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的地得的用法兒歌

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的地得的用法兒歌

  要記住的地得的用法可能不太容易,可以靈活運(yùn)用兒歌進(jìn)行記憶,以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于的地得的用法兒歌的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  的地得的用法兒歌

  左邊白,右邊勺,名詞跟在后面跑。

  美麗的花兒綻笑臉,青青的草兒彎下腰,

  清清的河水向東流,藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,

  暖暖的風(fēng)兒輕輕吹,綠綠的樹葉把頭搖,

  小小的魚兒水中游,紅紅的太陽當(dāng)空照

  左邊土,右邊也,地字站在動(dòng)詞前。

  認(rèn)真地做操不馬虎,專心地上課不大意,

  大聲地朗讀不害羞,從容地走路不著急,

  痛快地玩耍來放松,用心地思考解難題,

  勤奮地學(xué)習(xí)要積極,辛勤地勞動(dòng)花力氣

  左邊兩人就是得,形容詞前要用得。

  兔子兔子跑得快,烏龜烏龜爬得慢,

  青青竹子長(zhǎng)得快,參天大樹長(zhǎng)得慢,

  清晨鍛煉起得早,加班加點(diǎn)睡得晚,

  歡樂時(shí)光過得快,考試題目出得難

  的地得如何用

  “的”后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語,如:敬愛的、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國(guó)、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、可疑的情況、團(tuán)結(jié)友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......

  “地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞或詞語,如:高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴(yán)密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細(xì)地看、開心地笑笑......”

  “得”前面跟的多數(shù)是表示動(dòng)作的詞或詞語,后面跟的都是形容事物狀態(tài)的詞或詞語,表示怎么怎么樣的,如:走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、驚訝得目瞪口呆、大得很、掃得真干凈、笑得多甜啊......

  的地得的用法補(bǔ)充

  如果“de”的后面是“很、真、太”等這些詞,十有八九用“得”。

  有一種情況,如“他高興得一蹦三尺高”這句話里,后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動(dòng)作的,但是它是來形容“高興”的程度的,所以也應(yīng)該用“得”。
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