建筑專業(yè)求職計劃書范文

　　撰寫好求職計劃書，可以為建筑專業(yè)求職者正式走上工作崗位奠定良好的基礎。以下是學習啦小編要與大家分享的建筑專業(yè)求職計劃書范文，供大家參考!

　　建筑專業(yè)求職計劃書范文(一)

　　一、客觀認識自我

　　我是來自水務工程工程系的學生，今年20歲，學習很刻苦很認真，從不逃課，成績一向都很好，，期末考試各科成績都在80分以上。我的身體素質比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運動，很有運動的的潛質。愛好足球，羽毛球，畫畫，寫字等。我比較活潑開朗，對事十分認真，有責任感，有一定的洞察能力，能體貼對方心理，誠實守信;善于與人溝通，有團隊合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學，善于吸收別人的優(yōu)點;積極主動，心態(tài)樂觀。但是我遇事比較毛躁，不夠冷靜，心里承受能力不強，毅力也不夠堅強，但是經過時間的推移我相信會有很大的改善的。

　　二、科學分析

　　(一)社會環(huán)境和職業(yè)規(guī)劃分析

　　1、社會一般環(huán)境。中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展，在這蒸蒸日上的時刻，更需要我們去努力，而我國的持續(xù)發(fā)展就需要更多的專業(yè)人才。祖國的建設需要我們，社會需要我們，

　　2、職業(yè)特殊社會環(huán)境。發(fā)展自改革開放以來，中國穩(wěn)步發(fā)展，城鄉(xiāng)經濟快速發(fā)展，小康社會正式的推廣讓農村經濟快速走上城市化的道路，時代一步一步的進步，一代一代的革新，發(fā)展中的中國就更需要建設國家的人，有專業(yè)知識的人，有建設國家能力的人。

　　(二)行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：水電是清潔能源，可再生、無污染、運行費用低，便于進行電力調峰，有利于提高資源利用率和經濟社會的綜合效益。在地球傳統(tǒng)能源日益緊張的情況下，世界各國普遍優(yōu)先開發(fā)水電，大力利用水能資源。中國不論是已探明的水能資源蘊藏量，還是可能開發(fā)的水能資源，都居世界位。水電作為可再生的清潔能源，在我國能源發(fā)展史中占有極其重要的地位，支撐著經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。進入21世紀，特別是電力體制改革的推進，調動了全社會參與水電開發(fā)建設的積極性，我國水電進入加速發(fā)展時期。

　　三、擇優(yōu)選擇職業(yè)方向

　　我相信水務工程行業(yè)發(fā)展前景是很好的，將來隨著煤礦等不可再生能源越來越少，火力發(fā)電站所需要的能源就會受到限制，到那時水利發(fā)電站就會占有很重要的位置。在這個行業(yè)中所需要的人才會越來越多，這將會對學水務工程工程專業(yè)的人來說將會是一個很好的機遇。所以說，我們必須現在努力學好這方面的知識，掌握有關這個方面的技巧和能你，將來才會大有作為的。

　　四、實現職業(yè)目標

　　通過個人興趣和職業(yè)能力的綜合分析，結合自己的職業(yè)價值觀和所選擇的職業(yè)發(fā)展方向的匹配程度來看，我制定了以下發(fā)展路線。首先從基層做起，在工地上多學習，有了經驗一切都好辦，然后通過自己的奮斗做個監(jiān)理，然后慢慢向工程師靠攏。而這一切必須要有一定的專業(yè)知識才能辦到，所以，我們務必要努力學習自己的專業(yè)課，才有可能會實現目標的。

　　五、解決方法

　　努力學習，充分利用在校時間，學好專業(yè)知識，多參加學校組織的各種活動，有時間的話到工作單位實習，增加自己的經驗。

　　六、本人對職業(yè)生涯的看法

　　1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

　　2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

　　建筑專業(yè)求職計劃書范文(二)

　　一、前言

　　每個人的一生都是一個無限精彩的舞臺，我們在這個舞臺上舞動精彩，但 “人生之路到底該如何去走?”這樣一個看似簡單的問題去很難得到確切的回答，記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”屈原也說過：“路漫 漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這樣一種心態(tài)或許能回答。河南工業(yè)大學是一片大的海洋，建筑學也是一個豐富的圈子，我是這其中的一滴水，水滴正是因為有了 夢想才能融入大海，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯，在建筑學的世界里細心探索未來的人生。

　　二、自我解讀

　　我讀了十二年的書，經歷高考來到夢寐以求的大學，期待大學專業(yè)性的學習。的確大學的學習比起小學、中學專業(yè)，我們的學習不再是為了考試，而是更多的考 慮今后的發(fā)展，正是這樣，大學的學習更為艱苦。然而經歷了來到大學后的這幾個月后我才明白，大學是天堂，但不是供我們玩樂的天堂，而是我們學習的天堂。我 不是一個敢于頹廢得人，也從心里感覺到這個專業(yè)的無限魅力，但是，這個略顯頹廢的地方的確在一定程度上改變了我，我是一個熱愛學習，向往大學自由學習的 人，卻缺乏一定的自制力，這使我總是忘記自己來大學的初目的—選擇自己喜愛的建筑學，大學里各種各樣的事情總是充斥著我的頭腦，好像是在被一只無形的大 手驅動著不停的前進，卻找不到真正的方向，現在也不得不靠睡覺來靜一靜自己的心，但用心對待建筑學這個專業(yè)，我覺得它還是很美的，所以，將讀書練習手繪放 在了首要位置，為將來打下基礎。

　　三、職業(yè)環(huán)境分析

　　(一)家庭情況分析

　　1. 經濟分析：媽媽是醫(yī)生，爸爸是教師，哥哥大學剛畢業(yè)。

　　2. 家人期望： 工程師，市政單位。

　　3. 家庭文化：家庭教育情況良好。

　　(二)學校分析

　　1. 學校特色：以工為主，理、管、文、經、法、教育等學科門類協調發(fā)展的多科性高等院校，并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術教育和留學生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。

　　2. 專業(yè)學習： 土木工程(建筑工程方向)

　　(三)職業(yè)環(huán)境分析

　　1. 行業(yè)分析：中國正處于一個飛速建設的時期，而且建設的強勁勢頭將會持續(xù)很長的一個時期，土木這一行人才缺口還非常大，從事工程建設將是一個十分具有前景的 職業(yè)取向。土木工程專業(yè)具備從事土木工程結構設計、地下工程設計與施工、建筑工程項目管理、建設監(jiān)理和項目規(guī)劃及開發(fā)的能力;能夠在房屋和道路與橋梁領域 中設計、施工、管理、房地產、建筑監(jiān)理、科學研究、軟件開發(fā)、教育、投資等部門從事技術或管理工作。

　　2. 職業(yè)分析：發(fā)展趨勢、崗位需求分析、工作的技能和經驗要求、執(zhí)業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律

　　四、職業(yè)定位和規(guī)劃

　　(一)對第二、三部分的主要內容進行SWOT分析與歸納

　　S(優(yōu)勢)是：

　　1評測結果匹配職業(yè)：事務型、企業(yè)型、社會型能力較高

　　2有施工員相關工作經驗，對工地及相關單位較為熟悉

　　3具有較強的人際溝通能力，表達流暢;長期擔任學生干部，組織協調能力強。

　　4對當前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定自我了解

　　W(弱勢)是：

　　1、無工程相關造價培訓、學習

　　2、過于注重細節(jié)，自我意識較強

　　3、英語能力不足

　　4、對體育活動等興趣不高

　　2. 外部環(huán)境因素

　　O(機會)是：

　　1、土木工程屬于基礎建設行業(yè)，國家對該行業(yè)需求量巨大

　　2、有一定工作經驗、符合大多數公司要求

　　3、行業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ?、從長遠看，前景較好

　　4、學校本專業(yè)就業(yè)率高

　　T(挑戰(zhàn))是：

　　1、工作內容決定了土木行業(yè)人員應具備較好身體條件

　　2、工作環(huán)境差，條件苦，大部分建筑公司待遇偏低

　　3、就業(yè)競爭對手云集：專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英

　　4、對設計院相關情況了解不多。

　　(二)我的職業(yè)規(guī)劃

　　1. 選擇職業(yè)()：施工員

　　2. 職業(yè)發(fā)展路徑：施工員--土建工長--標段負責人--項目經理--總經理

　　3. 備選職業(yè)：質檢員

　　4. 備選職業(yè)發(fā)展路徑：質檢員-項目直接負責人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師

　　五、制訂職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

　　我的短期計劃 ：

　　主要是順利完成自己的學業(yè)和實現綜合能力的全面提高。認真學習大學基礎課程知識如高等數學，英語等，為以后更好的學習和掌握專業(yè)課知識打下堅實基礎;積極做好學生社團聯合會的工作，爭取做學院班級的學生干部。

　　現在至2012年6月以前，認真學習課程，以優(yōu)異成績通過所有考試;

　　2012年5月前，按畢業(yè)計劃完成畢業(yè)設計;

　　2012年6月前，找到一份自己目標中的工作。

　　我的中期計劃：

　　時間：2012年——2017年

　　目標：工程師

　　計劃內容與策略：

　　(1)把工作中的體會記下來，平時多積攢資料，從基層一步一步做起，掌握技術，邊干邊學。

　　(2)于業(yè)內人士建立良好的人際關系，不在背后說人是非，不要對人指手劃腳，不要不懂裝懂。對待老同志要尊重，要知道，他們的經驗比你的學歷厚重很多。

　　(3)各種能力要不斷提升，要靠實力說話。

　　我的長期計劃：

　　時間：2017年——2025年

　　目標：高級工程師

　　計劃內容：

　　(1)深刻理解土木工程的現況以及未來動向，不斷學習，必須在省級以上刊物上發(fā)表文章，為晉高級工程師做準備。

　　(2)研究宏觀經濟政策，熟悉風險投資市場，整個市場的規(guī)模與贏利預期。

　　(3)熟悉ERP、CRM、SCM、KM、EC……人力資源問題，管理問題，財務問題，協調問題……

　　六、評估調整

　　1.我的職業(yè)發(fā)展計劃受影響的因素是：

　　近來，國家各高校連年擴招，每年從土木工程專業(yè)畢業(yè)的大學生不斷增加，碩士生、博士生的數量也在猛增，且該行業(yè)是一個很講求經驗的行業(yè)。當今社會的競 爭越來越激烈，面對競爭和挑戰(zhàn)，我們的職業(yè)生涯很難朝著我們預期的方向發(fā)展，尤其是互聯網高速發(fā)展的今天，知識、技術等更新周期越來越短，若不及時更新自 己的知識庫，不斷充實自己，我們將落后于“后來者”而在競爭中失利。

　　2.我給自己的職業(yè)發(fā)展設定的評估周期：

　　為了循序進步，穩(wěn)步發(fā)展。一般情況下，我將定期評估規(guī)劃，以三個月～六個月為一個周期，對自己的職業(yè)規(guī)劃進行一次評估和修訂，周期長短因事件對職業(yè)規(guī)劃影響的程度大小而定。

　　3.根據變化適當調整的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃內容：

　　有時候選擇比努力更重要，我們應在智力上多開發(fā)一些;方向比速度更重要，沒有方向將無從談速度，因此我們應立足現實積極思考。首先要考慮地域的選擇，因 為地域是限制我們職業(yè)發(fā)展的瓶頸;再者是選擇好行業(yè)，選擇了什么樣的行業(yè)就有了什么樣的發(fā)展空間。我們應根據行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境及個人因素來調 整適當調整我們的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃內容。其中個人因素包括：參加培訓、繼續(xù)教育的機會，個人興趣、性格、身體狀況等。盡量少換行業(yè)，爭取成為一個行業(yè)的專 家。如果要換行業(yè)則要找又內在聯系的行業(yè)，以保持職業(yè)資源的不斷升值。如行業(yè)慣例、發(fā)展趨勢、價值鏈條、各個層面細節(jié)、人脈關系積累等。

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