安全教育活動記錄范文4篇
安全教育活動記錄范文4篇
寫好一份安全教育周活動記錄，對于會議的內(nèi)容和實施具有重要的意義。接下來由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硎占淼陌踩逃芑顒佑涗浄段?，歡迎閱讀!
安全教育活動記錄篇一
一、活動過程：
1、8月31日下午學(xué)校召開全體學(xué)生家長會，向家長學(xué)習(xí)宣傳了《光明小學(xué)安全管理制度》，并與全體家長簽定了安全責(zé)任狀。
2、學(xué)校、班級都出了安全教育板報，向?qū)W生宣傳有關(guān)交通、防火、防煤氣中毒、防犬物咬傷、防課間危險游戲等方面的知識。9月1日開學(xué)典禮會上，校長就學(xué)校安全工作提出了具體的要求，并組織全體師生學(xué)習(xí)，舉辦了安全知識講座。
3、開學(xué)后，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校安全工作進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，先后召開了校務(wù)擴大會議和全體教師會議，對學(xué)校安全工作進(jìn)行分析總結(jié)，并對校舍、體育器材再次進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，如發(fā)現(xiàn)改造后的球場上的舊籃球架擋住了學(xué)生過道，很容易造成學(xué)生碰撞受傷，學(xué)校將新籃球架安裝好后及時將舊籃球架拆除，消除了隱患。為了提醒師生注意安全，學(xué)校在校門口的欄桿上懸掛了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的標(biāo)語。在山坡下的圍墻上懸掛了警示牌，提醒學(xué)生大風(fēng)大雨天氣不要到圍墻下、山腳下玩。
4、學(xué)校利用晨會、班隊會等形式舉行安全知識講座和主題隊會活動，在10月22日校園開放日向全體家長展示了“安全記我心”的主題活動，并舉行了安全知識搶答賽，受到了良好的教育效果。
5、學(xué)校利用隊會、班會活動，對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，將安全知識教育與社會實踐結(jié)合起來，增強學(xué)生的安全意識和自護自救的能力，提高教育的實效性。
6、組織學(xué)生觀看交通知識教育片，寫了觀后感，高年級學(xué)生還舉行了安全知識手抄報比賽。
7、學(xué)校對安全教育活動主題進(jìn)行了小結(jié)，并舉行了“安全記我心”簽名活動。
二、活動收獲：
通過安全教育主題活動，師生的安全意識不斷增強，自護自救的能力也有所增強，學(xué)校上上下下形成了人人講安全，事事講安全的意識，目前學(xué)校各項工作井然有序。
安全教育活動記錄篇二
安全口號天天喊，安全學(xué)習(xí)周周進(jìn)行，但效果不明顯。通過現(xiàn)象看本質(zhì)，對于平時看到的一些問題進(jìn)行分析，寫出記錄，以便大家共同討論學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象1：摩托車安全令人堪憂
農(nóng)村供電所幾乎人手一輛摩托車，騎車不帶安全帽，單手騎車現(xiàn)象屢見不鮮。曾記得，很久以前的一次查線，三人坐一輛摩托車。由于超載，車胎破了，還好車速較慢，都只受了點輕傷。還有些農(nóng)電工堪稱飛車一族，坐他的車都能感覺自己心驚肉跳。
發(fā)生交通事故，輕則傷筋斷骨，重則一命嗚呼。個個都是家里的頂梁柱，自己有個三長二短，父母是白發(fā)人送黑發(fā)人，妻兒又靠誰來照顧?
講安全從細(xì)節(jié)做起，戴帽、雙手、低速、輕載，都是很小的動作，但能大大提高安全系數(shù)。為了牽掛你的妻子，為了等待你回家的孩子，為了你的自身安全。戰(zhàn)友們、同事們，請不要輕視這些小小的動作吧!
現(xiàn)象2：根深蒂固的習(xí)慣
“以前帶電裝表沒問題，這次一樣沒問題。” “低壓那么點電壓打不死人的。”“斷開了開關(guān)，不會有人敢送電的，懸不懸掛標(biāo)示牌沒有問題。”“上桿過程中還要打安全帶，這不是浪費時間嗎?”“今天沒有領(lǐng)導(dǎo)檢查，不辦工作票，也沒有啥子問題。”這些是在一線經(jīng)常聽到的聲音。
一個人的思想觀念是在長期的工作中形成的，一直這么干的，突然讓他們一板一眼的做事，他們不習(xí)慣，也覺得麻煩。有領(lǐng)導(dǎo)檢查時，為了不被罰款，他們會按規(guī)定辦事;沒有領(lǐng)導(dǎo)在場時，我行我素，自己覺得怎么好就怎么干，怎么快就怎么干。但領(lǐng)導(dǎo)不可能時時刻刻盯著你呀，生命掌握在自己手中，很可能為了自己的舒服、痛快，丟掉了性命。
改變?nèi)说牧?xí)慣是最困難的事情。為了改變你的習(xí)慣，扣你的錢，你會認(rèn)為，事情做得越多，犯規(guī)越多，扣錢也多，還不如不做。“寧聽罵聲，不聽哭聲。”錢也不罰你的了。第一次發(fā)現(xiàn)你違章，警告;第二次違章，掛牌子曝光;第三次違章，待崗?fù)Ｐ皆賹W(xué)習(xí)。
現(xiàn)象3：既要做文官，又要做武將
當(dāng)一些工作要填寫工作票、操作票時，而我們的農(nóng)電工業(yè)務(wù)水平又不高，把票填好，黃花菜都涼了;不及時恢復(fù)送電，客戶也有情緒。所以他們都怕填票。
回過味來想想，他們每天不僅要辛苦地奮戰(zhàn)在一線，還要按規(guī)定填好兩票。既要當(dāng)文官，又要做武將，還真難為他們了。
我認(rèn)為，對于諸如裝表、移箱等一些常見的施工流程，公司可以編制教程，進(jìn)行現(xiàn)場模擬演示;對于兩票的填寫，可以有針對地出臺一些樣票，讓農(nóng)電工可見、可比、可學(xué)，照葫蘆畫瓢。
安全口號應(yīng)該喊得更人性化些。現(xiàn)在許多公司把一線員工的全家福貼到工作單位的板報上，我覺得效果就挺好。每天上班的時候，他們能看著自己的老婆、孩子的照片，本來想偷懶的時候，一份親情，一份牽掛，會讓他們更加注重安全。
安全教育活動記錄篇三
時間：xx年x月x日
主持人：黃少青
地點：幼兒園會議室
記錄人：
會議主題：熟悉幼兒園的環(huán)境及幼兒園各班級的分部情況。、
做好安全教育工作，普及安全知識，利用各類會議、小喇叭廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)、板報、標(biāo)語等多種植形式開展安全教育，增強幼兒安全防范意識和自救能力。
教師做到：
1、 堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、 保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開消毒燈消毒。每月大搞一次衛(wèi)生。
3、 及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、 嚴(yán)格書寫交接記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。
5、 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
6、 戶外活動時，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、 培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，與家長密切配合，加強防范意識，讓幼兒有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人的注意安全。
8、 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、 下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。
10、 教師在工作中做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子在哪，老師的眼睛在哪。
安全教育活動記錄篇四
加強學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生管理，防止食源性疾病發(fā)生，是后勤工作的重中之重。為了規(guī)范食堂管理，確?；锸迟|(zhì)量，進(jìn)一步調(diào)動各方面的積極性，搞好學(xué)校飯?zhí)霉ぷ?，更好地為師生服?wù)，保健老師主持召開食堂飲食衛(wèi)生工作會議，希望相關(guān)食堂人員做好幼兒園食堂會議記錄。
參加會議的人員有園領(lǐng)導(dǎo)、保健醫(yī)生、食堂事務(wù)長(兼采購員)、老師代表、保育員代表、家長代表、食堂倉庫保管員等十多人。會議上，代表們對開學(xué)一個多月來的幼兒伙食情況進(jìn)行了小結(jié)、交流，并積極地對一些好的建議與發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行幼兒園食堂會議記錄。
會議對食堂人員的工作提出了具體要求：
1、食堂工作人員要加強食品安全衛(wèi)生意識，保證食堂的食品安全衛(wèi)生，保持食堂的良好衛(wèi)生環(huán)境。
2、在食品加工過程中要遵守食品衛(wèi)生操作規(guī)范，符合食品衛(wèi)生法的要求。
3、加強衛(wèi)生消毒工作，幼兒餐具做到“一用一消毒”并做好菜肴留樣及各項記錄工作。
4、膳食委員會要協(xié)助后勤處做好食堂管理工作，要及時了解和反映學(xué)生對食堂提出的意見和建議，接受學(xué)生的投訴。
5、定期檢查食堂的衛(wèi)生情況，及時反映可能發(fā)生的食品衛(wèi)生、安全隱患。
6、不定時檢查學(xué)生食堂飯菜質(zhì)量，促進(jìn)食堂達(dá)到保質(zhì)保量的要求。
7、組織教師維護食堂進(jìn)餐秩序，確保學(xué)生安全進(jìn)餐，文明進(jìn)餐。
一、首先由后勤主任向家長代表介紹了本園幼兒每天帶量食譜的配置情況、幼兒園的膳食管理情況、營養(yǎng)分析情況等。
1、制定花樣食譜。
根據(jù)市場供應(yīng)情況，食譜每兩周調(diào)換1次，適當(dāng)調(diào)整花樣。對食譜要求：
(1)、根據(jù)市場供應(yīng)情況制定食譜。注意蛋白質(zhì)的互補作用，充分利用豆制品。
(2)、注意干稀搭配、葷素搭配、粗細(xì)糧搭配，少吃甜食和油炸食物，食鹽要加以控制;
(3)、早餐：以主食為主、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)為鋪。午、晚兩餐都要注意葷素搭配，肉類一般每個孩子在 80---90 克左右，蔬菜 在 100-120 克左右，多選用各種季節(jié)性蔬菜。保證有一 量的綠、橙色蔬菜;
(4)、制定帶量食譜是在花樣食譜的基礎(chǔ)上，把膳食計劃中各類食物的每周用量全部反映在食譜中，定出每餐或每日每人的各種食物原料的用量。
家長代表反映對幼兒園的伙食基本滿意，肯定了幼兒園的飯菜的確受到孩子們的喜愛。盡量的把幼兒的伙食做到精致化、多樣化，另外就是繼續(xù)注意營養(yǎng)配比，并認(rèn)真做好幼兒園食堂會議記錄。
二、會議內(nèi)容圍繞“讓孩子科學(xué)的吃好”這一主題開展
1、保健老師分別對幼兒膳食的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、菜譜編排、幼兒膳食規(guī)范烹飪制作過程進(jìn)行了全方位地介紹。
2、財務(wù)人員也對幼兒園伙食費的使用情況進(jìn)行了公布與解析。
3、參會代表表示：通過共同討論幼兒膳食問題，深深地感受到我園非常重視孩子的膳食營養(yǎng)。在充分肯定了幼兒園膳食工作的同時也對如何更科學(xué)地改善幼兒伙食、合理地使用伙食經(jīng)費提出自己寶貴的意見和建議。
三、定期召開伙食委員會會議已經(jīng)成為我園建設(shè)健康飲食的一大有效方法。
代表們對幼兒的伙食質(zhì)量給予充分肯定：
1、一致反映幼兒的飯菜在咸甜、粗細(xì)、干稀、米面等方面搭配合理，營養(yǎng)豐富，健康科學(xué)。
2、對菜肴提出了更高的要求，如根據(jù)幼兒不同年齡的咀嚼功能、幼兒對各類菜肴的喜好程度以及季節(jié)變化等，對菜肴的烹調(diào)方式提出了不同的要求。
3、這些來自一線老師、幼兒家長的伙食反饋信息，為切實提高幼兒伙食質(zhì)量提供了重要依據(jù)。
4、代表們紛紛表示要家園合作，只有讓幼兒吃飽、吃好，才能使幼兒健康成長。
“沒有最好，只有更好”，這是全園膳食工作的目標(biāo)和追求。相信通過這次會議，全園的伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量會錦上添花，更上一層樓。
通過會議，增強了食堂工作人員的食品安全責(zé)任意識，提高了幼兒飲食質(zhì)量，提高食堂人員自我管理能力，并確保了當(dāng)下時節(jié)幼兒飲食安全。希望相關(guān)人員認(rèn)真做好幼兒園食堂會議記錄，并進(jìn)行及時的反思與總結(jié)，為接下來更有效率地工作打下堅實基礎(chǔ)。
看了安全教育活動記錄范文還看：