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優(yōu)秀形勢與政策3000字論文(2)

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  形勢與政策3000字論文篇4

  時間流逝,歲月如梭。不知不覺聽了《形勢與政策》課已過了一個多月了,在這一個多月的學習里使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻的、更全面的和更真實的了解,再加上老師的精彩有趣的演講。讓我們這些大學生受益匪淺,感觸良多。我們一定還會把這門課學好好下去的。

  聽了《形勢與政策》課后我才知道《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行國際形勢與國際政策的主要渠道、主要陣地,是我們大學生的必修課程,其在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可代替的重要作用。只有更好的貫徹黨中央的有關形勢與政策的精神,和關注我們時代大學生的熱點問題,才能幫助我們掌握正確分析形勢的立場、觀點和方法。一句話來說形勢與政策與我們每個大學生密不可分。

  首先,老師的上課十分生動有趣,把我們深深的吸引住了,就算想干其他事也難啊,哈哈。重點的是老師的思維更是智慧與敏捷,素材例子也豐富多彩,許多是我們很少聽到的,但也有熟悉的,加上老師別有趣味的演講,無不為我們展示了一位大學老師應有的素質(zhì)和出眾的能力,我們都很享受這樣的演講。在這里,我們不僅得到老師傳授的知識和帶給我們的無窮樂趣,而且更被老師無窮的演講魅力所熏陶。

  其次,我們大學生用自己的年輕、活躍、開放、包容的個性來聆聽哲人的教誨,正所謂受益匪淺,澤被至深。在聽演講過程中我們深深的體會到形勢與政策左右著我們的發(fā)展,對我們以后的生活就業(yè)有著重要意義。古人云“識時務者為俊杰”,但在我聽過演講后,我覺得改為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限,制約著可選度,決定大學生的機率,影響很深遠。

  因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢與政策的關系就好像權利與義務一樣,相輔相成,密不可分。形勢是制定政策的依據(jù),政策影響形勢的發(fā)展。于此,我們大學生把政策的原意弄通弄透,還要學會靈活變通,學會創(chuàng)新,以此來應對一切困難挫折。與此同時,我們還應順應形勢與政策,全面提升自我個人綜合能力,全面發(fā)展自我。為以后的路打好基礎。

  下面我來舉兩個例子吧,分別是辛亥革命和我國與日本的外交關系。

  相信大家都知道辛亥革命100周年剛過。然而辛亥革命對我們的影響到底有多大呢?下面由我來講一講。辛亥革命是中國歷史上的新紀元,不僅僅是推翻封建統(tǒng)治,也推倒了專制政體;不獨摧毀以一族統(tǒng)治其他各族的因襲政權,卻也創(chuàng)建了“民有、民治、民享”的中華國體,這不僅是中國有史以來政治上的大改造,也是一個變更國體的創(chuàng)舉。中國在辛亥革命之前,是亞洲最古老的帝國王朝,它經(jīng)過了人民革命,把268余年的大清帝國之封建體制,打得粉碎,同時也改造了五千年的政體與國體。此為我國有史以來所未有的變局,吾民破天荒之創(chuàng)舉 中華民族近數(shù)百年來,內(nèi)遭封建王朝高壓統(tǒng)治,外遭帝國主義趁火打劫,鴉片戰(zhàn)爭后,外力進逼而來,中國人遭受到外強宰割,國勢陵夷,民氣消沉,實開中國未有之變局。

  整個中國淪于殖民地,情勢險惡、危在旦夕,由于帝國主義交相鉗制下,中華民族歷經(jīng)披荊斬棘,備嘗艱辛,在這期間多少心酸血淚融入其間;有多少偉大璀璨的往事,值得去歌詠夸耀,但也有多少痛心屈辱之創(chuàng)痕,更值得警惕與彌補。 孫中山先生百折不撓的革命志氣,留給中華子孫無窮的鼓勵,其革命事功,也留給中華兒女甚多的經(jīng)驗與教訓。緬懷過去中華先賢踏著革命的血跡,為完成祖國革命前赴后繼。每當中國國力衰微,帝國主義就乘機入侵中國,致使國破家亡。不過中國屢被征服,屢能光復失土、民族生命仍歷久不衰,延續(xù)迄今。此為孔子作《春秋》,“國家至上”、“民族至上”的精義所寄,亦是孫中山先生革命精神的依托。眼見,今日海峽兩岸分離分治的情況,不獨暗自憂傷?如果兩岸中國人能夠以誠相待,回歸民族國家利益,以期締造中華民族美好的前景,不管未來變數(shù)如何,則將是兩岸人民最佳的選擇,殆無疑義。鑒往知來,中華兒女對于祖國未來的中興大業(yè),更值得惕勵與奮勉了。

  近一個時期以來,受日本國民對華印象的改變、極右勢力的猖獗、政治家急于為日本謀求新的出路和中日在亞太地區(qū)競爭關系的形成等因素的影響,日本政府對華政策日趨強硬,在歷史認識、臺灣、安全、領土、經(jīng)援等問題上不斷觸犯兩國共識和中國利益,嚴重惡化了中日關系。而若考察上述導致日本對華政策發(fā)生變化的諸因素的產(chǎn)生,則不難于其中發(fā)現(xiàn)中國的發(fā)展所帶來的影響。 中國經(jīng)濟的快速增長直接導致日本國民在經(jīng)濟領域與中國相比優(yōu)越感的消失和中國威脅論的盛行,是近年來日本民眾厭華情緒不斷增長的一個深層原因。 對日關系上,我們都不能放棄原則立場,但在任何時候,由都不應該放棄改善中日關系的努力。

  首先,一定要排除來自日本的干擾,盡力把日本變成一個有利于中國穩(wěn)定和發(fā)展的積極因素而不是消極因素。其次,要充分認識中國日益強大對國際關系格局和周邊國家心理狀態(tài)造成的沖擊和影響,學習和習慣做一個正在成長和壯大中的國家,正確、妥善對待相關國家的各種反應。第三,努力擴大中日兩國戰(zhàn)略利益的交匯點。受冷戰(zhàn)后亞太國際關系格局的限制,在未來一個時期內(nèi),中日關系獲得根本改善的可能性很小。第四,,隨著中國的日益強大,我方應該致力于以平等的心態(tài)對待日本,建立平等互利的中日關系。近年來中日關系出現(xiàn)的困難局面與改革開放以來中國經(jīng)濟高速發(fā)展帶來國際關系和國 內(nèi)經(jīng)濟社 會生活深刻變化之間存在關聯(lián)性。中日關系 健康穩(wěn) 定發(fā)展,有利于我 國順利完成經(jīng)濟過渡期和社會轉(zhuǎn)型期,也有利于為我 國的穩(wěn)定和發(fā)展創(chuàng)造一個良好周 邊環(huán)境。在未來一個時期內(nèi),我方依然需要對日本繼續(xù)保持主動的姿態(tài)和足 夠的耐心,盡量把日本變成一個有利于中國穩(wěn)定和發(fā)展的積極因素而不是消極因素。

  通過這兩個實例,我們深深得知要想國家強大富裕,第一條件就是密切注意國際的形勢與政策和發(fā)展的規(guī)律。一個國家要想在世界的舞臺站穩(wěn),理解形勢與政策是密不可分的,她必須要自我發(fā)展,要懂得了歷史的由來,還要不斷創(chuàng)新。正所謂“知自知彼,百戰(zhàn)百勝”。鄧小平爺爺曾說過“科學技術是第一生產(chǎn)力”,因此發(fā)展科學技術教育是勢在必行是的。同時也是我們每個中國人不可推卸的責任。作為“天之驕子”的我們肩上的任務就更加重了,我們必須做好帶頭的好示范。

  因此,我們可以根據(jù)目前的形勢來找準發(fā)展的目標,結合自己的優(yōu)勢,定位方向和發(fā)展地位;進而全面提升自己,為以后的工作打下牢固的基礎。由此,學習還是第一任務。在校期間,無比把學習成績提上去,只有把自己的學習任務完成了,才可以把其他事情做好,才可以更好地了解形勢與政策,關心國家大事,把我國推向民族之林不倒之地。作為一名大學生,我們應有的素質(zhì)“誠、勤、信和行”,我們可以利用形勢與政策,為我們所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養(yǎng)超前的膽識。正所謂“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立遠大的人生目標,做一個對祖國有奉獻的成功人士!另外,現(xiàn)代的信息傳遞十分迅速,我們已踏進了一個全新的信息化時代。我們應該多點關注世界。

  綜上所述,我認為《形勢與政策》是非常重要的,形勢與政策課正是一次非常有意義的經(jīng)歷。最后,我想說,學校開設的《形勢與政策》課非常有必要。因為,高等學校的形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容,是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了解中國,了解了世界,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步,也為我們走出學校進入社會提前上了一課,讓我們感受到社會的形勢和國家政策,好讓我們更有準備的為人民服務,為國家作出應有的貢獻。

  形勢與政策3000字論文篇5

  歷史責任、以前感覺這個東西離自己太遙遠。感覺自己只是一個平凡的普通人,只是一個平常得不能再平常的學生。經(jīng)過形式與政策這個課程的學習之后,我們應該有對國家對社會的歷史責任。我們是有知識,有文化的年輕人,滿腔的熱血應該為祖國揮灑。

  或許每個時代的使命都不同。在以前抗戰(zhàn)時期,外來入侵,祖國有危險。人們有救亡圖存的使命和責任,而在當今和平與發(fā)展成為世界的主題的時代,當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱,灑熱血,但這不代表我們就沒有歷史責任對于當代大學生來說,肩負的責任是建設中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命,似乎不切實際,和我們的生活不太貼近。當代大學生的責任,抑或是每個人都應該具有的責任。

  每個人,都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活著,雖然活著不全是為了自己,卻有著對自己的責任,那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責,就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年,不是所有的人都可以成名成家,也不是成名成家就是人生的全部意義。所以,對自己負責,遠不是成名成家那樣簡單,而是要活得充實,實現(xiàn)自己的人生理想,實現(xiàn)自己的價值。而價值何在,也許只存在于自己的心中,也許在別人的評價中??偠灾?,不能讓自己委屈,也不能讓自己遺憾。

  我們作為一個家里的一員,有著一份不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭不會刻意要求。而正是因為以前對家庭盡到的責任太少,成為大學生后,就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環(huán)境,是一個永遠的歸處。都說“當你失意時,第一個想到要回去的地方就是家”。家也是我們的避風港。在家里,我們的關系式很單純的,不會參雜著任何利益觀念,是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。父母對我們就是如此,不求回報的付出。所以,盡一個家庭成員應盡的責任,既是對生我養(yǎng)我的父母的報達,也是給予自己心靈的反饋。

  同時,對國家、對社會,同樣有著責任。且不論公民的義務,單就國家的培養(yǎng)來說,知恩圖報就已經(jīng)是必然的了。對國家的責任,也就是歷史使命。天下興亡,匹夫有則,更別說是國家為之投入了的大學生,更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的,可是,只要堅定不移,就也是近的了。作為國家的人民,作為未來的接班人,我們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向,所有的人一道努力,就不會有無法實現(xiàn)的目標。而社會主義中國,才是我們奮斗的熱土,才是我們永遠的向往。或許,我們的力量是微不足道的,但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭的貢獻出來,威懾推,為國家做貢獻。

  并且,我們作為當今21世紀的大學生,我覺得我們應該在以下幾個方面完善自己:

  1、作為新一代的大學生,我們既要提高思想政治素質(zhì),培養(yǎng)人文精神,學會做人,又要提高文化業(yè)務精神,培養(yǎng)科學精神,學會做事,二者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感,努力成為先進生產(chǎn)力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。

  2、作為新一代的大學生,我們必須正確處理好理論與實踐的關系。首先,我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會復雜多變、競爭激烈,更要求很強的社會實踐能力。如果不明確這一點,就會偏離學習的根本目的,單純?yōu)榱苏莆諘局R,為了考試和分數(shù)而學,就可能導致“高分低能”或“混文憑”的結果。其次,要加強實踐性環(huán)節(jié),我們的能力只有在實踐中,在解決具體問題中形成和提高。被動地接受現(xiàn)成的知識的灌輸,死記硬背,不可能形成較高的素質(zhì)和能力。我們能力的培養(yǎng)、提高,必須通過自己的親身實踐,這是任何人都不能代替的。

  3、作為新一代的大學生,我們要向身心健康努力,既要科學地生活,鍛煉,不斷提高生活質(zhì)量,又要加強學習和修養(yǎng),塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護身體,講究衛(wèi)生,增強體質(zhì)。同時,人又要有健康的心理,要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代,心理是否健康已成為衡量健康的一方面標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自棄,照樣可以成為對社會有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力弱,他的生活不會開心,甚至可能逐漸損害身體健康。

  4、作為新一代大學生作為大學生,我們要以積極的心態(tài)和科學的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神,堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學習書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,實現(xiàn)自身價值和服務祖國人民的統(tǒng)一,樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人,在改革開放和現(xiàn)代化建設的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績,實現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。做一個有責任心的人,做一個無愧無悔的人,作為大學生,生在一個和平年代的大學生,肩負起應有的歷史使命,才能使人散發(fā)光彩。

  總之,我們要著眼于自身的全面發(fā)展,認真學習黨的十七大精神,用“三個代表”的自覺性和堅定性,提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì):加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀:積極倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想,反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想:加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強的法紀觀念,提高心理素質(zhì),形成堅強的意志、健全的人格,克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象,在今后人生的奮斗的征途中,一定要堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務祖國人民的統(tǒng)一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一,扎扎實實、認認真真地學習好本領,練好基本功,掌握新的知識,使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人,德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人,視野開拓、胸懷寬廣的人,知行統(tǒng)一、腳踏實地的人,為中國特色的社會主義事業(yè),貢獻自己的力量!

  形勢與政策3000字論文篇6

  今年是中國改革開放30年,30年來,中國由貧困走向初步昌盛,由封閉走向全面開放,由求溫飽初步走向小康,發(fā)展迅速,大大超出國際上多數(shù)人的預想。30年來,中國與世界的關系發(fā)生歷史性的變化。中國正運用他獨特的魅力與激情實現(xiàn)著世界的和諧進步之路,實現(xiàn)著中國的自強發(fā)展之路。

  30年過去了,中國某個鄉(xiāng)村發(fā)生的事情成為世界媒體的報道焦點,地球某地的中國人成為全球新聞中的主角,似乎已經(jīng)顯得平常。當我們將目光回溯到中國融入世界現(xiàn)代化潮流的起點,并用心去觸摸這30年的變遷時,我們尤為深切地體會到,當代中國同世界的關系已經(jīng)發(fā)生了歷史性的變化,中國與世界的前途命運更緊密地聯(lián)系在了一起。一個偉大的轉(zhuǎn)折已經(jīng)完成,中國與世界彼此相互影響的時代已經(jīng)開啟。

  中華民族是一個有著深刻歷史感的民族,對于“歷史性的變化”有著同樣深沉的感悟。整整200年前,拿破侖率領下的法軍大舉用兵西班牙,伊比利亞半島狼煙四起。貝多芬于1808年完成了《命運》交響曲的創(chuàng)作,然而叩響中國命運之門的卻是又一個多舛的百年。整整一百年,韌性的抗爭書寫著崢嶸歲月,當光陰又過百年之后,2008年發(fā)生的一切告訴世界,已自立于世界民族之林的中華民族,已經(jīng)、正在并將繼續(xù)主動積極地在國際社會中發(fā)揮重要的建設性作用,這一作用已在全球范圍內(nèi)具有不可忽視的影響力。

  一.中國經(jīng)濟已經(jīng)成為世界經(jīng)濟的重要組成部分

  中國國內(nèi)生產(chǎn)總值占全球的比重由1978年的1%上升到2007年的5%以上,中國進出口總額占全球的比重由1978年的不足1%上升到2007年的約8%。中國的發(fā)展為國際資本提供了廣闊市場,中國累計實際使用外資超過7800億美元,中國企業(yè)對外直接投資也在大幅增長。

  二.中國發(fā)展有力促進了世界經(jīng)濟和貿(mào)易增長

  1978年以來,中國年均進口增速達到16.7%,已成為世界第三大、亞洲第一大進口市場。中國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟增長的貢獻率超過10%,對國際貿(mào)易增長的貢獻率超過12%。2001年以來,中國年均進口額近5600億美元,為相關國家和地區(qū)創(chuàng)造了約1000萬個就業(yè)機會。

  三.中國已經(jīng)成為國際體系的重要成員

  中國參加了100多個政府間國際組織,簽署了300多個國際公約。中國積極參與國際和地區(qū)事務,認真履行相應的國際責任。迄今,中國共參與22項聯(lián)合國維和行動,累計派出維和人員上萬人次,現(xiàn)正在執(zhí)行維和任務的有1900多人,是聯(lián)合國安理會5個常任理事國中派出維和人員最多的國家。

  30年改革開放的實踐告訴我們,中國發(fā)展進步離不開世界,世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。在世界多極化不可逆轉(zhuǎn)、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展、科技革命加速推進的世界大勢之下,中國的前途命運日益緊密地同世界的前途命運聯(lián)系在一起。

  四.中國將始終不渝地走和平發(fā)展道路

  這是中國政府和人民作出的戰(zhàn)略抉擇。這個戰(zhàn)略抉擇,立足中國國情,順應時代潮流,體現(xiàn)了中國對內(nèi)政策與對外政策的統(tǒng)一、中國人民根本利益與世界人民共同利益的統(tǒng)一,是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。中國尊重各國人民自主選擇發(fā)展道路的權利,不干涉別國內(nèi)部事務,不把自己的意志強加于人,致力于和平解決國際爭端,奉行防御性國防政策,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。

  在開放的過程中,中國開始學會用世界的眼光思考自己的發(fā)展,并以一系列合作共贏的實際舉動逐漸打消了各方的猜疑與憂慮,創(chuàng)造了對自身發(fā)展更有利的國際環(huán)境。中國用自己的真誠,塑造了一個發(fā)展中大國的和平形象。30年來,中國充分利用世界和平發(fā)展帶來的機遇發(fā)展了自己,又以自身的發(fā)展更好地維護了世界和平,促進了共同發(fā)展。中國的發(fā)展離不開世界,世界的繁榮穩(wěn)定也離不開中國。

  五.中國將始終不渝奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

  中國致力于推動世界經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長,堅持按照通行的國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則擴大市場準入,在實現(xiàn)本國發(fā)展的同時兼顧對方特別是發(fā)展中國家的正當關切,支持國際社會幫助發(fā)展中國家增強自主發(fā)展能力、改善民生,支持完善國際貿(mào)易和金融體制、推進貿(mào)易和投資自由化便利化,支持各國共同防范金融風險、維護能源安全,堅持通過磋商協(xié)作妥善處理經(jīng)貿(mào)摩擦,推動各國共同分享發(fā)展機遇、共同應對各種挑戰(zhàn)。

  六.中國將始終不渝推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界。

  新中國成立以來,中國始終作為一個大國屹立于世界民族之林。但在政治、經(jīng)濟、安全等諸多領域,中國真正融入國際社會,卻始于改革開放。走過30年的歷程,中國已經(jīng)在當今國際事務中發(fā)揮著重要建設性作用。中國遵循聯(lián)合國憲章宗旨和原則,恪守國際法和公認的國際關系準則,在國際關系中弘揚民主、和睦、協(xié)作、共贏精神,尊重人類文明多樣性,繼續(xù)促進國際關系民主化,積極參與反恐、防擴散、氣候變化、環(huán)境保護、流行性疾病防治等領域國際合作,推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展。

  從加入世界貿(mào)易組織到成功舉辦奧運會,從參加聯(lián)合國維和行動到推進朝核問題六方會談,從加強東盟與中日韓(10+3)的合作到構建上海合作組織,從減免發(fā)展中國家債務到設立中非發(fā)展基金,從中俄、中越邊界談判的進展到提出睦鄰、安鄰、富鄰的合作政策,從1997年亞洲金融危機后堅持人民幣不貶值到與全球攜手應對眼前的金融危機,中國在國際事務中表現(xiàn)得越來越積極,一個負責任大國的形象躍然而起。

  自強方能自立,自立凝結自信,自信轉(zhuǎn)而推動自強?!白灾咛熘?,中國與外部世界關系的積極變化得益于30年來鍥而不舍的改革開放進程,其要義在于排除一切干擾,聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展的自覺。歷經(jīng)難以數(shù)計、形形色色的遏制、指責、臆斷及誤讀,中國沒有停下自強不息的前進步伐,也因而變得更為自信。

  30年來,中國在適應世界對自己的心態(tài)變化的同時,也在學會如何與世界打交道。在涉及國家主權的大是大非的問題上,我們敢于斗爭、善于應對,打破了西方國家的種種制裁,遏制了反華浪潮,贏得了尊重。摩擦與碰撞歷練了中國人,中國不斷加深著對外部世界的認識,變得更加成熟、更加自信。在一個接一個的“威脅論”、“崩潰論”相繼破產(chǎn)后,世界也越來越多地體會到了中國發(fā)展的不同。從四川大地震的抗震救災,世界看到了13億中國人民的凝聚力;從北京奧運會,世界體會到了13億中國人民對和平發(fā)展的不懈追求;從中國對全球金融危機的應對,世界感受到了13億中國人民的責任感和這種責任感給全球經(jīng)濟走出危機帶來的信心。不止一個西方學者說過,我們無法再用現(xiàn)有的理論來解釋中國的發(fā)展,必須重新認識中國的發(fā)展道路對世界的意義。

  各國關注中國的變化,也是在關注世界的未來。歷史表明,一個大國的崛起必然會對現(xiàn)有格局帶來重大影響,極少有西方大國不靠殖民掠奪,不靠戰(zhàn)爭而崛起。西方對中國的擔憂,最根本的原因就是由此而產(chǎn)生的對中國發(fā)展道路的不確定感。

  以往的歷史表明,中國更多的是被動地承受著來自外部世界的撞擊,并在撞擊中覺醒,在撞擊中探索強國之路。21世紀的到來是個偉大的轉(zhuǎn)折點,中國的發(fā)展表明,她不只是被動地接受外部世界的影響,而是在積極借鑒、學習人類文明先進成果的同時,也為世界物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的寶庫不斷貢獻出自己的力量與財富。

  走過30年開放路程的中國人深深懂得,世界對中國發(fā)展道路的理解和認同將是一個復雜而長期的過程。在實現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中,會遇到很多新問題、新摩擦甚至新沖突。這將是21世紀幾代中國人所面臨的嚴峻考驗。同和諧,共發(fā)展已經(jīng)成為了中國在歷史新階段的一面旗幟。機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有。我們堅信,只要堅持和平發(fā)展,我們就一定能夠贏得更多的理解與信任,為世界的持久和平、共同繁榮做出更大貢獻。


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