規(guī)劃
正式在臨床醫(yī)學研究機構從事教育科研工作，或在大型醫(yī)院從事臨床實踐工作，實行產學研的多方向綜合發(fā)展，不斷取得理論和實踐的創(chuàng)新成果，不斷增強自己的專業(yè)公信力和學術影響力。
3.40-59歲廿年規(guī)劃
在原有基礎上，深刻反思過去與現在的行業(yè)狀況，廣泛借鑒國內與國際的領先成果，為所在的醫(yī)療機構做大做強尋找出路，為臨床醫(yī)學的長足發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
4.60歲以后晚年規(guī)劃
系統(tǒng)整理和總結幾十年的職業(yè)生涯，著手編寫專著，使自己一生的研究成果和臨床心得變成文字，為培養(yǎng)臨床醫(yī)學界的接班人貢獻最后一份力量。
六.方法措施
一是加強學習培養(yǎng)。大學生要在競爭中立穩(wěn)腳跟，必須做到善于學習，主動學習。在學期間，要針對自身劣勢制定出自我學習的具體內容方式時間安排，盡量落于實處便于操作。進入工作崗位以后，要善于在實踐中學習，主動利用組織開展的相應培訓學習提高。
二是注重實踐鍛煉。在學期間，主動參與學生活動，接觸各色人群，“不羞上問，不恥下問”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。只要可能，就盡量多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對我的幫助和提高將更為直接。參加工作以后更要主動在實踐中鍛煉才干，不斷總結，不斷提高。
三是積極尋求幫助。家庭、同學、朋友、師長和專業(yè)咨詢機構都可以成為個人提高的有力支援，關鍵要學會求得他人幫助。對自己了解最深的莫過于我周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對我的職業(yè)選擇和通路發(fā)展的建議與評價。我將借助各類專業(yè)咨詢機構測評手段，加深自我認識，全面了解自己。
在具體實踐中，注意處理好以下幾個方面的關系：
1.要處理好宏圖大志與循序漸進之間的關系。
2.要處理好計劃安排與實際行動之間的關系。
3.要處理好理論學習與實踐操作之間的關系。
4.要處理好學習工作與生活娛樂之間的關系。
七.信念追求
自助者天助之，夢想皆有神助，一切皆有可能!在追求的過程中享受生活的樂趣，把“100歲的境界，80歲的胸懷，60歲的智慧，40歲的意志，20歲的激情，再加上兩三歲的童心”當作自己畢生的追求。
八.總體感想
成功的職業(yè)生涯設計需要時時審視內外環(huán)境的變化，并且調整自己的前進步伐。根據自我發(fā)展社會變遷以及其它不可預測的因素，主動適應各種變化，及時評估，靈活調整，不斷修正優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
目標的存在只為我的前進指引一個方向。而我是它的創(chuàng)造者，我可以在不同時間、不同環(huán)境下作出調整，讓它更符合我的理想。在今天，我們的工作方式不斷推陳出新，除了學習新的知識技能外，還得時時審視自己的生涯資本并意識到其不足的地方，不斷修正自己的目標，才能始終立于不敗之地。
點擊下頁還有更多<<<<<<大學生個人職業(yè)生涯規(guī)劃模板<<<<<<