學校圖書館管理制度范文
學校圖書館管理制度范文
圖書館是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構，是學校工作的重要組成部分。學習啦小編為你整理了學校圖書館管理制度范文，希望你喜歡。
學校圖書館管理制度范文一
一、圖書管理員要認真學習管理業(yè)務知識，做好圖書管理工作，為教育教學服務。
二、圖書管理員在新書到室后，要及時做好驗收、登記、編目、排架等工作，以加速書刊資料的流通。
三、圖書館需建立圖書總括登記、個別登記和注銷登記三個帳冊，做到帳物相符。
四、圖書館要逐步實現(xiàn)自動化管理，建立圖書和期刊數(shù)據(jù)庫。利用網(wǎng)絡實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、借閱、統(tǒng)計、賬冊打印等工作。
五、圖書分類應使用國家標準《中國圖書館分類法》;期刊分類應使用《中國圖書館分類法期刊分類表》。圖書著錄應以國家標準《普通圖書著錄規(guī)則》為依據(jù);期刊著錄應以國家標準連續(xù)出版物著錄規(guī)則》為依據(jù)。
六、嚴格執(zhí)行圖書借閱制度。根據(jù)教學和學生的需要建議學校及時添置圖書。
七、對于珍貴文獻、資料要妥善保存，非經(jīng)領導同意不得外借，對于破損書籍應及時修補，延長使用壽命。
六、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內安靜。
七、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理、復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊、過時不宜流通、借閱率不高、復本量過大和破損無法整修的圖書要定期剔除，及時注銷。
八、教工調離、學生休學、退學和畢業(yè)離校，均需主動還清全部書刊，并交回借書證，否則，不予辦理離校手續(xù)。
教師閱覽室管理制度
閱覽室是廣大教職工讀書看報的場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：
一、講究衛(wèi)生，不得在室內吃東西、隨地吐痰、亂丟雜物。
二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。
三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。
四、保持室內安靜，不準大聲喧嘩。
五、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。
六、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。
七、保持室內清潔，每天打掃一次。
學生閱覽室閱覽規(guī)則
為規(guī)范學生閱覽室的管理，提高書刊的使用壽命，特制定如下制度。
一、學生持閱覽證均可進學生閱覽室閱覽。學生閱覽室為開架閱覽，每次限閱一本，取書時將閱覽證放在原書位置，閱覽完畢，將書放回原處，取走閱覽證。
二、學生閱覽室書、刊嚴禁攜出室外，自帶書、刊及書包等放在指定場所，不準帶入室內。
三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。室內不得大聲喧嘩、打鬧，保持安靜。
四、保持室內清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不在室內吃東西。
五、自覺愛護書刊，取放有序，不準任意涂抹、撕頁，否則按有關規(guī)定給予處罰。
六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。
七、閱覽室按時開放，滿足學生閱覽需要。
圖書借閱制度
圖書流通工作是圖書館日常工作的一個重要組成部分，直接關系到學校圖書管理質量和效率，為規(guī)范此項工作，特制定如下制度：
一、圖書館對師生實行開架借閱，讀者可先在學校內網(wǎng)上查詢圖書信息，記下索書號，然后再到圖書館借書。這樣可避免盲目性，節(jié)約時間。
二、入室借書，個人物品不得帶入書庫。
三、工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借。
四、辦借書手續(xù)之前，讀者要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書已有損壞，應及時告知圖書管理人員。否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔一切責任。
五、學生憑借書證入室借書。每次可借2本，借期為20天。教師每次可借10本，所借圖書非教學用書須在一個月內歸還，教學用書學期結束歸還。
五、對借書逾期不還者，視其時間長短，情節(jié)輕重給予批評教育或罰款甚至停止借閱。
六、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線、涂改、撕剪或污損，妥善保管，以免遺失。如有違反，按有關規(guī)定給予處罰。
七、開架圖書未辦理借閱手續(xù)，不能以任何理由將圖書攜出室外，違者按偷竊處理。
八、借書證只供本人使用，不得轉借，若有丟失，應立即到圖書室掛失，如發(fā)現(xiàn)無冒借情況，可予補發(fā)。掛失前借出的圖書由借者本人負責。
圖書遺失和損壞賠償制度
為切實加強學校圖書資產(chǎn)的管理，保證書刊的廣泛流通和圖書資料的完整，特制定以下規(guī)定：
一、本館借閱的圖書、雜志、資料，必須嚴加愛護，不得卷折、涂寫、答題、污損、撕頁或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。
二、遺失圖書，原則上是以相同版的原書賠償;如不能賠償原版者，則由遺失者去校財務部門付款賠償，憑收據(jù)注銷借書記錄。
1、一般圖書按現(xiàn)價的兩倍賠償;工具書按現(xiàn)價的三倍賠償;其余使用價值高、不易購到的書籍，按現(xiàn)價的五倍賠償。
2、成套多卷本圖書，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書現(xiàn)價的兩倍賠償。
三、污損圖書按下列情況處理：
1、損壞嚴重、影響圖書內容完整及使用保存的圖書，應購原版本書賠償，無法償還原書按本制度第二條規(guī)定處理。
2、污損或損壞圖書封面，一般圖書賠償2元;精裝本圖書賠裝訂費4元。
3、污損書刊內容，但不影響閱讀和保存，按書刊原價的10%-30%賠償。
4、污損書內的機讀條形碼，賠償1元。
四、損壞圖書已按原版書賠償者，被損圖書經(jīng)注銷后可歸賠償者所有;如無法購到原版圖書而按損壞圖書原價賠償者，則損壞圖書歸圖書館處理。
五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書又無污損，可持收據(jù)去校財務部門退回賠償費。
六、若故意污損圖書者，除按本章制度賠償外，視其情況提交校有關部門批評教育。
七、讀者遺失書刊或污損書刊未照章賠償前暫停圖書借閱。
圖書清點、剔除管理制度
隨著科學技術的迅速發(fā)展，知識老化現(xiàn)象日益加速，為提高圖書館的藏書質量和工作效率，在藏書達到一定規(guī)模時，也要相應地剔除相當數(shù)量的舊書：一、剔除范圍：
1、圖書內容已陳舊過時的。
2、流通率不高的。
3、沒有現(xiàn)實意義的。
4、復本過多的。
5、圖書內容與本館任務不相適應的。
6、破爛不堪和殘缺不全已沒有參考價值的。
二、剔除的方法：
1、根據(jù)圖書借閱記錄決定圖書去留。
2、把準備剔除的圖書打印成清單，向學校師生征求意見，以達到兼聽則明，防止片面性。
3、將剔除的圖書清單報校領導批準。
4、在財產(chǎn)登記和目錄上予以注銷。
三、處理辦法：
1、組織交換，互通有無。
2、組織調撥，支持基層。
3、組織出售，削價處理。
4、報廢。
四、剔除總結：
每次圖書剔除工作結束后，必須有書面小結，將剔除計劃、領導批示、剔除清單、處理情況、處理日期、經(jīng)辦人等記錄在案，存檔備查。
學校圖書館管理制度范文二
一、圖書管理員工作制度
1、在主管校長、主任領導下，負責全館工作，處理日常和對外事務。
2、對圖書館所有書籍和其他一切財產(chǎn)應負全責。
3、主持館務，參照學校工作意見確定本館任務，制訂計劃并組織實施。撰寫學年度總結。
4、根據(jù)上級撥款、學校財務預算，制定圖書采購計劃。
5、負責申報圖書、期刊的報廢、注銷工作。
6、不斷提高業(yè)務水平，科學合理地編輯各類書籍。
7、及時推薦、介紹本館新到的優(yōu)秀讀物，熱心指導讀者利用電腦查檢圖書。
8、督促并指導讀者使用“書位牌”，培養(yǎng)讀者養(yǎng)成良好的借閱習慣。
9、珍惜所藏書籍資料，做好書庫的防火、防塵、防潮、防蛀、防曬和防盜等保護工作，對書籍應經(jīng)常清點整理、修補、合訂、保管及剔舊報損工作。
10、及時追回借閱超過期限的書籍，對損壞、遺失應及時辦理賠償手續(xù)。
11、做好圖書出借記錄、流量統(tǒng)計和財產(chǎn)帳目。
12、教職工因業(yè)務式進修要而自行外出采購的圖書應事先經(jīng)校領導同意并及時辦妥入庫出借手續(xù)。
13、圖書工作人員應樹立為師生全心全意服務的思想，不謀私利，不講私情。
二、圖書及其他刊物借還制度
1、教職工借閱各類圖書，總數(shù)不得超過十本，圖書閱讀完畢后，應及時歸還，小說文藝類書籍不得超過一個月，業(yè)務進修類書籍不得超過二個月，連續(xù)續(xù)借不得超過四個月。
2、本校在籍學生可憑借書證借書，每卡每次限借一冊。學生借書每次期限不得超過一個月，不得續(xù)借，過期不還者，每超期一個月須繳納滯納金五角。
3、借書時應遵守圖書館的各項制度，服從管理員的安排，講文明、講禮貌、不亂翻書籍、不損壞圖書，保持外借室的安靜。對違返圖書館制訂的同學，應根據(jù)不同情況加以教育、批評，嚴重者可停借書籍。
4、圖書館的新報刊雜志只限閱覽使用，不予出借，過期雜志可辦理出借手續(xù)，借期不得超過二周。
5、新購進書籍，未經(jīng)驗收、采編不予出借。
6、借書必須由本人前業(yè)辦理借閱手續(xù)，教職工之間轉讓，須辦被轉借的同志前來辦理手續(xù)。借書證限本人使用，不得轉借，不得涂改。
7、大型綜合性工具書(如《辭?！贰稘h語大辭典》等)一般不出借，僅供查閱。個另特殊情況者，可酌情臨時出借，但不超過三天。
8、讀者必須愛護書籍，凡遺失、損壞應賠償原名書籍，確實購買不到的按原價三倍賠償。
因遺失借書證而需補領者，應先寫申請報告，經(jīng)查明確已遺失后，再到后勤財務室繳納手續(xù)成本費，才能允許補領新證。
9、教職工調離本校，學生因畢業(yè)、轉學、停學等等原因離校時，必須歸還全部所借忔，并交回借書證。未清帳前教導處不予辦理有關手續(xù)。
四、圖書資料管理制度
1、圖書室工作人員要堅守崗位，按時開放圖書室，注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持圖書資料整齊、清潔。
2、全中心各種圖書資料均集中圖書室保管，并進行分類編號登記。每年清理一次，雜志按年度裝訂成冊，以供參閱。
3、對書籍及各類雜志報刊要經(jīng)常整理，隨時糾正錯位刊物，保持架位整潔、美觀。
4、對下架過期刊物要妥善保管。對外借過期刊物要仔細檢查，如發(fā)現(xiàn)污損、遺失要明確責任，及時處理。
5、不得穿白大衣(工作服)進入圖書室。應保持室內安靜，嚴禁吸煙。要愛護公物，查閱后自覺將書刊放回原處。
6、做好衛(wèi)生、安全工作，保持桌面、地面整潔，及時關閉門窗、切斷電源，防火、防盜。
五、閱覽守則
1、本室書刊僅限在室內閱覽，陳列的報紙、期刊不得擅自帶出室外。
2、憑閱覽證(借書證)入室，領取閱覽牌，隨帶物品如書刊、包等雜物不得帶入室內。
3、本室期刊、報紙實行開架自助閱覽，期刊按類排序，請保持原架位，使用閱覽牌從書架上任選1種圖書放閱覽牌于原書空位處，閱畢放回原處，取回閱覽牌。一次一份，切勿多拿。
4、當期期刊、報紙不外借;各種逾期刊物，只供教工借閱，每人每次3本為限，如遇有特殊需要，本室有權提前催還。
5、愛護公共財物，保護報刊，不得撕頁、涂定或損毀，違者照章賠償。
6、保持室內安靜，不得朗讀、大聲議論或喧嘩。
7、保持室內整潔，禁止吃零售、喝飼料，不得亂丟紙屑雜物，起座后應把椅子放回原處。
8、閱覽室應文明借閱，禮貌待人，提倡相互謙讓，相互關心的作風。
9、遵守圖書室的各項規(guī)章制度，服從管理員的管理。
10、注意室內安全，及時關閉門窗，切斷電源，防火防盜。
六、圖書刊物遺失損壞賠償制度
1、圖書報刊資料是學校財產(chǎn)，讀者應自覺加以愛護，妥善保管，不得遺失或撕頁、折角、勾劃、涂寫等。如發(fā)現(xiàn)上述情況之一者，應按本規(guī)定由借閱人負責賠償。讀者借閱書刊應當面檢查，如發(fā)現(xiàn)污損等情況得告知工作人員，以分清責任。
2、凡遺失或嚴重損壞圖書報刊者，以相同版本的書刊賠償(其它書刊不得抵充)，不能賠償相同版本書刊的，不論新舊圖書均以其零售價的3倍進行賠償。
3、賠書之后又找到原書而無缺損者，可憑原書退還賠款。如以相同版本書刊賠償?shù)?，原書刊找到后，?jīng)本館蓋章證明，屬賠書人所贈，所賠書刊不予退回。
4、損壞書刊封面、封底，損壞條形碼或拆散書刊者或是在書刊內折疊、勾畫、批注等污損較輕，不影響書刊內容完整的賠償修訂費用1.00元。
5、嚴重污損或殘缺，影響書刊完整的，則按其嚴重程度按此書零售價的30%、50%、80%、100%進行賠償。
6、為了保護學校財產(chǎn)不受損失，對有意破壞圖書報刊，盜竊書刊資料或謊報遺失不還者，必須追回原書刊，需賠償者，視情節(jié)輕重，按基本價的5-10倍罰款。情節(jié)特別嚴重者，可終止其借書權。
7、讀者所借圖書如遺失，應及時辦理賠償手續(xù)，如經(jīng)過催促，在三月之內尚未來館辦理賠償手續(xù)的，暫停圖書借閱，并執(zhí)行如下規(guī)定：
(1)教職工：圖書館通知學?？倓仗帍钠涔べY扣除賠償后，方可借閱。
(2)學生：通知班主任后履行賠償?shù)姆娇山栝?，如不履行終止其借書權。
8、凡讀者違章賠款，由圖書館出具賠款通知，款交財務出納處，然后將賠款收據(jù)交圖書館登記。
9、本規(guī)定未盡事宜，將隨時提請修訂。
九、圖書剔舊、報損、注銷處理規(guī)則
1、剔舊工作必須有計劃，有組織地進行。
2、剔舊工作必須專人負責，對已剔舊資料應匯編成冊，廣泛征求意見，報主管部門批準后方可執(zhí)行。
3、剔舊范圍：
(1)陳舊過時，內容已更新的書刊;
(2)長期以來無人問津流通率低的書刊;
(3)復本過多造成積壓的書刊;
(4)不符合、不適應學校圖書館的藏書;
(5)凡有關部門明文規(guī)定或通知，內容不健康應停止流通的書刊;
(6)經(jīng)過長期借閱周轉，殘破不全，無法修復的書刊。
4、對已遺失被剔舊的藏書資料，都應根據(jù)相關憑證定期列出“藏書注銷清單”，報請學校分管領導、校產(chǎn)管理員、財會員審核后，在圖書館內各類帳冊中作注銷處理。對被剔舊的書刊可分別采取調撥、交換、削價處理和報廢方法處理。
5、剔舊工作三年可進行一次，并做好總結工作。
6、由于我校圖書館的藏書還處于發(fā)展階段，對剔舊和報損的圖書暫時不作注銷處理，移送“備用書庫”收藏。
十、圖書分編加工細則
1、本館以《中國圖書館圖書分類法》(四版)作為圖書分類依據(jù)類分圖書。圖書排架按《中圖法》類號排序。
2、圖書分類實行數(shù)據(jù)套錄的方法，但應根據(jù)我館的性質、特點進行分類。
(1)類分圖書要做到主題明確，歸類正確，前后一致，歸入最大用途的類目。也就是，一書的內容、性質、特點涉及多方面，應根據(jù)本館的性質和讀者情況，分入最合適的類目中。
(2)圖書分類時，應以圖書內容的科學性質為主要標準。體裁、地域、時代等為輔助標準。不能光憑圖書名稱類分圖書。
(3)重書是指圖書內容、著者、開本、版本、版刻、裝幀完全相同者。不同裝訂形式的精裝和平裝，同一出版社名稱有所變更者等情況也作重書處理。
(4)內容有補充、裝正的修訂本或增訂本;頁數(shù)有改變的重版書;版刻、裝幀不同者。如影印本與原來鉛印本及油印本、大開本和小開本、袖珍本等均不作重書處理。
3、我館索書號的組成所采用的方法是由分類號與種次號(流水號)組成。流水號由系統(tǒng)自動生成。
4、圖書著錄實行計算機數(shù)據(jù)套錄，以圖書名稱為主要款目。
5、圖書加工：
(1)每冊圖書在書名頁和第15頁-21頁之間各蓋藏書章一個，在書名頁上蓋藏書章。配有磁帶、光盤、磁盤的書，在書名頁上加蓋附光盤章。
(2)每冊圖書貼條形碼、標簽各一張。條形碼貼在書名頁上，標簽貼于書背離書根一寸處。
(3)圖書按流水號登記，用計算機打印賬本，一年后裝訂成冊。
(4)音像資料：在音像資料上應寫上分類號、流水號。
6、圖書編目：
(1)本館所使用總論復分表有“-05”、“-39”、“-42”、“-43”、“-44”、“-49”、“-51”、“-52”、“-53”、“-54”、“-61”、“-62”、“-64”、“-7”?！吨袌D法》中分類號自帶復本號應保留。
(2)英語讀物。外國英語讀物可以分到國家止，國內及世界的英語讀物只復分到大類，如H319.4:I712，H319.4:I。除文學類以外的英語讀物歸到該類的大類止。如《解剖學(英漢對照)》為H319.4：R。
(3)多卷書：上冊為1，下冊為2，分上中下的書分別為1、2、3，四冊以上的書，就為1、2、3、4，以此類推，冊次號寫在種次號后，用“/”分割。多卷冊圖書，有的在一個卷(冊)里又分成若干個分冊，這樣要在卷(冊)號后，加一個圓點，再寫上分冊號碼，如第二卷第三分冊寫成2.3。
(4)按年代連續(xù)出版圖書。以年代作冊次號，如《經(jīng)濟發(fā)展報告：20XX年卷》用20XX表示冊次號。同一年代又分成若干冊出版的圖書，在年代號后加一圓點，再寫上分冊號碼。
(5)不同版本的書。版本號的編寫方法是：第二版為2B，第三版為3B，以此類推。一種圖書既有冊次號，又有版本號時，版本寫在冊次號前面，共同組成版本冊次號。修訂版的書在索取號后/X，第二版修訂版：2BX，修訂版第二版：X2B，其他的版本形式按照同題名同作者的點在一起。
(6)繼一種圖書后出現(xiàn)的第二部及以上的圖書，原書又沒明顯標注第一部，原圖書的索書號可以不添加冊次號，默認為第一部。如繼《劉心武揭秘紅樓夢》后又出現(xiàn)《劉心武揭秘紅樓夢》(第二部)，第一部的索書號為：I207.411/83,第二部的索書號為：I207.411/83/2。
(7)同題名同責任者的文獻。分類號相同種次號相同，在種次號后面加.1、2、3……區(qū)分例如：《羅密歐與朱麗葉》(英)莎士比亞文化藝術出版社，索書號為：I561.33/15第一次分編;《羅密歐與朱麗葉》(英)莎士比亞中國致公出版社，索書號為：I561.33/15.1第二次分編。
(8)中外人物傳記，要求按被傳人集中。同一被傳人分類號相同，在種次號后+.1、2、3……區(qū)分。例如：《周恩來衛(wèi)士回憶錄-》索書號：K827=73/2第一次分編?！吨芏鱽淼墓碴P系藝術》-索書號：K827=73/2.1第二次分編。
十一、館長工作職責
1、在主管校長、主任領導下，負責全館工作，處理日常業(yè)務和對外事務。
2、主持館務，參照學校工作意見確定本館任務，制訂工作計劃并組織實話。撰寫學年度總結。
3、決定圖書館業(yè)務和行政管理工作中的重要問題，協(xié)調館內外的各種關系。
4、不定期修訂本館各項規(guī)章制度、崗位職責，使之行之有效，工作人員職責分明。
5、根據(jù)上級撥款、學校財務預算，制定圖書采購計劃。
6、負責申報添購期刊、報紙、資料工作。
7、負責申報圖書、期刊的報廢、注銷工作。
8、接受校領導交辦的其他工作。
十二、圖書館(閱讀課)規(guī)則
1、根據(jù)語文課教學大綱的要求，圖書館應為語文教學上好閱讀課，提供良好的閱讀環(huán)境場所和閱讀書刊。
2、語文老師應根據(jù)當堂閱讀課的教學目的、要求，提前半天到圖書館選擇有關書刊閱讀課前五分鐘，語文老師、學生服務員到閱覽室，作好開課準備工作。
3、學生上閱讀應帶好閱覽證進入閱覽室按編組入座，在語文都是選擇或規(guī)定的閱讀范圍內進行選閱書刊。不得翻閱覽室內其他的展出讀物。
4、學生上閱覽課應遵守圖書館各項規(guī)章制度，保持閱覽室的整潔、安靜。愛護圖書館的書刊、公物，若有損壞應按價賠償，違反圖書館規(guī)章制度者按有關規(guī)定處理。
5、閱覽課結束后，學生服務員在圖書館老師的指導下，認真整理書刊，上好書架，整治好閱覽室的環(huán)境。
6、學生在語文老師的指導下，按教學要求，認真寫好讀后感、讀書筆記、書評和征文稿件，在語文老師的組織下進行交流和講評。在進行上述活動時，圖書館給以配合。
7、衣冠整潔，儀態(tài)文明。
十三、圖書館管理制度
1、圖書館、閱覽室資料是學校教育的重要設施，應該有健全的各類管理制度。配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
2、學校的圖書館，有建設的遠期規(guī)劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的征訂，加強閱覽室和資料室的建設。
3、學校圖書室有圖書帳冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
4、執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。
5、愛護公物，請勿隨意搬動電腦及閱覽桌椅等設施，請勿隨意拔插電腦線。
6、館內禁止吸煙。[不置吸煙室]
7、請勿隨地吐痰、亂扔垃圾。請勿將紙屑等廢棄物留在閱覽桌上。
8、館內保持安靜，嚴禁喧嘩。各借覽區(qū)禁止接、打電話。
9、館內嚴禁(使用)取暖器等電器充電。
10、各借覽區(qū)禁止吃零食(飲用水除外)[可在電梯間外置一張類餐桌，供讀者吃零食及接打電話]
11、加強圖書維護。嚴格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補工作同，提高利用率。
十四、采編工作職責
1、熟悉館藏，了解各方面讀者的需求，根據(jù)本校實際情況，收集和采購各種圖書資料。
2、新增圖書進行驗收，報帳、總括登記、加蓋印章，及時加工，投入流通。
3、負責圖書分類、編目，做到類分準確、著錄規(guī)范，認真仔細、減少差錯。
4、有重點、有選擇地宣傳優(yōu)秀圖書，編制目錄，定期發(fā)布新書通報或簡介。
5、負責圖書的賠償查價、報損、剔舊、注銷工作。
6、及時總結圖書采購、分類和編目工作經(jīng)驗，不斷提高圖書的采編質量。
十五、圖書采購規(guī)則
1、采購原則：以服務教育、教學、教研為主體，以保證各專業(yè)學科需要為重點，以豐富校園文化生活，滿足師生精神食糧需求為基礎，及時、準確地收集、采購有關和相關的各種圖書資料。
2、采購標準
(1)與教學有關的圖書從寬，與教學無關的圖書從嚴控制，注重圖書的文化口味和知識含量，杜絕不健康的書籍入藏。
(2)鑒于圖書出版重復、交叉情況較多，除教參類圖書最多三個復本外，一般不購復本。
(3)以節(jié)約為本，除學術價值高，資料性、收藏性強的圖書購精裝本外，一般購平裝書。
(4)購書經(jīng)費及數(shù)量按省評估標準，每年人均遞增2冊來控制。
3、采購方法：
(1)采購人員必須隨時掌握出版發(fā)行信息和渠道，及時采購各種圖書資料，不斷提高館藏質量。
(2)采購人員必須熟悉館藏情況，養(yǎng)活重購率。一般以現(xiàn)購為主，如請學科教師代購、代選時，應提供館藏收集情況，把好采購標準關。
(3)設立圖書請購制度，每學期向各個教研組分發(fā)“圖書請購單”，及時掌握學科教師對圖書的需求信息。
(4)驗收時必須由兩人對照清單，逐本驗收，對非本館所訂又與教育教學無關的圖書，杜絕入藏。
(5)報帳時必須帳物相符，三人簽字(圖書工作人員及保管員)，報領導審批，并按批次進行總括登錄與個另登錄相銜接。
十六、外借書庫工作職責
1、執(zhí)行本館制訂的各項借閱制度，負責圖書的典藏、保管和流通工作。
2、整理和維護開架書庫的書架，做到排列準確、整潔。
3、及時推薦、介紹本館新到的優(yōu)秀讀物，熱心指導讀者利用電腦查檢圖書。
4、督促并指導讀者使用“代書板”，培養(yǎng)讀者養(yǎng)成良好的借閱習慣。
5、加強對歸還圖書的檢查，讀者污損圖書應照章賠償。
6、做好破損圖書的修補、裝訂工作，限期催還超期圖書，當天收還的圖書應當天上架，加速圖書的周圍流通。
7、負責外借書庫的衛(wèi)生、安全工作，通常保持地面和書架的清潔，及時關閉門窗、切斷電源，防火、防盜。
十七、圖書館衛(wèi)生、安全工作條例
1、做好常規(guī)性的衛(wèi)生工作，保持館內地面、桌面、書架的整潔。
2、通常開窗通風，保持室內空氣清新。
3、增強防范意識，注意各庫室的出入口管理，人離開時隨手關門，防止書刊資料及財物的丟失。
4、增強消防意識，館內嚴禁吸煙。保持各庫室過道暢通，注意用電安全，防止火災發(fā)生。
5、不定期檢查防火、防盜、防濕、防曬、防霉等設施是否完好，一旦損壞要及時請人修理，以防不測。
6、每天下班前必須檢查門窗、電燈、電扇、飲水機、計算機等的關閉情況，切斷電源，謹防事故發(fā)生。
十八、圖書館信息系統(tǒng)設備管理規(guī)則
1、操作人員要認真學習、鉆研計算機業(yè)務知識，提高工作效率和業(yè)務水平。
2、嚴格遵守上機操作的一切規(guī)定，確保網(wǎng)絡的正常運行。
3、計算機由專人負責管理，只供圖書館業(yè)務使用，終端分別用于采編、圖書流通、文獻檢索等，未經(jīng)允許不得隨便上機操作、移動設備。
4、嚴禁外帶軟盤在館內工作站上使用，若工作需要用外帶軟盤需經(jīng)管理人員同意，并要作安全檢查，以保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
5、對重要數(shù)據(jù)或程序必須復制備份，防止病毒或其他偶然因素對數(shù)據(jù)和程序的破壞，有利于系統(tǒng)重新恢復工作。這些軟盤要妥善保存，一般讓它處于寫保護狀態(tài)(除寫盤操作外)。
6、定期請專業(yè)人員作系統(tǒng)維護，消除病毒，清洗軟驅，檢查服務器硬盤的存儲情況，流通數(shù)據(jù)庫中從索引、編目到流通的數(shù)據(jù)轉換，軟件維護等。
7、做好每天、每周、每月的數(shù)據(jù)備份。
8、計算機如出現(xiàn)異常情況應及時請專業(yè)人員檢修。
9、建立圖書館局域網(wǎng)絡設備的使用、維修、故障原因、故障處理辦法的工作臺賬，以備查。
10、做好館內各項設備的防塵、防潮、防火、防盜工作，下班前要檢查、關閉所有工作站，然后切斷電源。
學校圖書館管理制度范文三
一、圖書館借書須知
1、圖書館報刊閱覽室對已辦理借書證的師生員工開放。
2、讀者憑本人借書證進圖書室，不得將書包、雨具和私人書刊帶入庫內，嚴禁將易燃易爆物品帶入庫內。
3、借閱圖書時，須保持室內整潔和安靜;嚴禁在書庫里吸煙、隨地吐痰和亂丟廢棄物。
4、圖書室開放時間：周一、五中午12:00——14:00;周二、三、四下午15:00——17:30。
二、圖書館借書證發(fā)放和使用規(guī)定
1、凡我校教職工和經(jīng)正式注冊入學的學生都可按規(guī)定憑有關證件申請領取借書證。
2、新生辦理借書證應提供一寸免冠半身照片一張，或由圖書館采集學生電子照片信息，集體制作借書證。
3、借書證僅供本人使用不得轉借他人。
4、借書證要妥善保管。如有涂改、缺角的，均屬無效，不得使用。
5、借書證如遺失，應及時來館掛失，如掛失后找到了原有借書證，應到本館注銷掛失。如補證后又找到原借書證，須將原證交回本館。如發(fā)現(xiàn)仍用原證借書者，作違紀論處。
6、補辦借書證須提供一寸免冠半身照片一張，憑校牌或學生證自行到圖書室辦理補證手續(xù)。
三、借書規(guī)則
1、凡借閱本館圖書資料，一律憑本人借書證，不得代借(可代還)。
2、每次借書以一冊為限。
3、借書期限，每次為一個月。如確實需要，可在到期前來館辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期為一個月。以續(xù)借一次為限。
4、借書時應當檢查，發(fā)現(xiàn)有污損、殘缺或與書名不符等情況，須立即向管理人員聲明，加蓋印記。否則，在還書時發(fā)現(xiàn)上述情況，應由借書人負責。
5、借出的書刊，遇到特殊需要，讀者應根據(jù)圖書館的要求，主動到圖書館歸還。
6、讀者離校前，在辦理離校手續(xù)時，應將所借圖書及借書證交回本館，否則本館不予簽蓋離校證明。高三學生須在5月1日前還清書籍，否則暫緩發(fā)放畢業(yè)證書。本校師生員工不得將借書證借給非本校師生使用。
四、書刊損壞賠償、罰款規(guī)定
圖書館的書刊資料是公共財產(chǎn)，是圖書館根據(jù)教學需要，為廣大師生服務的重要物質基礎，讀者應自覺愛護，妥善保管，如有污損、遺失等情況，借閱者應負賠償責任。
1、書表面污損，根據(jù)清潔輕重，酌情處理。
2、損內頁和封面并有撕破現(xiàn)象，按書價20%–50%賠償。
3、重污損或撕、缺頁，照原價賠償。
4、遺失圖書須以版本相同的書本賠償并支付加工費2元。如抵賠原版書刊有困難則按原書價兩倍賠償。整套書如遺失一冊，則按整套書的雙倍賠償。
5、借圖書超期者，每超期一天罰滯納金0.10元。
五、開架借閱圖書的幾點要求
1、進入書庫必須出示證件，以證換取代書板后方可入室查閱資料。
2、讀者要正確使用代書板，每人一次限取一冊書刊資料，并以代書板代替所取資料的位置。
3、書庫內的圖書實行全開架借閱，讀者可自由取閱。瀏覽完畢，須將所閱資料對號放回原處，并取回代書板。
4、必須保持書庫內書刊排列的秩序和整潔，書刊看后不借要放回原處或平放書架一側。
5、未辦好借閱手續(xù)的書刊，不得攜出室外，如有發(fā)現(xiàn)，將視為竊書;將視情節(jié)輕重給予當面批評教育，或本人作出檢查，或報告學校給予全校通報等處罰。
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