我的職業(yè)規(guī)劃書模板
個人可以借一份優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃書來達到最好的人生狀態(tài)。下面是學習啦小編為大家精心推薦的我的職業(yè)規(guī)劃書模板,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
我的職業(yè)規(guī)劃書模板(一)
我們知道這樣一個信念:知識,只有知識才是經(jīng)濟和事業(yè)的酬勞。但是隨著目前職業(yè)市場的激烈競爭,人們越來越認識到:如果自己要想有所作為就必須具有自我的人格與過硬的辦事能力,這有時比名牌大學的文憑還要重要。
可以預(yù)見,先為我們自己做一個全面而實用的職業(yè)生涯規(guī)劃將會使我們中等職業(yè)學校的學生在眾多競爭中脫穎而出,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第一步,確定志向。
志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起,我選擇的是職業(yè)學校,因而我在就學時就已經(jīng)確定了我的專業(yè)——計算機專業(yè),這個專業(yè)是計算機輔助設(shè)計與計算機多功能化結(jié)合體,在現(xiàn)今的社會中這個專業(yè)是最熱門的,我想通過這幾年的學習考入一所“名牌大學”后成為一名超強的計算機高手,繼而成為一名計算機設(shè)計師。
第二步,了解自身條件與對社會環(huán)境的適應(yīng)性。
首先,我們應(yīng)正確認識自己,了解自己,做出恰當?shù)淖晕以u估。
我是一個興趣廣泛的女孩子,愛好讀書,喜歡學習,熱愛體育。我擅長拿紙和筆設(shè)計些不同的東西。我的性格內(nèi)向加外向。我喜歡默默讀,喜歡科幻小說,喜歡呼朋喚友??偸怯X得:“三個臭皮匠抵得上一個諸葛亮”。但有時又有些自我感覺優(yōu)良,易以自我為中心吧!
其次,適時評價外界環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。
隨著社會不斷發(fā)展,科技不斷進步,各行各業(yè)的信息自動化程度越來越高,計算機的使用越來越普及,我所在的計算機專業(yè)的實用性也就越來越強,無論是本地企業(yè),還是外地企業(yè)對于計算機專業(yè)的學生都大量需求。
因此,憑著過硬的專業(yè)技術(shù)加上吃苦精神,畢業(yè)后選擇一所好的企業(yè)應(yīng)該是不太因難的。據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn),人一生工作所需的知識,90%是工作后學的。我想經(jīng)過我今后的努力我可以實現(xiàn)更大理想,收獲更多的知識,面對更好的挑戰(zhàn),贏得更多機遇。
第三步,確定職業(yè)選擇的正確性。
知識就是力量首先是性格與職業(yè)的匹配。
我是個眼到手到之人,在動腦的同時我也十分喜歡動手。計算機專業(yè)除了要有較強的計算機設(shè)計與計算機基礎(chǔ)知識外,還對動手能力有較高的要求,我想膽大心細是對這個專業(yè)最好的性格要求。
其次是興趣與職業(yè)的匹配。
古人云“干一行,愛一行”,但我卻認為應(yīng)該是“愛一行,干一行”。因為你喜歡,你才會用心去做,我喜歡計算機設(shè)計的巧妙精確,同時也喜歡計算機多功能的網(wǎng)絡(luò)化。
最后是特長與職業(yè)的匹配。
當然我的特長有很多,有些特長只能作為一種愛好。但有些特長卻可能成為一種職業(yè)。我擅長于計算機設(shè)計。我把它定位成為我的職業(yè),我想這是我選擇這一專業(yè)的前提。鑒于我的興趣和愛好,我更加明確地肯定了我的志向——做一名優(yōu)秀的高級計算機設(shè)計師。
第四步,職業(yè)生涯路線和職業(yè)目標的設(shè)定。
職業(yè)生涯路線的選擇。
從小每個人都有遠大的理想,有些人想當科學家,有些人想當飛行員,有些人想當偉人、名人。我也曾有過這樣偉大的抱負,但隨著時間的推移,這樣的理想慢慢淡化了,變成了更有實際意義的目標。我既然選擇了我的專業(yè),那么我的職業(yè)也就隨之縮小了范圍。我想成為一名計算機設(shè)計師是我目前最大的目標,而成為計算機設(shè)計師的前提是先學好自己的專業(yè),再找一份可以提高自己實踐操作能力的工作,那我才有希望成為一名合格的計算機專業(yè)的技術(shù)人才。
設(shè)定職業(yè)生涯目標。
正確適當?shù)哪繕耸锹殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心,一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于合適的目標。我想這里所說的目標應(yīng)該包含兩種,一種是近期目標,另一種是期目標。
我所設(shè)定的近期目標是我在學生生涯結(jié)束時所應(yīng)達到的狀態(tài)。我是一名04級在校生離畢業(yè)還有兩年的時間,社會變化很快,我應(yīng)在這兩年的時間中不斷地提高自己的專業(yè)水平,修訂自己的人生目標,以期能很好的適應(yīng)環(huán)境的變化。我在學好自己本專業(yè)的課程的同時還應(yīng)主動與社會環(huán)境接軌,掌握好計算機與外語等相關(guān)技能,爭取在(大學)畢業(yè)時獲得計算機等級證書、技能等級證書和外語合格證書。此外還應(yīng)主動參加校內(nèi)文化活動,增強適應(yīng)能力,培養(yǎng)吃苦精神,學會與人相處。在實習期間,還應(yīng)樹立自己的優(yōu)良形象,培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀,這對我們年輕人將來找一個合格的工作單位是至關(guān)重要的。
遠期目標是我進入工作崗位后的頭幾年,我大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)根據(jù)自己的才能、性格、興趣以及外界環(huán)境適時調(diào)整自己的職業(yè)生涯目標。這一時期在充分展現(xiàn)自己的才能發(fā)展自己的事業(yè)的同時還應(yīng)進一步確定人生目標是否符現(xiàn)實。如有出入應(yīng)盡快調(diào)整、修訂。當然,還有一個重要任務(wù),就是堅持學習,不斷充電。
第五步,評估與回饋。
俗話說:“計劃趕不上變化,”為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話,我就必須在這個計劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。象前面所說的我的目標是一名計算機設(shè)計師。因此對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說,評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分,在這里我可重新新選擇職業(yè)生涯路線,修訂人生目標,充實人生計劃,以此來達到最好的人生狀態(tài)。
我的職業(yè)規(guī)劃書模板(二)
一、自我認知
1.自我興趣愛好:
業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、旅行、做小手工、看動漫
喜歡的書刊:《悲慘世界》、《簡·愛》、《傲慢與偏見》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等
心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒
2.自己的優(yōu)點:
有耐心,對生活充滿信心,認定的事情會全力以赴去做,積極的感受生活,對新事物充滿好奇心,做事仔細認真、踏實,友善待人。
做事前有準備,有計劃,有條理,擅長合理安排時間,做完事后會自身檢討,在改進中精益求精。
求知欲強,有好奇心,動手能力強。
3.自己的缺點:
性格偏內(nèi)向,交際能力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,自制力不夠強,沒有壓力就沒有行動,社會實踐能力欠缺。
信心不足,不敢去嘗試一些新事物,對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力,對于別人對自己的異議不服輸,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞。
4.解決自我認知中缺點:
加強與他人的交流溝通,積極參加各種有益的活動,鍛煉自己了;在開始一份工作的時候一定要進行比較詳實的計劃,并且堅持按照計劃來完成定下的任務(wù),不能放縱自己懶惰。
5.職業(yè)興趣和能力
我的職業(yè)興趣屬于常規(guī)型,尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡有秩序、安穩(wěn)的職業(yè),細心有條理,但是較少發(fā)揮想象力。通過大學學習,已經(jīng)初步掌握了會計應(yīng)該具有的專業(yè)能力,同時具有較強的學習能力、文字和語言運用能力、數(shù)學運用能力等,但是人際交往能力欠佳。
6.職業(yè)價值觀
在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活方便等等;其次是發(fā)展因素,包括符合興趣愛好、機會均等、公平競爭、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能提供培訓(xùn)機會、晉升機會多、專業(yè)對口、發(fā)展空間大、出國機會多等等;最后是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級別和社會地位高等等。
二、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析
1.社會環(huán)境分析
目前我國經(jīng)濟發(fā)展飛速,人民生活水平逐步提高,面臨的社會競爭越來越多,大學生就業(yè)壓力大,供大于求,對求職者的素質(zhì)要求越來越高。
2.職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析:會計行業(yè)人才的需求量還是很大的,會計工作是一項政策性、專業(yè)性很強的技術(shù)工作,會計人員的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)能力如何,直接影響會計工作的質(zhì)量。
職業(yè)分析:我國現(xiàn)階段,每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場,雖說會計是熱門職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務(wù)會計工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當代大學生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。會計就業(yè)不擇性別,女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。
三、職業(yè)定位
1.確定職業(yè)目標:
職業(yè)類型:注冊會計師
典型特征:經(jīng)濟類高層主管
成功標準:在企業(yè)中做財務(wù)主管,或者在會計師事務(wù)所任職。
主要職業(yè)領(lǐng)域:審計,稅收,會計
個人職業(yè)通路設(shè)計:成功考取注冊會計師或在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè),不斷積累經(jīng)驗,拓展人際關(guān)系,最后達到自己的成功標準。
2.未來人生職業(yè)總規(guī)劃:
根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對未來十年作初步規(guī)劃,如下:
2011-2012年,拿到畢業(yè)文憑,會計從業(yè)資格證書,初級會計專業(yè)技術(shù)資格證,英語四六級證書,同時為注冊會計師考試做準備;
2012-2016年,進入公司鍛煉,在此期間拿到中級會計師證同時積累工作經(jīng)驗,通過注冊會計師考試;
2016-2021年,進入會計師事務(wù)所,有三年工作經(jīng)驗后轉(zhuǎn)為正式注冊會計師。
3.大學在校期間總體規(guī)劃:
學業(yè)方面:以優(yōu)異成績完成大學學業(yè),拿到初級會計師資格證書,在大四簽約合適的公司。
個性發(fā)展方面:在最后一年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西,盡量不留下遺憾。
身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。
4.大三大四具體規(guī)劃:
大三:英語過六級,注冊會計師考試通過至少一門。
大四:簽約一家合適發(fā)展的公司。
四、評估調(diào)整
我們周圍的環(huán)境隨時在變動,自己隨著生活經(jīng)驗的不斷累積也會變得成熟起來,因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一直變動的,我們要做好職業(yè)目標的評估和調(diào)整,及時了解情況的變化,通過對實際情況和目標的實現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標,確??尚行?,才能完成職業(yè)目標的實現(xiàn)。
1.評估的內(nèi)容:
職業(yè)目標評估——假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事會計工作時,我會考慮重新選擇職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事管理工作,爭取機會,進修MBA課程,增加自己的管理能力;
職業(yè)路徑評估——當我在公司內(nèi)一直不被其看重,一直被排擠時,我會重新選擇公司;當公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時,我會選擇離開該公司,尋求新的公司;
實施策略評估——如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大時,我會選擇休假,到外地散心修養(yǎng);如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時,我會選擇其他公司;
其它因素評估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時,我會選擇辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時,我會酌情選擇工資較高的工作就職,如需要長時間陪伴家庭時,我會選擇辭職,陪伴家庭度過難關(guān);假如經(jīng)濟狀況不足以維持整個家庭的開支時,我會盡量縮減開支,同時尋找第二份職業(yè)填補家用。
2、評估的時間:
一般情況下,我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則:
職業(yè)規(guī)劃的目標必須明晰,實現(xiàn)目標的步驟要考慮周到;因時而動,隨機應(yīng)變;考慮生涯發(fā)展的整個歷程,作全程考慮;生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排必須具體可行;規(guī)劃的設(shè)計要有明確的時間限制或標準,容易評估檢查,方便自己隨時掌握執(zhí)行情況。
五、結(jié)束語
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