關(guān)于朗讀的作文400字
關(guān)于朗讀的作文400字
朗讀是藝術(shù)的 再創(chuàng)造 ,朗讀能訓(xùn)練學(xué)生正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),適度的節(jié)奏感。那么關(guān)于朗讀的作文有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的關(guān)于朗讀的作文400字，希望能夠幫到大家!
關(guān)于朗讀的作文篇一
今天，我們?cè)陂喿x班舉行了一次朗讀比賽。
走進(jìn)閱讀班，老師等到同學(xué)都到齊了以后，便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們舉行一次朗讀比賽。”話音剛落，我們大家便歡呼雀躍起來(lái)，老師又講清了比賽規(guī)則，先是以小組為單位，一張桌讀一篇課文，可以獲得三等獎(jiǎng)，然后是自愿參加，兩個(gè)人一人讀一句話讀一篇課文，可以獲得二等獎(jiǎng)，接著是參加一個(gè)人讀完一篇文章的比賽，可以獲得一等獎(jiǎng)，最后是在參加獨(dú)自朗讀中的同學(xué)選出幾名最優(yōu)秀的獲得特等獎(jiǎng)。
比賽開(kāi)始了，第一輪比賽的同學(xué)們各個(gè)都十分賣(mài)力，讀的都十分激情，老師表?yè)P(yáng)了大家認(rèn)為最優(yōu)秀的小組。
第二輪比賽，同學(xué)們都踴躍參加，終于到我了，我和胡櫻航讀一篇文章，雖然用盡了全力，但是效果不是太好，老師還是表?yè)P(yáng)了我們。
第三輪比賽了，我猶豫了一會(huì)兒，然后膽怯地舉起小手，等待著老師念誰(shuí)的名字，“曲超凡!”天哪，那一剎那，我的心跳加快了許多，我滿頭大汗的走到前面，用盡全身的力氣，激情昂揚(yáng)的讀完最后一篇文章，然后大汗淋漓地走回座位，但是，其他幾位同學(xué)也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，他們讀的越好，我的壓力就越大，臉上的汗就越多，要選舉特等獎(jiǎng)了，我的心跳加快，誰(shuí)會(huì)這么幸運(yùn)地選上特等獎(jiǎng)呢?會(huì)是誰(shuí)呢?我好奇地猜測(cè)著…… “特等獎(jiǎng)是——曲超凡和商競(jìng)達(dá)!”那一刻，驚訝和興奮充滿了我的心……
關(guān)于朗讀的作文篇二
“我能行”是我的座右銘，一生的誓言。
我從小就是一個(gè)不服輸?shù)娜?，做什么事都?jiān)信“我能行，我能辦到，我一定能”就是這些話一直激勵(lì)著我向人生的道路邁進(jìn)。
小時(shí)候朗讀不好，從不敢參加朗讀比賽。
又要召開(kāi)朗讀比賽了，這次的獎(jiǎng)品可不一般呀。“我，我，我……”教室里傳出一陣陣喧鬧聲，大家都在報(bào)名參加比賽，不知怎么的一股力量把我的手舉了起來(lái)，老師看到后說(shuō)：“李文婷，你沒(méi)有參加過(guò)，這次讓你去吧”。我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。兩個(gè)心臟在我腹中打仗，自信說(shuō)：“你能行，能行，參加吧”，自卑心說(shuō)：“別參加了，如果出丑大家會(huì)笑話你的”我開(kāi)始憂郁起來(lái)，老師說(shuō)：“怎么樣，你參不參加呀”我心里想，“怕什么，我能行，我不是一個(gè)不服輸?shù)娜藛?”我干脆的答應(yīng)了：“行”這時(shí)，就聽(tīng)到低下有人小聲的說(shuō)：“就她，能讀出了啥?這下咱班可要丟臉了”我在心里暗暗想：“我一定要為我們爭(zhēng)光，讓同學(xué)們刮目相待。”
以后，每天一清早，我就起來(lái)練習(xí)。媽媽還給我借了朗讀的帶，讓我進(jìn)一步的了解朗讀的語(yǔ)調(diào)。漸漸的，我入了門(mén)，我越來(lái)越有進(jìn)步了。
“比賽開(kāi)始，”主持人說(shuō)，一個(gè)又一個(gè)的走向朗讀臺(tái)，我開(kāi)始顫抖起來(lái)。“他們都讀的那么好，我這次要失敗了”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。輪到我了，不知怎么的，今天竟然讀底這么出色。
事后，成績(jī)下來(lái)了，我被評(píng)為“學(xué)校朗讀新星”，我高興的跳躍起來(lái)，從此我的自卑心就漸漸消失了。
“我能行，當(dāng)然能行，我是最棒的”這寫(xiě)話會(huì)是我人生道路上說(shuō)的最多的。在人生的道路上，，這些話將是我的指路人，總有一天我會(huì)大喊一聲“我能行”。
關(guān)于朗讀的作文篇三
我記得有這樣一句話：“母愛(ài)可以成就一切”。朗讀比賽后，我對(duì)這句話有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，朱老師就宣布四月份要舉行朗讀比賽。我非?？释诒荣愔蝎@得成功。媽媽知道這件事后，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“以后一寫(xiě)完家庭作業(yè)，媽媽就聽(tīng)你朗讀課文。每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持下去，你一定能成功!”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒?，才堅(jiān)持沒(méi)幾天，我就覺(jué)得自己差不多了，而且這樣日復(fù)一日地讀書(shū)，是多么枯燥無(wú)味啊!我開(kāi)始找各種理由逃避朗讀。媽媽察覺(jué)了，生氣地說(shuō)：“李旭光，你這樣下去，別想成功!”我不服氣地問(wèn)：“為什么?”“你天生嗓子沙啞，沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，你只有靠努力來(lái)彌補(bǔ)。”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，不論多晚完成作業(yè)，我都會(huì)在媽媽的陪伴下一遍又一遍地練習(xí)朗讀。
沒(méi)想到的是，臨比賽了，我卻因感冒喉嚨卻發(fā)炎了。媽媽急壞了，連忙跑到藥店買(mǎi)了一些藥，再三叮囑我一定要按時(shí)吃藥，以免耽誤比賽。
朗讀比賽結(jié)束了，我如愿以償，獲得了一等獎(jiǎng)。站在獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我忍不住笑了。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，是您的愛(ài)成就了我。這張獎(jiǎng)狀也有您的功勞……
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