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土木工程個人求職計劃書范文

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  對于土木工程個人求職者而言,求職計劃書是你的名片,以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的土木工程個人求職計劃書范文,供大家參考!

  土木工程個人求職計劃書范文(一)

  “人為何來到這個世上,又是為什么而活”有時人們會有這個疑問,就我個人認(rèn)為我們?yōu)槭裁磥淼竭@個世上這無關(guān)緊要,重要的是我們已經(jīng)來到了世上,我們要怎樣生活,要為什么而活著。

  我們都一樣赤裸裸的來到世上,但每一個人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過了一生,什么事都沒完成,感覺生活了無情趣。有的人則正好相反,他們覺得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是應(yīng)為積極的人會制定自己奮斗目標(biāo),在不斷的奮斗中體驗生活的意義,所以他的生活是快樂的。而沒有目標(biāo)的人就會迷失自己,渾渾噩噩的度過一生。因此,人生重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步邁向哪里,這就要求我們制定自己的目標(biāo),規(guī)劃自己的未來。

  班級:姓名:

  部分 探索前期分析

  (一)我是誰?

  我是誰,這并不重要,因為我會死去,我的名字也會漸漸的消去。甚至?xí)星f萬個相同的名字……

  現(xiàn)在的我只不過是一個普通的大學(xué)生,暫時沒有什么偉大的貢獻(xiàn)。有的只是一顆熱枕的心,一個美好的理想。我不知道自己未來會是什么樣子的,但我有自己的目標(biāo),我相信自己的生活至少是充實的,我也許是平凡的,但我希望是快樂的。

  這就是我。

  (二)我的理想是

  每個人都會有自己的理想,我也不例外。但我的理想很簡單,就是做一名的工程師。希望能用所學(xué)到的知識為自己的祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。

  (三)自我簡介

  (1)個人概況

  姓名:羅XX 性別:男

  民族:漢 籍貫:廣西XX縣

  身高:158cm 鍵康狀況:良好

  學(xué)歷:本科 政治面貌:團員

  就讀學(xué)校:XX工學(xué)院 專業(yè):土木工程

  (2)擔(dān)任校內(nèi)工作情況

  2010 年 9月起 擔(dān)任舍長,參與班級的管理

  (3)其它實踐情況

  曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動。

  曾多次參加志愿者活動:如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動、校園保潔、圖書館保潔等

  (4)其他能力

  通過全國計算機一級考試并獲證書

  (四)我記憶中曾經(jīng)

  從懂事到現(xiàn)在我們度過了十幾年,其間我們經(jīng)歷了很多,也體驗到了很多事。其中令我難忘的還是軍訓(xùn)時的那段時間。

  一提到軍訓(xùn)很多人都會說,那很嚴(yán)格且很辛苦。的確,而我覺的這對我們來說很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時,我們得時刻集中注意力,而且通常一站就是一個多小時,這期間還不能動。但我們想想這在平時我們能做的到嗎?那為什么在那時我們又能做得到呢?這不是能力的問題了,而是我們有沒有把它當(dāng)做目標(biāo)罷了。就像一個無頭蒼蠅一樣沒有目標(biāo)那又怎能把事情做好呢?

  想想這些年,我們有很多想做但卻沒有去做的事情,因為沒有把他們當(dāng)作目標(biāo),也就缺少軍訓(xùn)時的那份毅,就只能甘于放棄。人生的路程總不會一帆風(fēng)順,即使是聰明絕頂?shù)膼鄣仙矔惺〉臅r候。只要我們拿出那份毅力與自信,即使失敗了那也是值得的。

  第二部分 自我探索

  (一)職業(yè)興趣:

  1、通過興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理,職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實用型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是,職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會增強,這樣不僅有利于個人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果,我的職業(yè)興趣如下:

  自我評估的結(jié)果: CRS

  C(常規(guī)型):常常被認(rèn)為是實用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。R(現(xiàn)實型):指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S(社會型):指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強的、重友誼的、有說服力的,比較關(guān)心社會問題等特征。

  可能適合的職業(yè):物理實驗人員、建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、施工員、工程監(jiān)理等。

  (二)職業(yè)能力:

  通過興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理,職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實用、研究、藝術(shù)、社會、企業(yè)和事務(wù)六種類型,在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力,根據(jù)職業(yè)能力測評的結(jié)果,我的職業(yè)能力如下:

  1、 職業(yè)測評的結(jié)果:IRS

  I(研究型):喜歡從事智力活動和抽象推理等工作。通過觀察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動。R(現(xiàn)實型):、按一定需要進(jìn)行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S(社會型):從事更多時間與人打交道的說服、教育和治療工作。

  可能適合的工作:物理實驗人員,建筑設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機檢修工、機械操作工、列車員、律師、營業(yè)員、供銷員。

  (三)職業(yè)價值觀:

  職業(yè)價值觀因人而異,每個人都有自己的職業(yè)價值觀,它也決定了一個人以后選擇怎么樣的工作,通過測試,以下是我的職業(yè)價值觀:

  1、職業(yè)價值觀測評結(jié)果:

  智力刺激:就是指工作的目的和價值,在于不斷進(jìn)行智力的操作,動腦思考,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問題。

  (四)個人特性:

  1、李白曾言“天生我材必有用”。在這社會中我們是無可代替的,性格也如此,我們都有自己獨特的性格。就我對自己的了解,我是一個誠實守信的人。在答應(yīng)別人的事我會及時的去做好,在與人約好的時間里我會提前一點時間到達(dá)。我做事有自己的原則和立場。自己認(rèn)定了的事情,我就會去做。在有人需要幫助的時候,我都會盡自己的能力去幫助他們。對別人的缺點我也會幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物,希望自己能不斷地進(jìn)步。所以對校內(nèi)校外的活動我都積極地參與。而不足的是我有時太沖動。我時刻都在提醒自己希望能有所改進(jìn)。

  2、我的思考分析

  人無完人,我們都有自己的優(yōu)點與缺點。古人云“擇善而從之”。對于自己的優(yōu)點應(yīng)該去發(fā)展,有缺點就去更改,從中學(xué)習(xí)他人的長處。在于他人交往時不光只看到別人的不足,更應(yīng)看到他們的優(yōu)點。因為只有相互的體諒才能不斷地提高。

  (五)360度評估:

  除測評外,采用360度評估的方法,收集周圍的人對自己的通用能力的評價可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評估輔助工具,我對自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。

  自我評價

  樂于助人、誠實守信,工作認(rèn)真、積極主動 ,喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物

  不夠成熟穩(wěn)重

  有時候較沉默

  缺乏耐心

  家人評價

  獨立、自主,不與他人攀比 關(guān)心家人

  有時候很倔強

  有時候很沖動

  老師評價

  做事積極、認(rèn)真, 思路清晰、知識面較廣學(xué)習(xí)主動

  對于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問題

  親密朋友評價

  值得信賴、善解人意

  善于總結(jié)自己

  性格直率,豪爽

  有時太過自信

  原則性太強

  同學(xué)評價

  開朗,熱心

  積極參加各項活動

  有時做事耐心不夠

  過于追求完美

  其他社會關(guān)系評價

  知識面廣泛、細(xì)致,耐心

  遇到臨時變故能較好的處理

  做事時過于專心,忽略周圍事物 、有時會高談闊論;

  三、職業(yè)環(huán)境分析

  (一)家庭情況分析

  經(jīng)濟分析:我來自偏遠(yuǎn)的山區(qū),家里經(jīng)濟情況比較困難,父母親都是農(nóng)民,家里的收入主要靠父親到處去打工?,F(xiàn)在我還不能自己賺錢,我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少,所以家里的經(jīng)濟還是比較困難的。

  家人期望:父母的希望是我能有一個好的專業(yè),能在畢業(yè)之后找到一份好的工作,過上好的生活,不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。

  家庭文化:我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里,父親也就是高中畢業(yè)而已,他們沒有多大的知識,但卻教會了我很多做人的道理。他們樸實、熱情,讓我懂得了人窮志不窮的道理。

  (二)學(xué)校分析

  XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院早建立的系部之一,開設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點及土木工程、交通土建、建筑學(xué)(五年制)、工程管理4個本科專業(yè)。

  (三)職業(yè)環(huán)境分析

  就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。2004年進(jìn)入各個人才市場招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個行業(yè),其中在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況,可以說土木工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景。

  各種勘察設(shè)計院對工程設(shè)計人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長點。

  十一五規(guī)劃全國路網(wǎng)10萬公里,許多大中城市興起修建地鐵交通,這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來檢測和維修。

  四、職業(yè)定位

  (一)對第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行SWOT分析與歸納

  內(nèi)部環(huán)境因素

  S (優(yōu)勢)

  1、評測結(jié)果匹配職業(yè):企業(yè)型、現(xiàn)實型、對工地施工較為熟悉。

  2、學(xué)生工作、社會實踐等培訓(xùn)經(jīng)歷。

  3、對當(dāng)前就業(yè)形勢及就業(yè)市場有一定了解。

  W (弱勢)

  1、缺乏耐心、勇氣

  2、自我觀點較強

  3、做事過于專心,忽略周圍事物。

  外部環(huán)境因素

  O(機會)

  1、當(dāng)今社會技術(shù)人員多。

  2、社會實踐經(jīng)驗較高,值得信賴。

  3、從長遠(yuǎn)看前景較好。

  T(挑戰(zhàn))

  1、就業(yè)競爭對手云集:專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。

  2、工作內(nèi)容決定了對專業(yè)技術(shù)要求較高。

  3、控制自己情緒和欲望

  (二) 我的職業(yè)規(guī)劃

  階段

  大學(xué)期間:完成學(xué)業(yè),并進(jìn)行英語計算機再學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證以及英語等級證書,并爭取學(xué)習(xí)其他至少一門技能。

  第二階段

  畢業(yè)后三年:從事本專業(yè)工作,期間積累工作經(jīng)驗,增長社會見識,了解社會需求。

  五、制定規(guī)劃

  (一)短期計劃

  時間:2010年——2013年

  目標(biāo):完成學(xué)業(yè),取得學(xué)位證,積累各種經(jīng)驗。

  計劃內(nèi)容:

  (1)學(xué)好本專業(yè)知識,注重技巧及知識的應(yīng)用,有空再去學(xué)習(xí)其他非本專業(yè)的知識。

  (2)提高綜合素質(zhì),積累實踐經(jīng)驗,學(xué)會就業(yè)心理調(diào)節(jié),保持自信和主動。

  (3)確定主攻方向。

  策略:

  (1)考英語四級,計算機二級,提高全面知識。

  (2)參加各種面試和實習(xí),從而積累社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。

  (二)中期計劃

  時間:2013年——2017年

  目標(biāo):找到一份適合自己的工作,積累工作經(jīng)驗,并且不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,準(zhǔn)備考結(jié)構(gòu)工程師,完善自我。

  計劃內(nèi)容:

  (1)找一個有實力的團隊,一起工作,適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉專業(yè)的范疇。

  (2)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積累經(jīng)驗。崗位提升。繼續(xù)掌握專業(yè)的各種技能,完全明確主攻方向。

  策略:

  (1)參加各種必要的培訓(xùn)。

  (2)閱讀各種有關(guān)專業(yè)方面的書本。

  (3)繼續(xù)提升自己的全面素質(zhì),特別是人際交流的能力。

  (三)長期計劃

  時間:2017年——2027年

  目標(biāo):有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計工程師

  計劃內(nèi)容:

  (1)留意專業(yè)的走向,了解專業(yè)的走向。

  (2)提升職業(yè)技能并加以完善。

  策略:

  (1)工作之余閱讀有用的書籍。

  (2)自身素養(yǎng)的提高。

  (3)繼續(xù)提高人際交流的能力。

  六、評估調(diào)整

  計劃只是給我們指定了一個前進(jìn)的方向,具體的路還得自己來走。社會時刻在變,我們要適應(yīng)這個社會就要時刻關(guān)注社會的發(fā)展,跟上時代的變化。所以在計劃實行的期間我們要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,實現(xiàn)自己的夢想,實現(xiàn)自我。

  (1)調(diào)整時間:至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展,要在建筑行業(yè)中更上一層樓,必須及時回過頭來審視自己,用適宜的方法調(diào)整自己的計劃,以便能跟上時代的要求;

  (2)考慮方面:企業(yè)環(huán)境、市場環(huán)境、個人因素。

  (3)個人因素:以此為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機會、以長遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點、個人興趣與工作的結(jié)合點、家人意愿等。

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