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幼兒過馬路安全知識教育

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幼兒過馬路安全知識教育

  隨著幼兒年齡的增長,外出機會增多,馬路更是成為幼兒們最常經(jīng)過的地方,為了防止意外事故的發(fā)生,家長應(yīng)當(dāng)教育孩子安全過馬路,注意交通安全。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于幼兒過馬路安全知識教育的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  幼兒過馬路安全知識

  一、講解安全過馬路常識

  家長要教育幼兒:過馬路時要緊緊地牽著大人的手,走斑馬線,注意觀察左右來往的車輛,紅燈停步綠燈行,也可以過地下通道與天橋。

  二、說情境引導(dǎo)判斷正誤

  家長可以舉例幼兒過馬路時的情景,分別描述正面(文明)與反面(不文明)的事例,鼓勵孩子判斷哪些小朋友做得對,哪些小朋友做得錯,并講明判斷對錯的理由。通過判斷對錯,讓孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為,知錯不犯錯。

  三、誦讀安全過馬路兒歌

  如果孩子不知道安全過馬路,家長可以引導(dǎo)孩子誦讀安全過馬路的兒歌,讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔,意思明了,便于理解,易于記憶。比如:過馬路時不亂跑,斑馬線上要看清。十字路口指示燈,紅燈停步綠燈行。黃燈請你等一等,交通安全記心中。

  孩子過馬路的陋習(xí)

  過馬路要仔細觀察后從斑馬線通過

  “過馬路時一定要提起精神,仔細觀察,然后從斑馬線通過。通過時,首先要向左看,然后向右看,確定沒有車輛通過,或者通行的車輛停下來之后,再向前走,走到道路中間的分界線時要停下來,這時要先向右看,再向左看,確認安全后再通過。”孟垣瑾說。孟垣瑾告訴同學(xué)們,過馬路盡量結(jié)伴同行,過馬路的時候禁止打罵嬉鬧。

  同學(xué)們認真聽完講解后,3名小學(xué)生按照交警的講解,手拉著手從斑馬線過馬路,他們先向左看,再向右看,確認安全后,順利走到了道路分界線,接著又先向右看,再向左看,而后順利抵達馬路對面。

  交警又組織其他學(xué)生實踐,大家都能按指示順利通過。

  學(xué)校措施

  錯時放學(xué) 班主任帶學(xué)生集體過馬路

  西安市教育局相關(guān)負責(zé)人介紹,教育局對學(xué)生上放學(xué)的交通安全非常重視,全市中小學(xué)每年的安全課不少于12節(jié),均是通過主題班會、知識競賽、專題講座等形式開展交通安全教育。

  想讓孩子安全通過馬路,學(xué)校采取相應(yīng)措施至關(guān)重要。大雁塔小學(xué)保衛(wèi)處主任朱隆說,學(xué)校在學(xué)生交通安全方面采取的措施很全面,學(xué)校共有3000多名學(xué)生,放學(xué)后要過馬路的有1000多人。為避免擁擠,學(xué)校實行錯時放學(xué),一、二年級學(xué)生比高年級的放學(xué)早20分鐘,每天放學(xué)時間固定,且告知每個學(xué)生家長。

  學(xué)校將每班過馬路的學(xué)生和不過馬路的分為兩隊,過馬路的學(xué)生由班主任帶著集體過馬路。其次,學(xué)校在校門外設(shè)有4名專門的安全員,同時還有4名值周人員外加一名領(lǐng)導(dǎo),一共9人在每天上下學(xué)高峰期保證學(xué)生安全過馬路。

  交警保障

  校門口設(shè)交通協(xié)管員還有“女子天使護學(xué)崗”

  昨日,華商報記者從西安市公安局交警支隊了解到,交警很重視校園周邊的交通安全,周邊的交通整頓是常態(tài)化的工作,另外,每學(xué)期開學(xué)時,各個大隊安監(jiān)中隊還會走進校園,給孩子們講交通安全知識。各個大隊根據(jù)轄區(qū)內(nèi)道路和學(xué)校周邊交通情況,設(shè)置護學(xué)崗,在上放學(xué)時段由警力進行疏導(dǎo),巡邏交通還會兼顧疏導(dǎo)。此外,交警還不定期的對校園周邊的交通設(shè)置進行排查和完善,整治黑車,日?;呐挪楹屯晟茖W(xué)校門口的交通設(shè)施。

  孟垣瑾說,每到開學(xué)季,他們都會對轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生開展交通安全知識專題講座,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,安全通過馬路。“每天上學(xué)、放學(xué)的4個高峰,交通情況復(fù)雜路段的小學(xué)門口,我們會各有4個交通協(xié)管員保障學(xué)生安全通行。”孟垣瑾說,此外,大雁塔小學(xué)門口,每天早晚兩個高峰,還有“女子天使護學(xué)崗”。

  提醒

  學(xué)生過馬路別嬉笑打鬧拉拉扯扯

  孟垣瑾說,校門口的交通安全,需要多方面共同維護。首先,學(xué)生過馬路一定要按老師和交管人員的指示從斑馬線通過,有紅綠燈的一定要做到“紅燈停,綠燈行”。盡量結(jié)伴同行,避免單獨行走。注意過往的車輛,走到道路中間分界線的時候先停下來,再觀察,集中精力,謹慎小心。不要左顧右盼,更不要在過馬路時嬉笑打鬧、拉拉扯扯。其次是司機,距離學(xué)校100米處會有標識警示,因此行駛中看到標識時,首先要減速慢行,遇到學(xué)生過馬路,一定要停車讓行,確保不會發(fā)生危險時再慢速通過。司機行駛到學(xué)校附近禁止鳴笛,因為鳴笛可能驚嚇到過馬路的學(xué)生。盡量避免高峰期在學(xué)校附近停車,若出于必要原因必須???,也要避免長時間停車。

  第三就是學(xué)生家長。家長的一言一行都會潛移默化影響到孩子,家長帶孩子過馬路時一定要遵守交通規(guī)則,選擇從斑馬線通過,不闖紅燈,按照指示和交通規(guī)則行走,在行走的同時告訴孩子遵守交通規(guī)則的必要性,為孩子樹立正確的交通安全價值觀。

  調(diào)查

  部分學(xué)校門口交通現(xiàn)狀不容樂觀

  8歲小學(xué)生被撞亡的悲劇發(fā)生后,很多家長撥打華商報新聞熱線,反映學(xué)校門口的交通隱患。昨日,華商報記者對這些熱線進行了調(diào)查核實,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校門口的交通現(xiàn)狀不容樂觀。

  西荷小學(xué)門口兩轎車并排停在人行橫道上

  西荷小學(xué)地處興化巷,學(xué)校門前是雙向雙車道,但路兩邊都有停車位,車道一下子就顯得狹窄了,行走起來一點也不輕松。昨日下午4時20分許,學(xué)校對面的人行道被塞得滿滿的,停的除了汽車,還有各種各樣賣水果和蔬菜的三輪車,有一輛賣水果的中型的貨車橫著停在路邊車位上,兩個輪子伸出了停車位。

  還有一部分停車位被椅子、油桶等物圍了起來,“那是商店老板故意用東西擋住的”,一名開車接孩子的父親說,“每次上放學(xué)留給孩子們行走的路很狹窄”。學(xué)校門口,兩輛轎車并排停在校門口的人行橫道上,中間的距離至少有1米。

  西京公司子校門口振蕩標線磨損得快看不見了

  西京公司子校門口西側(cè)就是8歲小學(xué)生被撞亡的事發(fā)現(xiàn)場。昨日,雖然取消了部分停車位,但是在此停車的人并沒有改變原來的習(xí)慣,被抹去的車位線上還停著不少車。而學(xué)校對面的路邊,并沒有畫車位,仍停了不少車,本來就窄的馬路更窄了,造成電子三路上許多地方,車輛不得不騎著黃實線經(jīng)過。

  學(xué)校兩邊雖然都設(shè)有振蕩標線,但顏色很淺,幾乎看不見。而學(xué)校對面的交通標志牌在一棵樹下面,已經(jīng)被樹葉遮住了。

  西桃園小學(xué)門口商販的車輛橫七豎八停放著

  西桃園小學(xué)在高新四路上的一個巷子里,昨日下午4時許,正值小學(xué)放學(xué)的時間,通往學(xué)校門口的一條路上,許多小商販在馬路上擺攤。

  由于附近有好幾個小區(qū),大家把車橫七豎八地停在路邊的人行道上,一輛沒有牌照的藍色面包車一半停在人行道上,一部分在馬路上,左后輪完全沒氣了,車身落了許多灰,顯然在這里停了不是一兩天了。

  學(xué)生放學(xué)后,在老師帶領(lǐng)下離開學(xué)校,由于人行道橫七豎八停著各種車輛,老師只能帶學(xué)生在馬路上行走,而此時不斷有家長開車朝學(xué)校門口行駛,車行道上也停了許多車。

  幼兒安全過馬路教案

  【活動目標】

  1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道“紅燈停,綠燈行”的道理。

  2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

  3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)(jy135幼兒教育 www.jy135.com)幼兒的語言表達能力。

  【活動準備】

  1、圖片紅綠燈、斑馬線;

  2、兒歌《交通燈》。

  【活動過程】

  一、談話,引入主題。

  “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”(幼兒討論)

  二、出示圖片,提高幼兒興趣。

  “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看些圖片,想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。”

  “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

  三、引導(dǎo)幼兒認識紅綠燈。

  “中一班小朋友真棒,老師來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。”

  四、引導(dǎo)幼兒討論。

  “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

  五、講解怎樣安全過馬路

  “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟老師學(xué)了好不好。”

  “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)

  六、引導(dǎo)幼兒認識斑馬線。

  “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

  “小朋友們張開小嘴巴跟老師念,過馬路要走斑馬線”

  七、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

  “今天中一班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來教你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師讀了,老師來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。”

  八、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

  【活動延伸】

  “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

  (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

  請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

  附安全兒歌

  交通燈,會說話

  黃燈說,請注意

  紅燈說,快停下

  綠燈說,請走吧

  牢記他們說的話

  按照紅黃綠行動

  做個文明好娃娃


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