行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題
行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題
行測(cè)是考查應(yīng)試者從事公務(wù)員工作所必須具備的一般潛能的一種職業(yè)能力測(cè)試。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(一)
1.要想走近歷史的“原生態(tài)”，首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料，要真正讀懂歷史文本，在史學(xué)分析時(shí)也應(yīng)重視解釋、追尋研究對(duì)象的原貌。盡可能地不作________的評(píng)論，不帶任何偏見。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.陳詞濫調(diào) B.夸夸其談 C.不著邊際 D.信口開河
2.思想史研究在很長時(shí)間里面，變得相當(dāng)狹窄和單一，近來這種狀況有一些變化的________，其實(shí)，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢(shì)，在這種趨勢(shì)下的思想史研究不能________。
A痕跡 刻舟求劍 B苗頭 南轅北轍
C跡象 畫地為牢 D呼聲 閉門造車
3.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為________;閱讀興趣應(yīng)在良好閱讀習(xí)慣的長期________下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 。
A.目標(biāo) 推動(dòng) B.核心 影響
C.動(dòng)力 引導(dǎo) D.源泉 培養(yǎng)
4.胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就________地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯(cuò)的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場(chǎng)所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市________的胡同文化。
依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.理所當(dāng)然 交相輝映 B.順理成章 水乳交融
C.順其自然 唇齒相依 D.名正言順 天人合一
參考答案與解析
1.【答案】C。解析：此空要填史學(xué)分析要注重原貌，不作_______的評(píng)論，不著邊際：挨不著邊兒，無著落，形容言論空泛，不切實(shí)際?？淇淦湔劊褐刚f話或?qū)懳恼聲r(shí)不做調(diào)查研究，滔滔不絕地亂說一頓，不符合文意排除。陳詞濫調(diào)：陳腐、空泛的論調(diào)。信口開河：比喻隨口亂說一氣，指說話沒有根據(jù);不可靠。所以正確答案為C。
2.【答案】D。解析：第一空填這種狀況有一些變化的趨勢(shì)，排除A選項(xiàng)的痕跡和D選項(xiàng)的呼聲;第二空句意為學(xué)科界限的打破是一種必然趨勢(shì)，因而思想史的研究不應(yīng)再局限于原來狹窄和單一的學(xué)科領(lǐng)域，而應(yīng)著眼于更廣闊的視野。畫地為牢更恰當(dāng)，所以正確答案為C。畫地為牢：比喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng);指定范圍在此處指的是學(xué)科界限，刻舟求劍：比喻拘泥、不變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況處理問題。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的完全相反。閉門造車：比喻不管客觀情況如何，只憑主觀愿望辦事。
3.【答案】C。解析：第一空，良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣“為目標(biāo)”、“為核心”不恰當(dāng)，所以排除A、B。第二空，“培養(yǎng)”通常是指對(duì)人的培養(yǎng)。閱讀興趣不斷強(qiáng)化，是在良好的閱讀習(xí)慣的“引導(dǎo)”下，而不能是在“培養(yǎng)”下。所以正確答案為C。
4.【答案】B。解析：從第二空入手：交相輝映：指各種光亮、彩色等相互映照，用在此處不太搭配，排除A項(xiàng)。水乳交融：比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合語境。唇齒相依：比喻關(guān)系密切，相互依存，文中沒有體現(xiàn)“相互依存”，排除C項(xiàng)。天人合一是中國哲學(xué)中關(guān)于天人關(guān)系的一種觀點(diǎn)，認(rèn)為“天”有意志，人事是天意的體現(xiàn);天意能支配人事，人事能感動(dòng)天意，由此兩者合為一體。與文段含義不符，排除D項(xiàng)。第一個(gè)空，順理成章也符合文意，所以正確答案為B項(xiàng)。
行測(cè)公共基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)題(二)
1.戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的________。今天，和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題，但世界仍很不太平，戰(zhàn)爭的達(dá)摩克利斯之劍依然懸在人類頭上。我們要________，堅(jiān)定維護(hù)和平的決心。
A.寶貴 勵(lì)精圖治 B.珍貴 以史為鑒
C.重要 奮發(fā)圖強(qiáng) D.幸福 繼往開來
2.比較而言，先行發(fā)達(dá)者一般具有更易得，更開闊的發(fā)展________，以19世界的英國為例，在開創(chuàng)性地實(shí)現(xiàn)機(jī)械化大生產(chǎn)之后，英國作為當(dāng)時(shí)最大的工業(yè)制品供給國和原棉進(jìn)口國，一方面能夠享受全球各地源源不斷供給而來的優(yōu)質(zhì)原材料，另一方面能夠享受向全球各地________地出口工業(yè)制成品的比較優(yōu)勢(shì)，取而代之的美國也是如此。
A.思路 絡(luò)繹不絕 B.優(yōu)勢(shì) 陸陸續(xù)續(xù)
C.空間 源源不斷 D.契機(jī) 滔滔不絕
3.青春是一首歌，她________著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火，她________了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她________著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她________著我們的智慧和心靈。
A.彈奏 染紅 呼喚 啟發(fā) B.搖動(dòng) 燒開 招呼 引導(dǎo)
C.撥動(dòng) 點(diǎn)燃 召喚 啟迪 D.吟唱 燃燒 呼喊 教導(dǎo)
4.從________到質(zhì)疑唏噓，從“待價(jià)而沽”到“折價(jià)而售”。“海歸”們不再是所謂的“天之驕子”。當(dāng)求職簡歷________，當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)不及當(dāng)初設(shè)想的藍(lán)圖那么美好，他們開始反思當(dāng)初的留學(xué)是否值得。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.眾星拱月 石沉大海
B.步月登云 泥牛人海
C.堅(jiān)定不移 杳無音信
D.春風(fēng)得意 如石投水
參考答案與解析
1.【答案】B。解析：第一空戰(zhàn)爭能讓人認(rèn)識(shí)到和平的好，排除C、D選項(xiàng);第二空，語境的鏡子和今天呼應(yīng)出，我們要以歷史為鏡子，珍惜今天的和平，所以正確答案選擇以史為鑒，正確答案為B。
2.【答案】C。解析：第二空入手，向全球各地出口工業(yè)制成品，排除A選項(xiàng)的絡(luò)繹不絕，強(qiáng)調(diào)來來往往;B選項(xiàng)陸陸續(xù)續(xù)強(qiáng)調(diào)有先有后，時(shí)斷時(shí)續(xù)，不符合文意排除;D選項(xiàng)的滔滔不絕強(qiáng)調(diào)說話多，說起來沒個(gè)完，也不符合文意排除;只有C選項(xiàng)的源源不斷用在此處最恰當(dāng)，所以正確答案為C。
3.【答案】C。解析：第一空形容心弦，用撥動(dòng)最恰當(dāng)，第二空形容火，用點(diǎn)燃也恰當(dāng)，第三個(gè)空旗幟召喚搭配恰當(dāng)，第四個(gè)空啟迪智慧和心靈也恰當(dāng)，所以正確答案為C。
4.【答案】A。解析：第一個(gè)空與質(zhì)疑唏噓意思相反，排除B選項(xiàng)的步月登云：指志向遠(yuǎn)大;和C選項(xiàng)的堅(jiān)定不移：形容毫不動(dòng)搖;第二空排除D選項(xiàng)的如石投水：比喻互相合得來。所以正確答案為A。
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