關(guān)于竇燕山的作文(2)
關(guān)于竇燕山的作文篇4
竇燕山出身于富裕的家庭,是當(dāng)?shù)赜忻母粦?。?jù)說:竇燕山為人不好。以勢壓貧,有貧苦人家借他家糧食時,他是小斗出,大斗進,小秤出,大秤進,明瞞暗騙,昧心行事。由于他做事缺德,所以到了 30 歲,還沒有子女。竇燕山也為此著急,一天晚上做夢,他死去的父親對他說:“你心術(shù)不好,心德不端,惡名張注天曹,如不痛改前非,重新做人,不僅一輩子沒有兒子,也會短命。你要趕快改過從善,大積陰德,只有這樣,才能挽回天意,改過呈祥。”
從此,竇燕山暗下決心,痛改前非,缺德的事再也不做了。 一天,他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主,他在客店里整整等了一天。失主回到客店尋找,他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。 竇燕山還在家里辦起了私塾,延請名師教課。有的人家,因為沒有錢送孩子到私塾讀書,他就主動把孩子接來,免收學(xué)費??傊阅且院?,竇燕山就象是換了一個人似的,周濟貧寒,克已利人,廣行方便,大積陰德,廣泛受到人們的稱贊。
后來他的妻子連續(xù)生下了五個兒子。他把全部精力用在培養(yǎng)教育兒子身上,不僅時刻注意他們的身體,還注重他們的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)。 在他的培養(yǎng)教育下,五個兒子都成為有用之才,先后登科及第:長子中進士,授翰林學(xué)士,曾任禮部尚書;次子中進士,授翰林學(xué)士,曾任禮部侍郎;三子曾任補闕;四子中進士,授翰林學(xué)士,曾任諫議大夫;五子曾任起居郎。當(dāng)時人們稱竇氏五龍。
當(dāng)時有一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說:“燕山竇十郎,教子有義方。靈椿一株老,丹桂五枝芳。”這里所說的“丹桂五枝芳”,就是對竇燕山“五子登科”的評價和頌揚。
關(guān)于竇燕山的作文篇5
如同陌路,記憶中,是很難找尋出父子之間那種融融之情的。
許是常不見面的緣故吧,對他,除卻畏懼,在我幼小的心靈記憶里是再沒有其它什么感覺的了。直到他去世前,相對而望,也不過煙卷的互相傳遞,無話。
父親由于工作很忙。晨,母親喚我起床時,他已經(jīng)走了,直到晚間,偶爾的才會有他沉重的步履驚擾夢鄉(xiāng)。
10年,20年,我已經(jīng)待業(yè)在家了。那夜,電視已“晚安”了,我仍在等,等他回來:
“爸,你找局里的頭說說,給我安排個做的。
他打了一個呵欠,燃起一顆煙,好長時間,吞吐出一句“不成”便丟下我徑自去睡了。
我那個委屈,一夜都沒有睡成。別人家的孩子都安插了,唯獨我…
正好那年社會招工,年幼無望的我,賭氣考進了市里一家偏僻的小工廠,每日在煤屑的呼吸中同高溫的鋼爐言談;發(fā),眉被燒燙過不知多少回,終于,一次夜班,因支撐不住迷迷糊糊地錯扳閥門,被抬進了醫(yī)院。
依然是母親來回奔忙:“你爸他工作忙啊。”我愈發(fā)的恨他了。
也許就是這困頓與無助激勵著我,我重又拾起了專業(yè)和夢想,開始自修,并且沒日沒夜的讀,寫。
母親卻去了,去得那么草率,那么匆忙。我怎么也接受不了這個事實,從早到晚,從小到大,一個個的把六個子女拉扯成人,還沒享過一天福,便……我恨你啊,父親,如果你對這個家多照顧一點,對我們多一些關(guān)愛,母親怎會如此勞累,如此就……
爭執(zhí),吵鬧,一氣之下,我終于離家出走。
等再走近他的時候,他明顯的蒼老了,我竟親見了他的軟弱,他變了,變的丟三落四,嘮嘮叨叨,淚流不斷。由于長期積勞,身體一下垮將下來,他終于退休了。
我卻仍然心存介蒂,不能夠完全地諒解,婚后沒幾日,也就外尋了間房子,獨自拮據(jù)地過活。
是那年的九月吧,突接中國作家文教部函,通知代表參加新作家創(chuàng)作年會,囊中羞澀的我東挪西借,為這次京都之行奔走。
臨期前日,小弟打捎來口信,說一直在醫(yī)院住的父親急找我。麻煩,我懶懶散散等下班了,才騎車晃到醫(yī)院。
父親竟笑了,努力地笑著,奇怪,他也會笑,長這么大我頭一次見他笑:他努力的從病床上支撐起身子:
“五兒,你要去北京怎么不告訴我。”
“缺錢,爸這里……”
“夠了”,我冷冷地回絕。
“那,那爸車站有人,你騎車帶爸去給你買票,”他說完便掙著往地下爬。
“不用”。明顯地他聽出了我的冷淡,他臉上一直保持的笑消失了。
“不,一定要買,我知道你一直在恨爸,可這……”
“行了,不用再說了。”
“不,兒啊,爸……”
“我誰也不靠,我自己能行……”說著我便扭頭往外走。
“好,我等的就是你這句話……”他的臉上又開始浮出那奇怪的笑意:“爸一直等的就是你能有這一天,你終于靠你自己……當(dāng)初,爸沒本事,爸是想逼你自立,逼你成事……爸一片苦心,兒啊,你以為爸這樣做心里就舒坦……”
“走吧……”
關(guān)于竇燕山的作文篇6
竇燕山有義方教五子名俱揚,這句話出自《三字經(jīng)》,講的是五代時,燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個兒子都很有成就,同時科舉成名的故事。
竇燕山的故事如下:
竇燕山,本名竇禹鈞,北京幽洲人。傳說竇燕山少時行惡,三十而無子。其父送夢給他讓他”速要悔過遷善“”改過呈祥“。他將夢中之言謹(jǐn)記在心,于是周濟貧寒,廣行方便,大積陰德。后生五子,且齊登科甲。長子曰儀,為禮部尚書;次子曰儼,為禮部侍郎;三曰侃,為補闕;四子曰稱,為諫議大夫;五子曰僖,為起居郎、后有侍郎馮道贈詩云:”燕山竇十郎,教子以義方“。
注:《三字經(jīng)》,是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材。在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一?!度纸?jīng)》取材典故范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝。”背誦《三字經(jīng)》的同時,就了解了常識、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。
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