教師五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率论E材料
全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)率侵腥A全國總工會(huì)授予在中國特色社會(huì)主義建設(shè)中做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者和企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體的光榮稱號(hào)，是中國工人階級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一。下面小編為大家搜集整理的教師五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?a href='http://m.rzpgrj.com/fwn/shiji/' target='_blank'>事跡材料，希望大家喜歡!
篇一
**老師是**小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠于黨的教育事業(yè)，在22年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在**中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟，是**中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：**年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;**年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師; **年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改
作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教;及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。
她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測試等。
走近**老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法，每次聽課后，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向?？梢哉f，**中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長，都灑有**老師辛勤的汗水。
篇二
**年**老師自**大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入**三中工作，畢業(yè)于**大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級(jí)教師，**三中教科室副主任，**省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會(huì)理事，**市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)理事，物理競賽高級(jí)教練。**老師曾被評(píng)為**省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，**省學(xué)科競賽伯樂、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，**區(qū)首屆“十大名師”，**公司優(yōu)秀教師，**區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為**省北京奧運(yùn)火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
自工作以來**老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中**老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。**老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展。“5.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為**市、**區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
**老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)**、**、**三位年輕教師，該三位老師成長很快，現(xiàn)在都是**三中教學(xué)骨干。他積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評(píng)為**市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。**老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專題新教程》編著工作，兩書先后已由**大學(xué)出版社出版。**老師的教學(xué)論文獲得中國教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
**老師從7月開始擔(dān)任**三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為**三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，**老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長”。**老師多次被評(píng)為**區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績突出，年級(jí)前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在**老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競賽和高考取得輝煌成績。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競賽中，有31位獲全國一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競賽全國一等獎(jiǎng)**省第一名，8位入選國家冬令營，2位分別獲得國際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、**市第二名的好成績。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國立大學(xué)，其余都進(jìn)入**大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，**老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學(xué)生要成為大家、大師級(jí)人物，一定要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。屆**老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國中學(xué)生物理競賽全國一等獎(jiǎng)，五人獲全國二等獎(jiǎng)，六人獲全國二等獎(jiǎng)，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國一等獎(jiǎng)，五人獲全國二等獎(jiǎng)，四人獲全國三等獎(jiǎng)，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國一等獎(jiǎng)獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國家物理冬令營，4月又以全國第一名進(jìn)入物理奧賽國家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國際物理奧林匹克競賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國際物理奧賽金牌，也是**三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國應(yīng)用物理全國一等獎(jiǎng)，十一人獲全國中學(xué)生物理競賽全國二等獎(jiǎng)，三人獲全國三等獎(jiǎng)。
**老師常說：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，**三中給予了他一個(gè)較高的平臺(tái)，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長，是學(xué)校和學(xué)生成就了他。看到一批批學(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長的信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對(duì)待;當(dāng)作一門學(xué)問去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
篇三
**，著名嗩吶演奏家教育家，**學(xué)科帶頭人、教授、碩士研究生導(dǎo)師。現(xiàn)任**工會(huì)主席、民樂系黨支部書記、副系主任，中國嗩吶專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、**音樂家協(xié)會(huì)理事、**江南絲竹協(xié)會(huì)副會(huì)長。**教授熱愛中國民族音樂教育事業(yè)，勤奮努力，教書育人，為人師表，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改革創(chuàng)新，在教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐及黨政管理工作等各方面均作出了顯著的成績。
2009年1月，**當(dāng)選為**工會(huì)主席。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，以“充分尊重教職工的主體地位，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理職能”為工會(huì)的整改目標(biāo)，提出了教代會(huì)代表向院行政管理部門的質(zhì)詢制度、教代會(huì)代表的巡視制度、教代會(huì)民主評(píng)議院領(lǐng)導(dǎo)干部的制度、完善教代會(huì)的提案制度、完善院工會(huì)和院領(lǐng)導(dǎo)的懇談會(huì)制度等一系列整改措施，加強(qiáng)了學(xué)校的民主管理，維護(hù)了廣大教職工的合法權(quán)益。
**年9月起，**擔(dān)任上音民樂系黨支部書記、副系主任、民族音樂學(xué)科帶頭人。他全身心地投入到民族音樂教學(xué)事業(yè)的建設(shè)中，他以身作則，不計(jì)較個(gè)人利益的得失，以大局為重，強(qiáng)調(diào)集體的利益高于個(gè)人利益，集體的力量大于一切。他團(tuán)結(jié)廣大教師，在工作中尊重他人，他樹立優(yōu)良風(fēng)氣、抵制不良風(fēng)氣，改變了過去教師比較渙散的局面。在他的努力下，民樂系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，政通人和，大家更加關(guān)心民樂系的發(fā)展。近年民樂系先后邀請了十多名國內(nèi)外知名專家學(xué)者來我院講學(xué)，并派出十多名教師到國內(nèi)外開設(shè)專業(yè)講座二十多場，這一舉措受到了師生們的贊賞和歡迎。通過一系列大師班和學(xué)術(shù)交流，也為民樂系營造了一個(gè)良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。近三年來民樂系多次參加國內(nèi)外各級(jí)各類比賽，有五十多人獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。其中在2007年首屆CCTV民族器樂電視大賽中，我院民樂系的“金昱組合”獲得組合類金獎(jiǎng);在2009年中國音樂金鐘獎(jiǎng)(中國音樂的最高獎(jiǎng))比賽中，**的學(xué)生張倩淵獲得嗩吶金獎(jiǎng)，學(xué)生劉樂獲得古箏金獎(jiǎng)，取得民樂系歷史上的重大突破。
作為學(xué)校教學(xué)第一線的老師，**教授始終非常關(guān)心學(xué)生的健康成長，經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行溝通了解各門功課的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難，他經(jīng)常主動(dòng)進(jìn)行幫助，特別是對(duì)在學(xué)習(xí)上、家庭經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生倍加關(guān)照，以緩解學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生帶著一種愉悅的心情投入到學(xué)習(xí)中去。他認(rèn)為不僅要把專業(yè)教好，更重要的是如何使學(xué)生能成為一個(gè)全面發(fā)展的藝術(shù)人才。他處處以人民教師的要求規(guī)范自己的言行，做到為人師表。在二十多年的教學(xué)實(shí)踐中，**深刻體會(huì)到：教學(xué)理念的更新首先要從因材施教開始，在教學(xué)中不能因循守舊，要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的不同層次、基本功學(xué)習(xí)的深淺，布置不同的作業(yè)，對(duì)學(xué)生自身?xiàng)l件差異進(jìn)行不同的引導(dǎo)方式進(jìn)行教學(xué)培養(yǎng)。他給學(xué)生仔細(xì)講解樂曲的內(nèi)容、創(chuàng)作背景、演奏特點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)一步深刻地理解作品。目前，**教授所教的課程《嗩吶演奏藝術(shù)》被列入**市精品課程。他多年的教學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀的人才，這些畢業(yè)生在各自的工作領(lǐng)域都取得了可喜成績，有許多人已在文藝團(tuán)體中擔(dān)任聲部首席。在記者采訪時(shí)，**民族樂團(tuán)團(tuán)長、著名指揮家王甫建時(shí)說：“我最開心的是在**民族樂團(tuán)擁有一支最強(qiáng)的嗩吶管樂聲部。”**的學(xué)生張倩淵2008年在英國蘭格倫國際音樂節(jié)大賽中獲得金獎(jiǎng)，2009年在CCTV民族器樂大賽中榮獲第三名，2009年在中國音樂金鐘獎(jiǎng)比賽中榮獲金獎(jiǎng);學(xué)生焦點(diǎn)2009年在中國音樂金鐘獎(jiǎng)比賽中榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng);學(xué)生王昆寧2007年在校期間出版《關(guān)中情》嗩吶獨(dú)奏專輯，由**聲像公司出版發(fā)行。
**教授作為優(yōu)秀的教學(xué)工作者得到了大家的認(rèn)可，更是在藝術(shù)實(shí)踐這一領(lǐng)域中取得矚目的成績。1989年在第十四屆**之春音樂會(huì)中成功首演了朱踐耳創(chuàng)作的嗩吶協(xié)奏曲《天樂》，榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng);在第二屆中國藝術(shù)節(jié)中，再次演奏《天樂》，榮獲優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，在北京樂壇引起轟動(dòng)，好評(píng)如潮; 1991年應(yīng)香港政府邀請參加香港藝術(shù)節(jié)演出，一曲《天樂》震動(dòng)香港樂壇，香港各報(bào)均以“中國最年輕的嗩吶大師”為題給予高度評(píng)價(jià)。1992年參加二十世紀(jì)華人經(jīng)典音樂作品展演，獲高度評(píng)價(jià)。在2010年**世博會(huì)**周的開幕式上以及**大劇院2011年新年音樂會(huì)上，**的精彩演出獲得市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞和好評(píng)。**教授還不斷演出新作品，他認(rèn)為新作品會(huì)給人帶來新活力、新內(nèi)容、新思想。**在中國民樂界享有崇高的威望，我國著名音樂家、原中國音樂家協(xié)會(huì)副主席、原**音樂家協(xié)會(huì)主席朱踐耳盛贊**是“中國現(xiàn)代嗩吶第一人”。
**不但自己演奏教學(xué)，還改編或創(chuàng)作了許多嗩吶樂曲，如《正月十五鬧花燈》《打棗》《凡字調(diào)接叫句子》，還與他人合作改編了《剪彩》《河北梆子》。他還與國內(nèi)外各大唱片公司錄制并發(fā)行了《中國嗩吶十大名曲》、《**嗩吶藝術(shù)薈萃》、《小放?！贰ⅰ墩率弭[花燈》、《梁山隨想》、《嗩吶金曲14首》、《國樂飄香》、《中國嗩吶名家名曲》等十多盤個(gè)人演奏專輯，在各大音像書店常年暢銷。
**還曾代表中國音樂家到美國、法國、英國、意大利、德國、瑞士、巴西、日本、新加坡、香港、臺(tái)灣等多個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行演出與講學(xué)。并多次隨國家領(lǐng)導(dǎo)人出國進(jìn)行友好交流訪問演出。他還曾多次擔(dān)任國內(nèi)外各類重大比賽的評(píng)委，如2007年CCTV、2009年CCTV民族器樂大賽、2009年中國音樂金鐘獎(jiǎng)等，并參加了2009年中國音樂金鐘獎(jiǎng)開幕式、閉幕式的大師風(fēng)采音樂會(huì)演出，受到各界人士的高度贊揚(yáng)。
**1994年被評(píng)為“**市青年十佳”優(yōu)秀演員，1995年被評(píng)為**市高校優(yōu)秀青年教師，1997年被載入《中國高級(jí)技術(shù)人才庫大典》，1998年獲得香港“霍英東教育基金會(huì)”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，2003年在瑞士“神女峰”國際音樂管樂比賽中榮獲金獎(jiǎng)， 2003年獲得“**寶鋼高雅藝術(shù)獎(jiǎng)”，2004年獲得寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，2005年獲得香港“區(qū)永熙音樂教育獎(jiǎng)”，2009年獲得“賀綠汀音樂基金獎(jiǎng)”，2010年獲得“**市文藝人才教師獎(jiǎng)”，2010年獲得“**市德藝雙馨文藝工作者”稱號(hào)，2010年獲得“世博先鋒行動(dòng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)，2011年5月榮獲**市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;稱號(hào)。
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