小學生禁毒安全教育知識
小學生安全教育的目標是提高小學生的生命意識和防毒品意識，培養(yǎng)小學生面臨災難時的自信心、判斷能力、自我保護能力和自救互救的能力，那么你對小學生毒品安全了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于小學生毒品安全知識的內容，希望大家喜歡!
小學生毒品安全知識
一、什么是毒品?
1997年3月14日修訂的《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
二、毒品有哪些危害?
1、毒品對人體的危害非常大。大量或者長期使用毒品，會對人的身體產生嚴重的損害。如神經障礙，很多人吸食毒品以后，可以引發(fā)意識不清、焦慮、抑郁，甚至有些類似于精神病躁狂那種性質，甚至出現(xiàn)自殺現(xiàn)象;記憶損傷，濫用毒品以后，大腦的記憶力和注意力都逐漸減退，使人思維遲鈍，像呆子似的;有的使人精神錯亂、坐立不安、顫抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出現(xiàn)心臟方面的疾患，過度損傷心臟功能，會出現(xiàn)心率不齊、腹部痙攣，甚至抽風，甚至痙攣性死亡。
2、毒品會使人傾家蕩產。染上毒品之后會產生依賴性，上癮之后就不顧一切，傾家蕩產去購買。 3、毒品使人走上犯罪道路。販賣毒品以及非法持有或使用毒品都是違法犯罪，要受到法律的嚴懲。
三、小學生怎樣防毒?
1、小學生不可吸煙、不可飲酒，因為一旦染上了吸煙、飲酒的不良的生活習慣，就容易沾染毒品。
2、不要對毒品產生好奇心?？吹絼e人吸煙，覺得很好玩，也想試試，弄得不好就讓壞人鉆了空子，引誘你吸上摻有毒品的香煙，那就一發(fā)而不可收拾，最后吸毒成癮。實際上，根據戒毒所的統(tǒng)計，53%的青少年吸毒者是由于好奇心引起沾染毒品的。
3、遇到挫折受到打擊的時候，容易消極下來，非常煩悶。這時，壞人就會對你說，抽根煙吧，來解解悶，抽完這根煙，你的憂愁就全忘了。如果你吸了第一支摻有毒品的煙，以后就會吸毒成癮。
4、現(xiàn)在有些中小學生喜歡趕時髦、炫耀自己、張揚自己、裝酷或經常尋求刺激。這種心理往往也容易導致沾染吸毒惡習，容易讓壞人鉆了空子，給你提供毒品。待你上癮之后，他就會榨干你的錢財，使你欲罷不能。
5、小學生不要涉足青少年不宜進入的場所。這里面包括歌廳、舞廳、迪廳、游戲廳、酒吧這些地方。小學生作為未成年人，涉足這些場所，很容易沾染毒品。因為這些場所都是毒品犯罪的多發(fā)地，特別是當前的一些新型毒品，如搖頭丸，在一些舞廳、迪廳里，青年人常常吃搖頭丸。搖頭丸形狀各異，有的是丸狀的，有的是片狀的;顏色各異，五顏六色。販毒者往往就拿這個來吸引去舞廳的青少年，咱們的小學生到那里面去，就容易沾染毒品。吃了這種毒品，興奮不已，不能控制，對于身體危害很大。
6、慎重交友。這個非常重要，交朋友一定要謹慎。小學生在交友的過程中，特別是交那些自己不太了解，不太熟悉的朋友的過程中要慎重。常說近朱者赤、近墨者黑，與社會上一些人交友，如果良莠不分的話，往往就容易受騙上當，講哥兒們義氣，這樣一來，就容易沾染上毒品。
7、小學生要遠離毒品、拒絕毒品，做到敢于向毒品說不，一是不要濫用藥物。所謂濫用藥物，就是長期地、超量地使用能成癮的違禁藥品。比如有的小販，在校門口向學生兜售藥片藥丸，說這能增智提神等等。實際上有的賣的就是毒品。學生誤食以后，結果就有很多不良反應，影響身體健康。二就是要參加各項禁毒活動，如參加學校的毒品預防教育，聽一些禁毒講座，看一些禁毒方面的影視片;參加無毒社區(qū)的社會實踐活動。
8、我們小學生，要有正確的人生觀、價值觀。因為你有了正確的人生觀、價值觀，你才有一個健康的幸福觀。你有了正確的人生觀、價值觀，就能夠使你的心理狀態(tài)、你的行為都能夠健康地發(fā)展，就能自覺抵御這種毒品的侵蝕。
小學生預防毒品知識
毒品的定義：所謂毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?！吨腥A人民共和國禁毒法》第三百五十七條是這樣規(guī)定的。
從“毒品”這一法律定義看，有三個特性：(1)藥用性(2)成癮性(依賴性)(3)規(guī)定管制性(非法性)
毒品的危害：
(1)吸毒對人的身心健康造成的危害
(2)吸毒對家庭造成的危害
(3)吸毒對社會造成的危害
如何保護青少年遠離毒品侵害：
1、作為學校，要加強毒品預防教育，提高青少年識毒、防毒、拒毒意識。
2、作為學生，要通過毒品預防教育宣傳，提高自我控制能力。
(1)要樹立正確的人生觀和價值觀;
(2)要倡導科學文明健康的生活方式;
(3)要正確運用壓力排遣的方式方法。
3、作為學生還要參與禁毒公益性活動，自覺抵制毒品的引誘。
小學生禁毒主題班會教案
教學目標：
1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。
2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。
教學手段：
借助多媒體輔助教學。
教學形式：
師生互動，討論、交流。
教學過程：
一、導入
教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題：珍愛生命 遠離毒品
教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那么它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。
二、什么是毒品及毒品的種類
1、談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2、講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺()、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。
3、組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害(結合圖片)
問：毒品有那些危害呢?
1、毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2、毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3、吸毒導致墮落、犯罪。
4、吸毒危害社會，成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育
五、討論，交流體會
1、了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。
2、讓學生自由發(fā)言。
六、讓學生了解防毒的方法
1、問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生發(fā)言。)
2、防毒有五種措施：
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉移話題;
四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);
五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。
七、總結
毒品是人類社會的公害，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會安定，影響經濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生。
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