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大學(xué)師生情征文主題作文

時(shí)間: 炎玉700 分享

大學(xué)師生情征文主題作文

  一生中最難忘的是校園時(shí)光,那里有著難忘的師生情懷。學(xué)生時(shí)代,有著您孜孜不倦的教誨,時(shí)隔多年記憶猶新!您依然是我最尊敬的人!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文優(yōu)秀作文,供大家參考!

  大學(xué)師生情征文篇1

  葉老師是我的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她像園丁,細(xì)心呵護(hù)著我們每一位同學(xué);她像陽(yáng)光,照亮了我們學(xué)生的心靈,葉老師的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。

  葉老師的知識(shí)很淵博,上課總是很風(fēng)趣。她在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)格,但在課后卻對(duì)我們很親切。最為可貴的是,葉老師有一顆金子般的心,她對(duì)我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。

  記得有一次,我受傷了,那時(shí)我特別難受,這時(shí),葉老師走了過來,輕輕地拍著我的肩膀,溫和地安慰我,叫我不要哭,說這只是小傷,很快就會(huì)好的,這溫和的話語(yǔ),使我心中涌起了一股暖流,激動(dòng)的淚水不由自主地流了出來。

  還有一次,我考試考得很不好,只有八十八點(diǎn)五分,當(dāng)我垂頭喪氣,心里非常難受的時(shí)候,葉老師說了一句話“一次考不好了沒關(guān)系,不用氣餒,努力一下,下次肯定考得比這次好!”就是這句話鼓勵(lì)了我,使我重新看到了希望,從此以后我再也沒考過比八十八點(diǎn)五分低的分?jǐn)?shù)了。

  這些事情深深地感動(dòng)著我,使我牢牢地記住了她那和藹的面孔,記住了那善良的心靈,記住了葉老師對(duì)我那份深厚的感情。

  葉老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  大學(xué)師生情征文篇2

  我們的學(xué)校并不很大,但它依然可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí);我們的學(xué)校雖沒有高大的樓房,但我們有優(yōu)秀的成績(jī);我們的學(xué)校雖然黑氣派,但它可以讓我們感受到家的溫暖。

  在我們出生不久后就都陸續(xù)走進(jìn)了幼兒園,小學(xué),中學(xué)等,接受不同的教育,在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家里的時(shí)間,學(xué)校就像家一樣,老師就像爸爸媽媽一樣,無時(shí)無刻的關(guān)心,愛護(hù)我們。他們無私的教給我們知識(shí),做人的道理,讓我們成為國(guó)之棟梁,天之驕子。他們的崗位平凡的不能在平凡,他們做出的貢獻(xiàn)多的不能在多,他們?yōu)槲覀兩嵝〖?,顧大家,讓我們感到了家的溫暖,家的氣氛。然而他的妻子,她的丈夫,他們的孩子卻感到家越來越寂寞,孤獨(dú)。

  記得有一次學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)門都報(bào)了自己拿手的項(xiàng)目,而我了?本來就不愛好體育的我參加什么呢?在最后同學(xué)報(bào)完了,老師看了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)跑1500米還少一個(gè)人。“誰(shuí)還沒有參加?”老師問到,幾個(gè)個(gè)子小的沒有參加站了出來我站在后面?zhèn)€子比他們高點(diǎn),這時(shí)同學(xué)門都極力推薦我跑1500米,老師又說:“張剛(化名),你來跑怎么樣?”我連忙推托:“老師不行,我從小就不喜歡體育的項(xiàng)目,在說跑1500米,我的人生中就沒有經(jīng)歷過呀?這個(gè)太難了。”老師說:“困難真的那么可怕嗎?你越怕困難那困難就越多,要試者去面對(duì)困難,困難如一快絆腳石,只要你腳抬的高一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝它,困難其實(shí)并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣,相信自己一定可以的。”終于在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下我參加了男子1500米長(zhǎng)跑。在比賽的那刻,我腦里不時(shí)想起老師開導(dǎo)我時(shí)說的那些話。砰!發(fā)令槍響了,我們十幾個(gè)同時(shí)從起跑線上奔向前去,但結(jié)果卻不盡人意,我沒有跑到好成績(jī),走下場(chǎng)我不敢面對(duì)老師和同學(xué),大家好像看出我不好意思了,安慰我到:“還有沒你跑的好的嗎?不要難過了。”大家你一句我一句的投來關(guān)心的話語(yǔ),但我知道自己跑的的確不好,我始終不肯原諒自己,這時(shí)老師又走過來了,她對(duì)我說:“不要自責(zé)了,大家又沒有怪你,我也看出你盡了力,失敗了沒關(guān)系,有失敗才會(huì)有成功嗎?成敗不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是看你是不是盡力了,努力了,只要你盡力了,努力了,就算是失敗了你也不會(huì)太難過,至少你曾經(jīng)進(jìn)力了,努力了。”老師好像看出我還在自責(zé)當(dāng)中就說:“快去給其他同學(xué)加油去吧!你看郭飛(化名,我的鐵哥們)要跑了。”我一下子像從夢(mèng)中醒來一樣,跑過去大喊著:“郭飛加油,二(3)必勝。”

  有人曾經(jīng)把老師比做夜晚的月亮,給了黑夜行人的方向;還有人把老師比做蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做白天的太陽(yáng),在寒冷的冬天給人以希望,給人以溫暖。而我卻感到老師像爸爸媽媽,他們?yōu)榱私o我們講課,教我們知識(shí)而放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),承受家庭及各方面的壓力,但他們依然每天面帶笑容的來給我們上課,幫助我們共同解決每一道難題。啊!敬愛的老師你可真的太偉大了,總是把痛苦咽到肚中,把歡樂與大家分享。

  我的學(xué)校,我的老師讓我想起了那句千古名句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,著不正是他們價(jià)值的體現(xiàn)嗎?

  大學(xué)師生情征文篇3

  人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭,我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。

  記得那是初秋的一天早晨,天剛剛亮,我就被那一陣陣的難受弄醒,頭暈的昏昏沉沉的,在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實(shí)在睡不著了,只好穿衣起床,頭重腳輕、無精打采地來到學(xué)校。

  隨著一陣清脆的鈴聲,老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進(jìn)教室,用她那慈祥的目光掃視著全班同學(xué),在我的臉上停了一會(huì),就開始上課了。

  不多時(shí),我的胃里一陣陣翻滾,直往上涌,真想吐,臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,關(guān)切的問:“曉迪,你不舒服?”為了不影響同學(xué)們上課,我盡力裝出一副沒事的樣子,使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我,又接著講課。

  猛然,我覺著有許多東西涌上了喉嚨,我再也壓抑不住了,“哇”地吐了一地。頓時(shí),一股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下,疾步走到我跟前,一手輕輕的為我拍著后背,一手撫摸著我的額頭,臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了,韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我,我喝了幾口開水,覺得心里好受多了。

  老師關(guān)心的說:“曉迪,你到衛(wèi)生室去看一看,順便回家休息一下,落下的功課我會(huì)抽空給你補(bǔ)上的。”老師又擔(dān)心地問:“自己能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話,透過模糊的視線,看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉,然后讓一個(gè)同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎,回頭望了望,只見老師雙手拿著杯子,關(guān)切的望著我,一身樸素的衣服襯托出她的慈祥,我默默地望著老師,有氣無力的說:“老師你放心吧我會(huì)照顧自己的,你回去吧,全班的同學(xué)在等著你呢。”

  我病好回到學(xué)校,聽同學(xué)們說,那天我走后,老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí),親自頂著酸臭把我吐得掃了出去,繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽了,一股暖流傳遍全身:韓老師——我們心目中的好老師,你不是母親勝似母親,我怎能不感激你呢?

  從此后,白天在課堂上,我坐直身軀全神貫注聽課;晚上,我燈下伏案疾筆苦拼。因?yàn)槲疑钌畹刂?,珍惜老師的勞?dòng),是對(duì)老師最好的感謝;獻(xiàn)上優(yōu)異的成績(jī),是對(duì)老師最好的報(bào)答……

  大學(xué)師生情征文篇4

  翻開20XX年的相冊(cè),其中,最多的就應(yīng)該是60年祖國(guó)大慶的相片了。回想起當(dāng)時(shí)的情景,真是記憶猶新呀!

  那時(shí)我是小學(xué)六年級(jí),非常榮幸地參加了祖國(guó)60年的慶典。我被選為一名背景布景志愿者的一員,老師在暑假訓(xùn)練期間,算是我們最親昵的人了。

  負(fù)責(zé)給我們訓(xùn)練的金老師,為了在國(guó)慶那天,大家都能堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的站立,在暑假給我們進(jìn)行了大強(qiáng)度的體能訓(xùn)練……

  我們每天就在太陽(yáng)下站立、耐力跑,重復(fù)訓(xùn)練著國(guó)慶演出的動(dòng)作……日復(fù)一日,許多同學(xué)就耐不住乏味的訓(xùn)練,連連叫苦??山鹄蠋煵还苣且惶?,還是機(jī)械地、重復(fù)著每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始后的十幾天左右,突然有一天,氣溫升的特別高,而金老師這個(gè)“老頑固”依然給我們的還是——訓(xùn)練。

  訓(xùn)練從早上六點(diǎn)開始,那時(shí)的氣溫還算可以,街上的喧囂聲還隱約聽得見,同學(xué)們的精神還是不錯(cuò)的,挺著胸脯,昂著頭;隨著時(shí)間慢慢的過去,氣溫上升得很快,我們額頭上的汗珠在流,酸酸的,流進(jìn)我們的眼窩、我們的嘴角,街上也聽不到什么聲音了,靜靜的,仿佛時(shí)間將這個(gè)畫面、這個(gè)場(chǎng)景定格了。

  有的同學(xué)早上吃得太多了,太陽(yáng)一曬,哇哇的吐了起來;有的同學(xué)體力不好,曬了一會(huì)兒,就兩眼一黑,倒下了。熱浪讓我也有些堅(jiān)持不住了!還好我?guī)Я饲鍥鲇?我小心地用手指沾了沾清涼油,本想輕輕的抹在太陽(yáng)穴上,誰(shuí)知,旁邊的同學(xué)碰了我一下,清涼到眼睛里去了!頓時(shí),眼睛里火辣辣的疼,我拼命地揉著眼睛,這時(shí),一雙溫柔的手搭在了我的肩上,回頭一看,是我們一中隊(duì)的輔導(dǎo)老師——梁老師,我像抓住了一根救命稻草,帶著哭腔,斷斷續(xù)續(xù)地說:“梁老師,您看……我把這清涼油……抹到眼睛……里了!”梁老師輕輕的讓我靠著她的肩膀,輕輕地說:“沒事啦,我陪你去水房用涼水沖一下就好啦!你瞧瞧你,整個(gè)就像一只受驚的小貓,呵呵……”我在她的攙扶下,慢慢地走進(jìn)水房。嘩嘩的水聲、清澈的水頓時(shí)迸進(jìn)我的手心、我感覺到濺出的水滴和一股清涼撲面而來,

  待我回到操場(chǎng)上一看,同學(xué)們?nèi)季癫患?,惹得金老師連連搖頭,嘴里還念叨著:“這怎么行呀……還不如我一個(gè)退休的老頭”。原來金老師已經(jīng)退休了,為了國(guó)慶、為了我們,他自己接下了這次的國(guó)慶任務(wù)。日復(fù)一日,漸漸地我們知道了老師們對(duì)同學(xué)們的愛,同學(xué)們對(duì)老師的抵觸心理也消失了,開始理解老師的一片苦心……

  在以后訓(xùn)練的日子里,每個(gè)中隊(duì)的老師,時(shí)時(shí)守護(hù)在我們身旁,為我們擦汗;噴花露水;為我們抹風(fēng)油精、清涼油;喂我們吃人丹……我們也非常配合老師,這樣,我們訓(xùn)練的效率提高了,與老師的默契程度越來越高了……我要感謝這次國(guó)慶,是它為我們建立了最深厚的師生的情感,像金子一樣的情感??赡芪覀円院蟊舜瞬粫?huì)相遇,可能我們以后彼此相遇不會(huì)認(rèn)出對(duì)方,但是,在20XX年的那個(gè)暑假,是我們彼此相處最愉快,記憶最深刻的時(shí)候。小學(xué)校園的每一個(gè)角落,都記錄著我們金子般發(fā)光、閃耀的師生情。

  我相信,這段金子般的的師生情,一定會(huì)在我內(nèi)心的金礦中,永遠(yuǎn)發(fā)光,永遠(yuǎn)閃耀!

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