小學電教室管理制度范本推薦
小學電教室管理制度范本推薦
為了做好對小學電教室的管理工作，更好地為教學服務(wù)，需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學習啦小編為你帶來了小學電教室管理制度范本，一起來看看吧。
小學電教室管理制度范本篇一
為確保農(nóng)村遠程電教設(shè)備的安全使用,及電教課程上課正常順利,特制定電教室工作管理制度：
1，成立以電教員校長為組長，李俊鵬等為成員的電教工作管理領(lǐng)導小組。負責電教室的全面工作。
2，各任課教師上電教課時，必須按照學校所排課程給學生上好每一節(jié)電教課。
3，任課教師上電教課時要認真組織學生入班，做到快、靜、齊。
4，課后任課教師要按步驟關(guān)閉電腦并及時組織學生打掃電教室的衛(wèi)生，還要灑水。
5，上課教師要及時填寫《遠程教育設(shè)備使用情況記錄》及有關(guān)記錄，上完課后必須由電教管理員驗收檢查電教設(shè)備是否有損壞或有異常情況。
6，若因上課教師違反程序操作造成設(shè)備損壞者，如電教管理員能維修就維修，不能維修的要由使用人出資維修。
7，非上課時間不得在電教室內(nèi)玩游戲或做與教學無關(guān)的事。在網(wǎng)吧下載的資料不得輸入本校電腦，急需用U盤下載或急需拷貝的資料的，必須由電教管理員檢查U盤后方可使用，帶有病毒的U盤不能在電腦上下載或輸入材料，以免電腦中毒而影響教學工作正常進行。
小學電教室管理制度范本篇二
教室(全稱“電化教學室”)是我校功能最全、面積最大的全功能電化教學教室，是教育教學、教職工學習、培訓的常用教室，由于其具有功能多、設(shè)備多的特點，需要專人管理、維護，以便更好的發(fā)揮其功能，為學校服務(wù)，現(xiàn)制定如下管理制度：
1、電教室由專人負責管理、維護，各位老師需要用電教室一般須提前至少一節(jié)課通知負責老師，以便接通電源，打開設(shè)備，以及滿足老師其他要求，如攝像、攝影等。
2、遇對外開放類的開課或其他活動，由學科負責人(備課組長、年級組長、教導)提前一天通知負責老師，以便做好充分的準備，保證活動質(zhì)量。
3、遇校際大型活動如需要使用電教室的，必須及早通知，由總務(wù)處協(xié)同其他相關(guān)部門做好籌備工作。
4、老師在使用電教室設(shè)備中如遇到任何情況，切勿動手自己調(diào)整，應(yīng)及時通知、報修，由兩位負責老師趕到現(xiàn)場進行維護，以免造成更嚴重的后果，影響后續(xù)使用。
5、由于電教室設(shè)備的特殊性，使用完畢后，務(wù)必通知兩位負責老師前來關(guān)閉設(shè)備，切勿自己動手關(guān)閉，以免造成設(shè)備損害。
6、使用老師須認真填寫《電教室使用情況記錄》，如實反映設(shè)備情況，以便負責老師及時了解設(shè)備情況，方便維護、保養(yǎng)。
7、其他未盡事宜，請咨詢負責老師。
希望各位老師自覺遵守本制度，配合負責老師，使電教室發(fā)揮最大功效，為學校教育教學更好的服務(wù)。
小學電教室管理制度范本篇三
多媒體電教室是學校重要的教學設(shè)施之一，為了確保教學設(shè)備的完好，保證正常教學的順利進行，特制定使用管理制度如下：
1、多媒體教學設(shè)備只用于需要使用多媒體投影設(shè)備進行教學的各種課程。使用多媒體教學設(shè)備的教師必須先通過操作培訓和課件制作培訓，未經(jīng)培訓者不得使用多媒體教學設(shè)備。在多媒體教室上課的教師需提前一天向電教教研組申請，由電教教研組協(xié)調(diào)安排并組織實施。
2、上課前老師應(yīng)對室內(nèi)多媒體教學設(shè)備進行了解，掌握最基本的操作方法。
3、愛護多媒體教學設(shè)備，遵循設(shè)備的操作規(guī)程，恰當運用多媒體教學手段，充分發(fā)揮其作用。
4、愛護多媒體教學設(shè)備，遵循設(shè)備的操作規(guī)程，恰當運用多媒體教學手段，充分發(fā)揮其作用。
5、嚴禁學生操作或使用電教室的各種電教設(shè)備。使用結(jié)束應(yīng)負責衛(wèi)生清理，關(guān)好控制臺并切斷電源。
6、課后應(yīng)關(guān)掉設(shè)備電源開關(guān)，并整理好設(shè)備，清理室內(nèi)衛(wèi)生，關(guān)好電燈、電扇、門窗后離開。
7、管理人員對本室設(shè)備全面負責，任何人未經(jīng)批準不得擅自將設(shè)備拿出，若確實需要在本室外使用，需經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導批準。
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