黨員兩學(xué)一做個人總結(jié)報告
黨員兩學(xué)一做個人總結(jié)報告
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是針對全體黨員所開展的關(guān)于“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育,是將從嚴(yán)治黨延伸至基層的重要手段。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于黨員兩學(xué)一做個人總結(jié)報告,給大家作為參考,歡迎閱讀!
黨員兩學(xué)一做個人總結(jié)報告篇1
關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,是黨中央在新的大局大勢下加強思想政治教育的重要舉措,是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后,全面深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐教育。扎實開展“兩學(xué)一做”,切實做到不虛不空、不偏不倚,務(wù)必重視做好三個方面工作。
一是注重分類施策。此次學(xué)習(xí)教育對象黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到全體黨員,尤其是基層黨員,這就要求既要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵少數(shù),緊抓不放,又要注重廣大黨員的接受能力,因材施教。很大一部分基層黨員干部對黨章黨規(guī)、黨的方針政策認(rèn)識不清,思想存在弊端,這就要求黨員干部集中一定的時間精力從基礎(chǔ)理論知識學(xué)起,只有提高思想認(rèn)知,才能自覺行動。
二是注重學(xué)習(xí)方式。摒除開會念稿的學(xué)習(xí)形式,結(jié)合實際用心學(xué)習(xí)。黨章黨規(guī)內(nèi)容豐富、系統(tǒng)性強,需要反復(fù)細讀,熟記于心,系列重要講話涉及廣泛,具有很強的指導(dǎo)性,習(xí)善于用樸實的群眾語言解疑釋惑,常以打比方、講故事的形式闡釋深刻道理,真正起到入耳入腦入心的作用,廣大黨員干部可以結(jié)合自身實際、融入日常生活來理解系列講話。任何學(xué)習(xí)都是實踐基礎(chǔ)上的理論升華,廣大黨員干部要貼近生活、融入群眾,以黨支部為單位,將學(xué)習(xí)融入到到日常組織生活中,做到日常學(xué)、主動學(xué)、深入學(xué),真正把兩個內(nèi)容學(xué)好學(xué)透。
三是注重知行合一。“做合格黨員”,不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話,而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實到行動上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng),黨員怎么做,群眾就怎么學(xué)。每一個黨員,只有校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之弦,立黨為公執(zhí)政為民,才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,自重、自省、自警、自勵,做說實話、辦實事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己,做永葆先進性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,嚴(yán)守政治紀(jì)律,遵守政治規(guī)矩,做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。
開展“兩學(xué)一做”,必須找準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育的切入點, 堅持學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,兩手抓、兩促進,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,在統(tǒng)一思想、凝聚人心、調(diào)動積極性上下功夫,多一些集中學(xué)習(xí)、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式,使學(xué)習(xí)教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。近年來,全國上下通過多種形式開展黨內(nèi)教育夯實踐行群眾路線的思想基礎(chǔ),然而效果卻參差不齊。不少貼近實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認(rèn)真剖析,切實改進作風(fēng);而有的看似轟轟烈烈、有聲有色,實則虛張聲勢且缺乏實際效果,往往淪為了“花架子”,這就要求廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中避免走過場瞎應(yīng)付,擯棄形式,用心領(lǐng)會。
黨員兩學(xué)一做個人總結(jié)報告篇2
近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,并要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機,各級機關(guān)單位要緊抓這一陣學(xué)習(xí)風(fēng),重塑和增強黨章黨紀(jì)在黨員干部心中的地位,使之成為黨員干部做事做人的一把標(biāo)尺,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,補足精神之鈣,強化自律之基,做政治上的明白人。
“兩學(xué)一做”就是學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
興“兩學(xué)一做” 風(fēng)氣,是各級黨政機關(guān)的機遇和責(zé)任,機遇在于緊抓時機,培養(yǎng)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好黨員好干部,強化干部隊伍建設(shè),更好的服務(wù)社會和人民;責(zé)任在于各級黨政機關(guān)要是為人民服務(wù)的部門,有責(zé)任強化自身隊伍力量,提高隊伍素質(zhì),凈化隊伍風(fēng)氣,以建設(shè)一個合格、高效、廉潔的服務(wù)型政府。
興“兩學(xué)一做” 風(fēng),是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,對于保持黨員干部的先進性和純潔性具有重大的意義。意識指導(dǎo)實踐,思想建設(shè)必須放在首位,黨章是一名合格黨員的行事標(biāo)準(zhǔn),黨紀(jì)是一名合格黨員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的準(zhǔn)則,黨員干部應(yīng)當(dāng)尊崇黨章、遵守黨規(guī),以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。黨政機關(guān)應(yīng)當(dāng)給黨員干部上好“兩學(xué)一做” 課,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立風(fēng)清正氣,做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)有能力的黨員干部,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
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開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是黨中央從戰(zhàn)略全局的高度出發(fā),推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。但知易行難,要將“兩學(xué)一做”落到實處,見到實效,各地各部門需要有所為,有所不為,切忌“四種思想”作祟。
切忌囫圇吞棗,淺嘗輒止。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),要帶著問題學(xué),明白為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué),學(xué)細學(xué)深學(xué)透。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,自學(xué),比學(xué),趕學(xué),講學(xué),討論學(xué),形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話的濃厚氛圍。切忌以學(xué)習(xí)時間不足為借口囫圇吞棗、淺嘗輒止,不思進取。
切忌學(xué)用脫節(jié),知行不一 。思想是行動的先導(dǎo),開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,目的就是通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話,解決黨員隊伍在思想、組織、作為、紀(jì)律等方面存在的問題,為黨員發(fā)揮先鋒模范作用保駕護航。“學(xué)”就要黨員堅定理想信念,提高黨性覺悟,為“做”夯實基礎(chǔ);“做”就要黨員“學(xué)”以致用,自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。
切忌走走過場,搞搞形式。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動,各級黨委(黨組)要層層落實責(zé)任,結(jié)合實際做好安排部署,加強具體指導(dǎo)。堅持以上率下、層層示范傳導(dǎo),凡是要求群眾做到的,黨員必須首先做到;凡是要求黨員做到的,領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先做到。切不可將自己置身于學(xué)習(xí)教育之外,切不可為開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育,切不可以工作繁重而放松學(xué)習(xí)教育,致使學(xué)習(xí)教育走過場,搞形式。
切忌大而化之,不顧實際。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面對的是全國黨員,層級多、范圍廣。要充分考慮不同群體黨員實際情況,科學(xué)設(shè)計方案,對不同行業(yè)、類型、層級的黨員分別提出發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,主動地向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊,更加自覺地尊崇黨章、履行黨員義務(wù),立足崗位建功業(yè)、作貢獻。
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“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,指的是“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做。沒有鐵打的理論武裝,必然不能成為一名合格的中共黨員,我們要帶著問題學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好系列重要講話,抓牢抓實學(xué)這個基礎(chǔ)。我們要時時刻刻、時時處處對照黨章黨規(guī)、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話,立足黨章黨規(guī)找問題,依照系列講話改問題。從原著、原文中悟原理,從原理中重行動,從行動中明方向,真正把黨章的要求落實到實際行動中去。
開展“兩學(xué)一做”教育,基礎(chǔ)在學(xué)。黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,明白作為一名黨員最基本的要求是什么。關(guān)于學(xué)我們具體可以從以下幾方面進行:首先,圍繞專題學(xué)習(xí)討論。做為一名大學(xué)生村官,我們應(yīng)該把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)本村黨員搞好自學(xué),按照“三會一課”制度每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論內(nèi)容緊密結(jié)合本村實際、結(jié)合個人思想工作生活實際,讓大家在學(xué)習(xí)討論過稱中,真正提高認(rèn)識,找到差距,明確努力方向。其次,創(chuàng)新上黨課方式。我們應(yīng)本著"實際、實用、實效"的原則,改變過去那種單一的"我說大家聽"、"我講大家記"、"填鴨式"上黨課的傳統(tǒng)形式,變一人講為多人講,讓黨員輪流講課,并進行評比。還應(yīng)鼓勵黨員聯(lián)系實際講黨課,注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法,強化互動交流、答疑釋惑,增強黨課的吸引力和感染力。
開展“兩學(xué)一做”教育,關(guān)鍵在做。如何做一名合格的共產(chǎn)黨員,首先,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),結(jié)合自身的特點,將所學(xué)知識結(jié)合到工作中、生活中;其次,樹立正確三觀,堅持為民宗旨,正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;最后,應(yīng)聯(lián)系崗位職責(zé),發(fā)揮模范作用,作為一名大學(xué)生村官我們應(yīng)該勇于思考、勇于探索、勇于創(chuàng)新,號召本村黨員解放思想,破除舊觀念。
“兩學(xué)一做”,歸根結(jié)底是要加強思想作風(fēng),解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。引導(dǎo)黨員干部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。
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