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最新初中學校管理制度范本

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最新初中學校管理制度范本

  為了加強對初中學校的管理,促進學校更好更快發(fā)展,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了初中學校管理制度范本,希望對大家有幫助!

  初中學校管理制度范本篇一

  一、期初要對照大綱通讀全冊教材,了解全冊教材內(nèi)容和各章節(jié)在全冊教材中所處的地位,并認真制定好教學計劃。

  二、備課要加強計劃性、針對性,講究實效性,每位教師必須超備一周的課。教齡在六年以上教師可采用電子備課或書面?zhèn)湔n,可以備簡案,并要求在教案后寫上教學反思,每學期1—3篇;教齡在三年以上,六年以下的教師,必須備詳案,寫教學反思3—5篇;集體備課時,每位教師都要輪流擔任中心發(fā)言人,學期末上交集體備課教案(寫在備課本上),每人至少4篇,開過課的老師,必須寫上教學反思。學校對教師備課檢查三次:開學初第三周檢查一次,學期中途抽查一次,期末檢查一次。集體備課教案每學期抽查1—2次。

  三、每節(jié)課都要在預備鈴響時到教室門口候課。要準時上下課,不拖課、不提早下課。

  四、作業(yè)要精選,數(shù)量要有彈性,分必做與選做,批改要及時認真。

  五、每月至少聽課2—3節(jié),全學年至少30節(jié),并記好聽課筆記。

  六、每學期必須撰寫兩篇教學案例,一篇教學論文,每學年開一次校內(nèi)公開課,每學期必須在年級段內(nèi)開課1—2次。

  七、凡上級業(yè)務部門通知要參加的活動和會議必須準時參加,不能缺席。

  八、提倡個別輔導,嚴禁占用午休或放學時間集體補課。

  九、上課時,力求衣著整潔大方,舉止端莊;語言要規(guī)范,不講方言;板書要工整,不寫錯別字與繁體字。

  十、閑課時應在辦公室備課、批改作業(yè),不做與教育教學工作無關(guān)的事。

  十一、嚴格按課程表上課,未經(jīng)教導處批準,不得私自調(diào)課,不得隨意安排自習或請別人看堂、代課。

  初中學校管理制度范本篇二

  一、性質(zhì)和宗旨

  為真正把學校、家庭、社會三結(jié)合教育落到實處,特成立雙安初級中學家長學校,隸屬學校校委會管理。它以普及家庭教育知識,提高家長教育子女水平為目標載體,以家長業(yè)余學習為主要形式。家長學校的宗旨是合力培育高素質(zhì)社會建設的勞動者,逐步提高家長教育子女的水平,為教育方針的全面貫徹落實鋪平道路。

  二、主要任務

  1、注重家庭教育的系統(tǒng)性。舉辦家庭教育知識講座,幫助家長掌握初步的教育知識。從教育學和心理學的角度來組織教材,安排教學計劃,并特別注重把德育、智育、體育相關(guān)內(nèi)容緊密聯(lián)系在一起,對青少年時期的心理常識和年齡特征內(nèi)容的講授,以及對新形勢下教育子女方法科學配合等方面的講解。

  2、注重家庭教育的針對性。學習正確的教育方法,幫助家長克服教育子女的弊端行為。

  3、注重家庭教育的實踐性。幫助家長從教育實踐中提高自身素質(zhì)和家教水平,整合學校、家庭、社會三方教育。

  三、組織機構(gòu)

  1、家長學校校務委員會設校長一人,主任一人,委員若干人。校長是家長學校的領導者和組織者,由雙安中學熊天橋同志擔任家長學校校長。

  2、成立家長學校委員會。由雙安鄉(xiāng)婦聯(lián)領導和各村主要負責人、家長代表及有關(guān)人員組成。其主要任務是貫徹執(zhí)行家長學校的辦學宗旨,討論決定提高辦學水平等有關(guān)重大事項。

  3、家長學校委員會下設辦公室,配備一至二名具體辦事人員。其主要任務是負責管理家長學校的教學活動及有關(guān)事務。

  4、學校建立三個家教班(初一至初三各年級一個)。由年級組長或指定人選擔任班主任,各家教班有班委會(由所在年級的學生家長委員會組成)。

  5、xx初級中學家長學校在業(yè)務和行政上接受縣少兒工委、縣教育體育局指導。

  初中學校管理制度范本篇三

  一、備課

  1、依據(jù)《三水中學附屬初中家長學校授課計劃》,教學方案以《佛山市中小學幼兒園家長學校授課參考教案》為主,參閱其他材料。

  2、備課時應有針對性、可行性,有完好的備課記載。

  3、備課內(nèi)容要細致,具有一定的系統(tǒng)性,內(nèi)容選擇要恰當。

  4、合理布置備課時間,不能同正常上課時間抵觸。

  5、備課記載應具備授課時間、授課的請求、授課人、授課效果評價等項目。

  二、上課

  1、課堂是家長學校教育教學的主要陣地,是為家長學員傳授科學、正確的家教辦法的主要渠道,因而,進步課堂教學質(zhì)量尤為重要。

  2、按學校方案布置上課。教員不準擅自停課。做好上課的各項準備,包括準備教案、材料、教材、教具、學具、演示儀器等。

  3、堅持良好的教學次序,嚴格教員上下課的行為標準。上課準備鈴響后,教員要在教室外等候上課。

  4、課堂上,教員應運用普通話停止教學,應留意本人的儀表、衣著,一言一行要表現(xiàn)教員應有的素養(yǎng)微風范。女教員不準穿無袖上衣、吊帶衣裙和穿拖鞋,男教員不準打赤膊、穿短褲、拖鞋進教室;上課時間不允許接手機;不允許在課堂上抽煙或做其它事情。

  5、認真組織課堂教學,每一堂課都要做到教學目的明白、集中,重點突出、難點打破,具有科學性、思想性、系統(tǒng)性。教學辦法靈敏多樣,教學手腕先進,態(tài)度親切自然,倡導“笑容”教學,教學言語富于鼓勵性,教學內(nèi)容具有指導性,使家長學員心情酣暢地上好課,可以學習到科學的教子辦法,學有所獲。

  6、要認真組織好家長學員的課堂紀律,課內(nèi)不得讓家長學員隨意走動、隨意講話、抽煙或大聲喧嘩、打接電話。

  7、課堂教學中必需以教員為主導,要面向全體家長學員,科學地布置時間,最大限度地發(fā)揮每分鐘的效益。課堂上要布置足夠的咨詢、交流時間供家長學員溝通與交流。

  三、作業(yè)布置

  因家長學校學員的特殊性,教員課堂內(nèi)布置作業(yè)。以咨詢、交流為主,不倡導布置課外作業(yè)。

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