公共基礎(chǔ)知識大綱
公共基礎(chǔ)知識大綱
了解考試大綱是提高考試成績的方式之一。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于公共基礎(chǔ)知識大綱的內(nèi)容，希望大家喜歡!
公共基礎(chǔ)知識大綱
第一部分：法律基礎(chǔ)知識。主要考查應(yīng)試者對法學(xué)的基本理論、我國法律基礎(chǔ)知識的了解以及法律在生活中的實際運用能力。內(nèi)容涉及廣泛，主要包括正確認(rèn)識我國國家性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)制度、國家結(jié)構(gòu)形式、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家機(jī)構(gòu);熟悉行政法、民法、刑法、勞動法的基本概念和基本原則，理解行政法律關(guān)系、民事法律關(guān)系、刑事法律關(guān)系、勞動法律關(guān)系等，了解常見犯罪種類、特點與刑罰種類、裁量，理解勞動合同的訂立、生效、履行、變更、終止和解除等。
第二部分：中國特色的社會主義理論。主要考查應(yīng)試者對中國特色的社會主義理論體系形成、發(fā)展過程及主要內(nèi)容的理解和運用。內(nèi)容主要涉及：正確認(rèn)識毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想歷史地位,了解毛澤東對社會主義建設(shè)道路的探索、社會主義的根本任務(wù)與發(fā)展戰(zhàn)略、社會主義初級階段和黨的基本路線、社會主義市場經(jīng)濟(jì)、民主與法制、精神文明建設(shè)、“一國兩制”的構(gòu)想與祖國統(tǒng)一以及外交戰(zhàn)略;理解“三個代表”重要思想的實踐意義以及主要內(nèi)容;掌握科學(xué)發(fā)展觀與社會主義和諧社會理論的基本內(nèi)容等。
第三部分：應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識。主要考查應(yīng)試者對應(yīng)用文基礎(chǔ)知識的了解與實際運用能力。內(nèi)容主要涉及應(yīng)用文含義、特點、種類、作用、格式和應(yīng)用文的撰寫;法定公文的特點、分類、構(gòu)成要素、寫作要求以及常用公文的撰寫;事務(wù)文書概述以及常見事務(wù)文書的作用、要求以及撰寫;公文處理的概念、基本任務(wù)、基本原則，收文、發(fā)文處理的程序和方法，辦畢公文的處置。
第四部分：公民道德建設(shè)。這一部分考查應(yīng)試者對《公民道德建設(shè)實施綱要》的了解，測試應(yīng)試者的基本道德素質(zhì)及修養(yǎng)。內(nèi)容涉及公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想、方針原則、主要內(nèi)容以及社會主義榮辱觀的基本內(nèi)容。
第五部分：科技基礎(chǔ)知識。這一部分主要考查應(yīng)試者對國內(nèi)和當(dāng)今世界的科技動態(tài)和科技信息常識的了解情況。主要涉及信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)高科技等新技術(shù)的基本特點、作用及發(fā)展趨勢。
第六部分：省情市情。主要考查應(yīng)試者對四川省和成都市的地理歷史、人文社會、政治經(jīng)濟(jì)等基本概況的了解。
第七部分：事業(yè)單位。主要考查應(yīng)試者對事業(yè)單位含義和特征、類型、社會功能、事業(yè)單位改革的基本任務(wù)、基本原則和總體思路以及事業(yè)單位的主要人事管理制度的了解及應(yīng)用。
第八部分：時事政治。主要考查應(yīng)試者對時事政治的了解，考試內(nèi)容涉及近一年來國際、國內(nèi)發(fā)生的重大時事。
公共基礎(chǔ)知識考試介紹
地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎(chǔ)知識的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎(chǔ)知識作為獨立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都將公共基礎(chǔ)知識作為行政能力測試的一部分。其中，云南、河北等省和中央國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試一致，將這部分內(nèi)容以常識判斷的形式作為行政能力測試的一部分內(nèi)容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識判斷，還將公共基礎(chǔ)知識作為行政職業(yè)能力測試的一部分內(nèi)容加以考核;有的省份還繼續(xù)將《公共基礎(chǔ)知識》作為獨立的一科加以考核，如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨一科的省份，考試模式也不相同，基本上趨于標(biāo)準(zhǔn)化測試，即全部為客觀性試題，用計算機(jī)閱卷;但仍有一些省份采取傳統(tǒng)的測試方式，即考試題型分為主觀試題和客觀試題兩部分。
在考試內(nèi)容方面，考點只作了微調(diào)，在“公文寫作與處理”部分，把“黨政機(jī)關(guān)公文概述”改為“黨政機(jī)關(guān)公文規(guī)范”，突出了機(jī)關(guān)公文的規(guī)范性考察;在“其他知識”部分，特別增加了“中國文化常識”，這意味著考生要提高人文素養(yǎng)。
在考試題型方面，2006年為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡答題、公文實務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種，既有客觀性試題，又有主觀性試題。而2005年只有選擇題、公文實務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題，基本沒有主觀性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡答題”、“閱讀理解題”、“糾錯題”等，同時把“材料處理題”改為“材料概括題”，把“選擇題”細(xì)分為“單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題”，題型的多種可選擇性和主客觀試題相結(jié)合，加大了考生對該科目把握的難度，考生特別要提高運用知識分析問題、解決實際問題的能力?！豆不A(chǔ)知識》自2002年以來首次出現(xiàn)主觀性試題，總題量有可能減少，但難度會上調(diào)，這對考生在答題速度和準(zhǔn)確性方面提出了較高要求?！豆不A(chǔ)知識》考查的靈活性加大后，在十幾種題型中選擇4到6種，這給廣大考生復(fù)習(xí)又加大了工作量。
值得C類職位考生特別注意的是，盡管《大綱》規(guī)定C類卷只考《公共基礎(chǔ)知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》兩科，但從以往“省考”情況看，《公共基礎(chǔ)知識》后半部分往往是與公文文種結(jié)合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活，更加注重針對性，更趨于接近公務(wù)員的實際工作。
同時，在大綱的第四部分，“當(dāng)代中國政府與政治”中“近期黨的重大路線、方針和政策”這一塊，廣大考生要注意十六屆五中全會的內(nèi)容。但只要以不變應(yīng)萬變，按照大綱要求好好掌握知識體系，就能在考試中運籌帷幄。
公共基礎(chǔ)知識考試內(nèi)容
關(guān)于公共基礎(chǔ)知識科目的考察要求：主要測試應(yīng)試人員對公共基礎(chǔ)知識的掌握程度和運用知識分析問題、解決實際問題的能力，以及履行公務(wù)員義務(wù)的必備能力和素質(zhì)。
具體考試內(nèi)容：
1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認(rèn)識論、歷史唯物主義。
2、毛澤東思想概論：毛澤東思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系：鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
4、當(dāng)代中國的政府與政治：中國的國體與政體、中央政府與地方政府、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。
5、國家機(jī)關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機(jī)關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。
6、法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟(jì)法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。
7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機(jī)關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。
8、經(jīng)濟(jì)知識和科技知識：微觀經(jīng)濟(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國際經(jīng)濟(jì)、金融經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
公共基礎(chǔ)知識指導(dǎo)思想
公共基礎(chǔ)知識屬于綜合性考試，考試大綱要求的內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技、歷史、語文基礎(chǔ)與公文寫作等諸多方面，范圍廣泛，內(nèi)容龐雜，考生在有限的時間內(nèi)把所有的內(nèi)容都詳細(xì)看一遍是很不現(xiàn)實的，“眉毛胡子一把抓”的做法也是很不科學(xué)的。從近幾年的公共基礎(chǔ)科目考試命題的特點來看，公基考題越來越靈活，考查方式也日趨多樣化。如何“以不變應(yīng)萬變”、快速掌握指定考點、有效提高應(yīng)試成績是每個考生頗為關(guān)注的問題，這里涉及到復(fù)習(xí)備考的方法和技巧問題。
精于閱讀，把厚書變?yōu)楸?ldquo;讀薄”的目標(biāo)是將百萬計的文字讀成十萬計的文字，把零散的知識點讀成網(wǎng)狀知識圖，對每個部分、每個章節(jié)的知識點做到了然于胸，準(zhǔn)確定位。“讀薄”的方法是“一綱五點”——“一綱”即嚴(yán)格按照考試大綱進(jìn)行梳理;“五點”是指緊抓常見考點、高頻考點、新增考點、易錯考點和熱門考點。
善于思考，把他有變?yōu)橐延小Ｔ?ldquo;讀薄”的基礎(chǔ)上需要進(jìn)一步思考，融會貫通，把“他有”真正變?yōu)?ldquo;已有”，真正達(dá)到“讀懂”的目的。公共基礎(chǔ)知識不僅僅考查考生的基礎(chǔ)知識和基本理論，更重要的是考查考生運用理論知識分析和解決實際問題的能力，因此廣大考生要勤于思考，深入領(lǐng)會，通過復(fù)習(xí)備考，進(jìn)一步掌握作為一個公務(wù)員應(yīng)具有的必備知識。
勤于練習(xí)，把理論變?yōu)榭挤?。對于考生而言，掌握相關(guān)知識十分重要，但獲得考試高分更為關(guān)鍵。因此，復(fù)習(xí)備考的最高境界就是把書“讀透”，把理論轉(zhuǎn)化為高分。把書“讀透”最管用的方法是潛心研究歷年真題，洞察命題規(guī)律，然后有針對性的進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才能將重要考點牢牢掌握，有效提高考試分?jǐn)?shù)。
本公基筆記就是立足上述指導(dǎo)思想，秉持“奉獻(xiàn)實用精品、搭建成功階梯”的專業(yè)精神，為廣大考生傾心打造的精品力作。該書適用公務(wù)員招錄考試、事業(yè)單位招考、軍轉(zhuǎn)干考試、大學(xué)生村官考錄以及其他各類選拔考試的公共基礎(chǔ)知識科目的復(fù)習(xí)備考。
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