如果我是校長征文400字(2)
如果我是校長征文400字
如果我是校長征文篇四
假如我是校長,我的理念是親近自然,我不會(huì)在城市里造學(xué)校,一定去有碧水藍(lán)天綠草的地方,造也不造高房,要造茅草屋,這就是我理想中的校園。
在這里,如同世外桃源,上課時(shí),陽光通過屋頂照射下來,灑在孩子們的身上,還能聽見流水在歌唱,吮吸著新鮮的空氣,孩子們與小動(dòng)物們玩耍,跟白云姐姐玩捉迷藏,玩累了,在大樹爺爺?shù)沫h(huán)抱里睡覺。
假如我是校長,不會(huì)規(guī)定晚上睡覺不說話。
當(dāng)月亮掛上了天空,當(dāng)繁星點(diǎn)綴在夜空中時(shí),將生起一堆火,我和孩子們坐在火堆旁,感受火堆帶來的溫暖,看滿天的繁星,聽見風(fēng)吹過草地時(shí),“沙沙、沙沙……”的聲音,一起喝一杯熱牛奶,講著童話故事,孩子們聽的入迷,漸漸的進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng),將孩子抱到屋內(nèi),生起爐子,讓屋內(nèi)充滿溫暖和愛。
假如我是校長,我布置的課目也不會(huì)一樣,每天兩節(jié)語文或數(shù)學(xué),一節(jié)體育,一節(jié)親近大自然課,一節(jié)信息課,一節(jié)品德課。還有每月帶他們?nèi)ブ矘洹_@就是我理想中的課目。
在語文課時(shí),能聽見孩子們朗朗的讀書聲;在數(shù)學(xué)課,能看見孩子們積極動(dòng)腦的樣子;在體育課時(shí),能目睹孩子嬉戲打鬧、場上拼搏的樣子;在親近大自然課時(shí),孩子們?cè)谏謰寢尩目醋o(hù)下茁壯成長;在信息課時(shí),能看見孩子們見新事物的那股熱勁(當(dāng)然用的是綠色網(wǎng)絡(luò));在品德課上,要教他們做人的真理。
這就是我心中的學(xué)校,也是大家心目中的學(xué)校吧!
如果我是校長征文篇五
校長是一位至高無上,嚴(yán)肅,尊敬的人。自我上小學(xué)后,我覺得那校長室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢,只要你不聽老師的話,老師肯定會(huì)說:“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話,小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地,我覺得那校長嚴(yán)肅的面孔消失了,換來的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因,令我想起,假如我是一名校長,我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對(duì)待呢?看下去就知道。
假如我是一名校長,我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格,要優(yōu)秀,有責(zé)任心和愛心,上課要聯(lián)系生活實(shí)際,讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣,才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長,我首先讓學(xué)生們做到:愛國、守法、誠信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服,校服要穿得整齊,整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事,在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”,讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣,做出更多的好事。
假如我是校長,我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘,然后還要讓學(xué)生們帶上畫紙寫生,帶上作文紙,寫出生動(dòng)的作文,讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長,我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備,一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
看了如果我是校長的征文的還看了: