班組長安全管理知識
班組長作為企業(yè)的最基層管理者，它的管理職能實質上是執(zhí)行與操作，因此必須從班組長的自身行為做起，來規(guī)范全體成員的行為。以下是由學習啦小編整理關于班組長安全管理知識的內容，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
一、班組長安全管理知識——管理行為規(guī)范
?、?崗位操作規(guī)范。
崗位操作規(guī)范就是從企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)的整體出發(fā)，科學地落實各崗位的責任，使每個崗位都明確“干什么”、“怎么干”、“什么時間干”、“按什么路線干”和“干到什么程度”，從而使每個崗位都能做到按程序、按路線、按時間、按標準、按指令操作。“五按”是崗位工作規(guī)范的基本內容，“五干”則是制定崗位工作具體規(guī)范的基本思路和依據(jù)。
規(guī)范化工作法強調對人在工作中的行為實行強化管理，“五按”與“五干”就是要求職工在生產經(jīng)營中行為程序化、標準化和規(guī)范化，其實施具有客觀必要性和重要的現(xiàn)實意義。
實行崗位規(guī)范化操作是現(xiàn)代化大生產客觀要求，是公平競爭和提高生產率的要求，是提高職工素質的必由之路。
㈡ 崗位操作規(guī)范的內容
1、該崗位所有的操作，即應該干些什么?
2、每項操作的操作方法和操作程序，即應該怎么干?按什么路線干?
3、該崗位所有操作的時間安排，即每項操作在什么時間干?
4、執(zhí)行考核細則，即每項操作怎么干和干到什么程度?
?、?崗位操作規(guī)范的編制原則
1、科學性。崗位操作規(guī)范的制定要有著堅實的科學依據(jù)，應嚴格遵照機器設備的運行要求并充分吸取已有的行為科學、目標管理、定額管理、全面質量管理等方面的研究成果及實踐經(jīng)驗，同時，還應遵循科學的制定程序。
2、系統(tǒng)性。首先，整個生產過程的各個環(huán)節(jié)(崗位)是一個統(tǒng)一的整體，某一崗位的規(guī)范的制定決不是孤立的，應從整個生產過程整體優(yōu)化的角度考慮問題，進行反復綜合平衡，全面優(yōu)化。其次，對一個崗位上的所有操作也應看作一個整體，按照生產工藝的要求，合理搭配每個時間單元的工作內容，保證各項工作間隔時間均勻，生產控制均衡。
3、實踐性。為了保證制定出的崗位操作規(guī)范切實可行，整個編制過程中要做到專群結合，由下而上，由上而下反復論證、審核，然后經(jīng)實踐驗證，最后確定。
4、先進性。崗位操作規(guī)范既要考慮現(xiàn)有崗位工作人員的素質條件，又要使操作規(guī)范反映先進工人的操作系統(tǒng)具有的先進性。崗位操作規(guī)范應是多數(shù)人經(jīng)過培訓和努力才能做到的。
5、動態(tài)性。崗位操作規(guī)范的先進性是相對的，隨著設備和技術水平的提高，人員素質的提高，在相對穩(wěn)定的情況下，應不斷做出相應調整，以便保持其科學性，系統(tǒng)性、先進性和實踐性。
㈣ 崗位操作規(guī)范的調整分為：臨時性調整和定期調整
1、臨時性調整 崗位規(guī)范化操作展示板和操作規(guī)程為每個崗位明確規(guī)定了“五干”的內容，是為在正常條件下的規(guī)范化操作提供的依據(jù)。但是，生產中總有些特殊情況，如停電、停水、發(fā)生突然性故障等，在這些特殊情況下為了使各崗位仍能協(xié)調有序地工作，就必須進行臨時性調整。
規(guī)范化工作法規(guī)定，臨時性調整須由生產管理機構統(tǒng)一發(fā)出操作指令。操作指令逐級發(fā)下，各崗位按操作規(guī)范的基本內容，即干什么，怎么干，什么時間干，按什么路線干，干到什么程度。
2、定期調整
為了始終保持崗位操作規(guī)范的先進性、科學性、系統(tǒng)性和實用性，應不斷收集職工在工作中的創(chuàng)造發(fā)明和先進操作經(jīng)驗，針對變化的各種因素，作出定期調整。有的企業(yè)每隔1-2年，組織專人對崗位操作規(guī)范進行一次修訂，并組織崗位人員進行學習、培訓和試行，以便不斷地提高勞動生產率。
為了保證定期調整時省時高效，應切實作好平時的資料收集準備工作，這項工作主要分以下幾部分：
A、收集職工建議。實踐是檢驗真理的標準，崗位人員在日常執(zhí)行規(guī)范的過程中，常常能對規(guī)范中的某些細節(jié)提出好的修改意見。應注意的是，崗位人員提出的建議應通過一定方式上報。如設立建議箱，定期填寫合理化建議表等。在建議未被上級采納之前，不應擅自實施。車間領導應經(jīng)常對這些建議進行收集、分析，并通過必要的試驗，將好的建議記錄在案。
B、車間主任可隨時根據(jù)生產工藝變化情況和經(jīng)過驗證的建議，修訂崗位操作規(guī)范，但必須經(jīng)生產管理部門批準，并填入變更操作指令簿，以備定期修訂操作規(guī)范時使用。
?、?班組長的行為要求班組長的管理規(guī)范及行為要求包括：工作標準及工作程 序要求。
1、工作標準
(1) 工作標準
A、在車間主任的領導下，認真搞好班組管理、業(yè)務指導。
B、加強對生產系統(tǒng)各項工作的科學管理，嚴格按各崗位的有關技術管理標準，抓好生產管理工作。
C、加強生產運行的安全觀念，確保生產系統(tǒng)運行的安全性、連續(xù)性，事故率低于公司標準規(guī)定。
D、每周組織一次班組例會，總結上周工作，安排本周工作，并對各崗的工作進行一次檢查，對好的及時表揚，對差的及時批評，并提出整改要求。
(2)技術業(yè)務標準
A、能夠收集、整理上級有關生產管理的決策、決定及指示精神的貫徹意見，并加以分析。
B、熟悉生產過程和工作性質，具備相應企業(yè)管理知識和文化知識。
C、能夠按照車間領導的要求，高質量地完成公司車間的工作總結報告、經(jīng)驗交流報告、調查報告和有關的情況反映報告，能夠抓好新技術、新設備、新工藝的推廣應用工作。
D、熟悉各崗位的工作性質，知識廣泛，能夠獨立完成相關的專業(yè)技術工作。
(3)素質標準
A、秉公辦事、清正廉潔。
B、在文化上不斷進取，刻苦鉆研，不斷更新自己的文化知識。
C、具備相應的文化程度，精通生產系統(tǒng)的專業(yè)知識。
D、具備高效的辦事工作能力和內外協(xié)調能力
(4)工作質量標準
A、凡經(jīng)手辦理的各項工作，不得有重大失誤，在技術業(yè)務方面失誤率應控制在1%以內。
B、凡經(jīng)手處理的生產系統(tǒng)的各種專業(yè)技術文件及標準，必須嚴格執(zhí)行并100%落實。
C、高標準地完成領導交辦的各項工作，交給工人辦理的工作，要有布置、有檢查、有落實，工作質量要高于工人。
D、年終職工民主評議滿意度在80%以上。
2、工作程序
(1)工作程序
A、將上級領導和部門安排的工作安排到具體的崗位和人員。
B、將班組各崗工作人員在工作中出現(xiàn)的問題向生產主管及車間主任匯報。
(2)把關程序
A、嚴把作業(yè)審批關
B、嚴把生產系統(tǒng)安全運行關
C、嚴把各崗位工作質量關
(3)反饋程序
A、將各崗位反饋的信息分析整理反饋給車間領導，以便決策
B、將車間領導安排的各項工作的落實情況及時反饋給領導
C、將生產系統(tǒng)的運行動態(tài)反饋給有關領導
(4)請示匯報程序
A、建立正常的請示匯報制度，對職責范圍外的業(yè)務，應向有關領導請示，批復后方可辦理，然后將有關情況向領導匯報。
B、對管理中出現(xiàn)的疑難問題及時向領導匯報。
C、處理突發(fā)性事故時，應將處理中的各種情況向領導匯報。
二、班組長安全管理知識——管理行為包括規(guī)范化、標準化、制度化
?、?工作規(guī)范化
1、班組長應認真貫徹執(zhí)行公司領導做出的各項決策和決定，班組內有事多商量，遵循下級服從上級、先民主后集中的原則。
2、崗位工作人員處理各項工作時，應按照本崗位的各種專業(yè)管理規(guī)定、章程、標準開展活動。
3、各崗位工作人員應按本崗位的“工作程序”、“把關程序”、“反饋程序”、 “請示匯報程序”開展工作。
㈡ 工作標準化
1、班組長必須嚴格按本崗位“三標”的內容來衡量和檢查，對照標準找差距，改進自己的工作。
2、對于各崗位的工作，應該高標準、嚴要求，確保公司各部門工作系統(tǒng)安全、連續(xù)、可靠地進行。
?、?工作制度化
1、學習制度
A、加強專業(yè)技術學習，結合生產運行的實際情況，每月組織一次技術業(yè)務學習討論，分析系統(tǒng)運行狀況。
B、結合本崗位工作性質和特點，不斷更新專業(yè)知識。
2、考核制度
A、由班長按各崗的《崗位責任制》、《工作標準》、《技術業(yè)務標準》、《工作質量標準》，對各崗進行月、季、半年、全年工作考核。
B、將考核結果與本人見面，同時按各項標準打分，并與工資分配掛鉤。
C、對所承辦的工作，每出現(xiàn)一次差錯按情節(jié)輕重扣發(fā)當月一定比例的績效工資，兩次以上不合格者扣發(fā)當月的績效工資。
D、對臨時性指派工作必須按班長的安排和要求進行，如達不到預期的工作效果，給予教育及自行返工，再不合格者將給予一定的罰款。
E、由于管理不當，造成系統(tǒng)運行間斷或給生產造成重大損失者，除給予經(jīng)濟處罰外，按損失程度給予相應的行政處分。
㈣ 請(銷)假制度
1、班長輪休，請病、事假，必須按程序向有關領導請假。
2、班內所有工作人員提出輪休必須經(jīng)過班長批準同意后，按程序辦理輪休手續(xù)。
3、凡病假不能上班工作者，必須持縣級以上醫(yī)院診斷書，否則按事假處理。
4、因事不能上班工作者必須按下列程序辦理請假手續(xù)：三天以內必須經(jīng)班長同意，三天以上的班長同意后必須報主管主任批準方可休假。
三、班組長各項管理工作
?、?班組管理
1、班組日常管理。
2、搞好班組文明建設。
?、?設備管理
1、熟悉班組所管設備性能，掌握設備的使用與維護保養(yǎng)規(guī)程。
2、包機到人，明確分工，組織搞好設備管理基礎工作。
?、?生產管理
1、根據(jù)生產任務，組織班組人員實施，保證按質、按量按時完成。
2、管理班組生產所需材料、工具、測試儀器等。開展班組經(jīng)濟核算，保證材料消耗不超過指標。
3、協(xié)調好橫向協(xié)作關系。
4、每周檢查本班組各項工作的進展，解決工作中所遇到的問題。
5、認真抓好生產運行記錄及其他各種記錄的填寫，保證班組記錄差錯率不超過千分之三。
㈣ 安全管理
1、教育班組成員嚴格執(zhí)行《公司安全規(guī)程》，保障班組安全生產。
2、組織班組成員參加排除事故隱患和處理各種事故。
3、按班組布置內容每周組織一次班組安全活動。
4、每月檢查兩次消防器材，保證不丟失、性能靈活好用，并做好記錄。
?、?質量管理
1、帶領和督促班組員工，按作業(yè)指導書和質量標準，生產出合格產品。
2、嚴格執(zhí)行檢驗操作規(guī)程，實行三檢制(即自檢、互檢、專檢)。
3、開展全員質量管理。
㈥ 其他管理
1、嚴格考勤和請假制度，堅持每天考勤，出勤率達到上級要求。
2、抓好崗位練兵，有班組長安排，組織實施，做到有安排、有檢查，不斷提高班組職工技術素質。
3、前班后會，組織班組成員按時參加班組里的各種會議和活動。
4、組織每月一次班組工作總結會。
5、認真對班組成員進行考核，組織好先進評比活動和工資分配工作。
6、認真組織好各種管理原始記錄、基礎資料的收集和填寫，確保及時完整、準確，妥善整理保管。
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