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2017年教師資格證面試流程是怎樣的

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  清楚面試流程對于教師順利通過教師資格證面試的考核是至關(guān)重要的。了解教師面試流程有助自己的求職,以下是學(xué)習(xí)啦小編精心推薦的一些2017年教師資格證面試流程,一起來學(xué)習(xí)下吧!

  教師資格證面試流程

  1,候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時到達(dá)測試地點(diǎn),進(jìn)入候考室候考。

  2,抽題:按考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。

  3,備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間20分鐘。

  4,回答問題:考官從題庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。

  5,試講演練:考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示),時間10分鐘。

  6,答辯:考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問,考生答辯,時間5分鐘。

  教師資格證面試題及答案

  1、當(dāng)學(xué)生的問題教師一時解答不出來時應(yīng)該怎么辦?

  (1)教師應(yīng)該對學(xué)生的提問給予鼓勵和支持,一定要保護(hù)他們的求知欲和主動思維的積極性。(2)如屬于課堂上的教學(xué)內(nèi)容,教師可發(fā)動并鼓勵學(xué)生集思廣益,討論解決;如不屬于課堂上的教學(xué)內(nèi)容,教師可委婉的告訴學(xué)生,課后再給解答。(3)如果確實(shí)解答不出來 ,一定要真誠的告訴學(xué)生,老師一時回答不上來,等課后查找有關(guān)資料,或請教一下別的教師,下節(jié)課再給學(xué)生解答。切忌不懂裝懂胡亂回答,或有意差開問題,不予回答。

  2、面對追星族的學(xué)生應(yīng)該怎么辦?

  (1)面對“追星族”,不盲目制止他們的追星行為,而應(yīng)該因勢利導(dǎo)。要了解班級追星族的數(shù)量,追的星是哪類人,分析他們身上令人喜歡或崇拜的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生討論“追星的利與弊”、“我崇拜明星的原因”等熱點(diǎn)問題,教師要給“明星”做出正確的評價,引導(dǎo)學(xué)生不要盲目崇拜。(2)要用一些“明星”的優(yōu)點(diǎn)和刻苦、好學(xué)、勤奮上進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì)和成功經(jīng)驗(yàn)來鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的偶像觀和人生觀。(3)開展豐富多彩的課外活動,多宣傳介紹科學(xué)界和文學(xué)界的一些名人,在班級張貼他們書法或畫像,把學(xué)生從狹隘的“追星”引到美好廣闊的知識天地中,讓他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)寬廣胸懷。

  3、當(dāng)學(xué)生上學(xué)佩帶手機(jī)時應(yīng)該怎么辦?

  (1)應(yīng)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,并使家長了解學(xué)生佩帶手機(jī)的危害:中小學(xué)生正處于身體發(fā)育期,手機(jī)有國徽,這種國徽對人腦有很大影響;現(xiàn)存的手機(jī)功能較多,除正常通話以外,不可以打游戲、上網(wǎng)、聊天、發(fā)送短信息,會分散學(xué)生的注意力,影響學(xué)生的學(xué)習(xí);學(xué)生帶著價值幾千元的手機(jī)上下學(xué)生,會為人身安全埋下隱患,也會誘發(fā)學(xué)生很多不良需求和攀比心理等。(2)在做好學(xué)生家長工作的基礎(chǔ)上,與家長一同做好學(xué)生的思想工作。(3)學(xué)??沙雠_明確的規(guī)定,學(xué)生在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等教學(xué)場所禁止使用手機(jī)。(4)對有特殊情況要求使用手機(jī)的學(xué)生,要在家長簽字同意后,向班主任提出申請,由班主任學(xué)生的具體情況,決定是否允許學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。

  4、對父母離異家庭的學(xué)生應(yīng)該怎么辦?

  (1)尋找機(jī)會多與他們接觸,縮短師生之間的距離,了解他們的性格、以及父母離異的原因。(2)給予他們更多的關(guān)愛和尊重。在課堂教學(xué)和班級的各項(xiàng)活動中,教師應(yīng)盡可能多關(guān)注他們的言行以及心理變化,隨時與他們談心。(3)鼓勵他們多與其他同學(xué)交往。家庭殘缺容易造成孩子性格孤僻,與同齡人交往可在某種程度上填補(bǔ)感情空白,轉(zhuǎn)移注意力。(4)幫助他們理解父母離異的決定。每個人都有權(quán)利決定自己的生活,父母也一樣。一方面要新生父母的決定,另一方面要培養(yǎng)獨(dú)立意識,調(diào)整好自己的生活。

  5、當(dāng)學(xué)生離校出走時應(yīng)該怎么辦?

  (1)教師應(yīng)在第一時間向?qū)W校報(bào)告情況。(2)學(xué)校和教師迅速與學(xué)生家長取得聯(lián)系。(3)發(fā)動班級學(xué)生和與該生有密切接觸的同學(xué),了解該生平時喜歡去的場所或可能去的地方。(4)學(xué)校應(yīng)派教師協(xié)助家長尋找學(xué)生。(5)如在短時間內(nèi)不能找到學(xué)生,應(yīng)立即向派出所報(bào)案,請求公安機(jī)關(guān)協(xié)助查找,并同時將情況上報(bào)上級教育行政部門。(6)學(xué)生返校后,教師要教育本班學(xué)生不得歧視該同學(xué),并要進(jìn)行反思,避免以后出現(xiàn)類似情況。

  6、當(dāng)學(xué)生與校外品行不端的人員密切接觸,擾亂學(xué)校秩序時應(yīng)該怎么辦?

  (1)向?qū)W生家長通報(bào)情況,并闡明危害。(2)采取兩頭控制的方法,學(xué)生在校期間,班主任和學(xué)校有關(guān)人員監(jiān)督學(xué)生不和外來人員接觸;放學(xué)后由家長監(jiān)督學(xué)生不與校外人員接觸。(3)學(xué)校保衛(wèi)及有關(guān)人員要嚴(yán)格清理校園周邊環(huán)境,保證校門口無閑雜人員,堅(jiān)決控制閑散人員進(jìn)入校園.

  面試良好心態(tài)的技巧

  (1)要樹立自信心。

  求職面試要敢于推銷自己。

  自信是自我推銷的前提,一個人如果沒有自信心,就不可能成功地推銷自己。

  與人交往中的膽怯心理、緊張情緒,大都因?yàn)槿狈ψ孕拧?/p>

  實(shí)際上,并不是自己不行,而是自卑心理作怪。

  因此要戰(zhàn)勝自卑感,增強(qiáng)自信心。

  (2)要加強(qiáng)行為訓(xùn)練。

  造成緊張的另一個原因是某些畢業(yè)生缺乏這方面的鍛煉。

  歷屆美國總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文記者招待會之前,都 要進(jìn)行"行為預(yù)演",把他們的新聞助理、政策顧問找來,讓他們提出各種問題,由總統(tǒng)回答,再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充、校正,這樣才能在記者招待會上給人留下對答如流、詼諧瀟灑的良好印象。

  由此看來,行為訓(xùn)練是必不可少的。

  現(xiàn)在一些學(xué)校舉辦"模擬招聘面試"的行為訓(xùn)練活動,實(shí)為一種好方法。

  (3)要善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

  每個人都有自己的個性、氣質(zhì)、愛好,都有優(yōu)勢與不足。

  面試中爭取主動,揚(yáng)長避短,可以收到出奇制勝的效果,這樣不僅可以引起"考官"對你的好感,而且容易實(shí)現(xiàn)心理平衡,消除緊張情緒。


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