我與家長共文明作文
我與家長共文明作文
每個人都邁出文明的一小步,那么就會向文明城市邁出了一大步,讓“文明之花”開遍每一個角落,寫我與家長共文明為題的作文可以怎樣寫呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是我與家長共文明作文的范文,希望對你有幫助!
我與家長共文明作文篇一
當(dāng)前,我市創(chuàng)建全國文明城市工作正在如火如荼開展,營造文明、和諧、優(yōu)美、舒適的城市環(huán)境既是廣大市民的共同愿望,也是每位公民的責(zé)任。加強未成年人思想道德建設(shè)是創(chuàng)建全國文明城市的重要內(nèi)容。今年以來,我們在市委、市政府和省會文明委指導(dǎo)下,圍繞立德樹人根本任務(wù),以“善行河北·首善省會”為主線,突出“中國夢”主題,培育和踐行社會主義核心價值觀,在中小學(xué)生中先后開展了“學(xué)雷鋒·三愛三節(jié)”、“做一個有道德的人”、“小手拉大手共創(chuàng)文明城共做有德人共圓中國夢”和“爭做美德少年”等教育實踐活動,得到了廣大家長的熱心支持和參與,為提高未成年人思想道德素質(zhì)和城市文明程度作出了積極的貢獻。
我們衷心希望家長朋友們與我們攜起手來,從以下幾方面著手,為未成年人營造一個純凈、健康的成長環(huán)境,培育強健的體魄,陪伴孩子度過一個充實、愉快而有意義的假期:
一、引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。鼓勵孩子通過主題博文的形式記錄假期見聞和生活點滴,讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、歌舞廳等經(jīng)營性娛樂場所,遠(yuǎn)離恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和不良出版物,使我們的孩子免受文化垃圾的侵蝕。
二、遵守公共秩序,愛護公共環(huán)境。帶孩子外出游玩要遵守交通法規(guī),忌亂穿馬路、亂停車輛等不文明行為,保證出行安全;遵守景區(qū)要求,不亂刻、亂畫,保護文物,注意衛(wèi)生,改陋習(xí)、樹新風(fēng),做到言談有禮、舉止文明,讓孩子在游玩中學(xué)習(xí)文明、踐行文明,展示我市中小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、以身作則,厲行節(jié)約。積極參加節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動,文明用餐,適度點餐,愛糧節(jié)糧,不剩飯、不剩菜。同時,要節(jié)約用水,節(jié)約用電,培養(yǎng)全家人低碳生活、節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
四、陪同孩子參與社區(qū)文明創(chuàng)建和文化活動。積極參加鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮等陣地組織的文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀活動,以樂促智,以技促能,以讀養(yǎng)德。
五、帶領(lǐng)孩子參觀愛國主義教育基地和博物館、美術(shù)館、科技館、紀(jì)念館等公益性文化設(shè)施,讓孩子豐富見聞、增長學(xué)識、陶冶情操。
六、與孩子一同加入到學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動中來。“日行一善”,從力所能及的小事做起,關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。要讓孩子熟讀并記住24字的社會主義核心價值觀。
七、弘揚傳統(tǒng)美德,樹立良好家風(fēng)。從“灑掃應(yīng)對”做起,提高孩子待人接物、生活自理自立能力,培養(yǎng)孩子孝敬老人、親善鄰里的品格,引導(dǎo)孩子樹立誠實守信的觀念,鼓勵孩子爭做美德少年。創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德建設(shè)先進城市需要您的支持和參與!
我與家長共文明作文篇二
我身為小公民,也應(yīng)該為低碳出把力,從身邊做起,做“低碳一族”“低碳宣傳員”。
現(xiàn)在我正好放假在家里,就先向家里人“開刀”吧!奶奶每天做飯不太講究節(jié)約,我說:“奶奶,現(xiàn)在提倡”低碳生活“,如果你燜米飯時,把大米浸泡20分鐘后再煮,可縮短時間;做飯時要用中火;燒東西時要擦干鍋,不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋,都有助于節(jié)省燃?xì)?。還有,洗菜淘米的水可以用來澆花,洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。”奶奶,吃驚的說:“是嗎?!奶奶老了不知道,就照你說的辦吧!”
爸爸起床后,先點上一支煙,我趁機說:“爸爸,吸煙影響低碳生活。”爸爸還沒等我說完,就問道:“什么低碳?”我說:“低碳就是節(jié)能減排,比如你開車,如果你每月少開一天車,每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧!暫時不用時可以讓它”睡“一會兒,可以節(jié)約不少電呢!”爸爸說:“你小子,比我知道的還多,說的有道理,我試試看,也加入你的”低碳一族“。我心里喜滋滋的。
到了晚上,爺爺打開了電視,聲音調(diào)的十分大。我說:“爺爺,現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識,聲音小,亮度低都可以節(jié)電,還有你的手機,晚上不用時就關(guān)機,可以減少充電的次數(shù)。”爺爺滿臉笑容的說:“你不愧是我的好孫子,從小就知道節(jié)約,這些我還沒想到呢,我一定照辦。”我高興地一蹦三尺高,爺爺也是“低碳一族”了。
我不能光要求別人低碳,自己也要做到,我要馬上行動起來。做到多喝白開水,少喝飲料;少用紙巾擦手;每周選一天不吃肉;少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品;本子反正面都用,不用修正液、修正帶。
希望大家都養(yǎng)成低碳習(xí)慣,提高低碳意識,爭當(dāng)?shù)吞紭?biāo)兵。
我與家長共文明作文篇三
講文明講禮貌,是做人的起點。每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進入學(xué)校,老師教其文明禮貌,到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質(zhì),也在一定程度上反映了社會的文明程度。這一點,越來越成為大家的共識。
講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教育。社會教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個有機結(jié)合的系統(tǒng),以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明講禮貌,需要自覺行動。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。改變這種狀況,需要每個人從一言一行開始,不能只說不做。學(xué)校要從老師做起,給學(xué)生做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績,還要重視文明禮貌的教育,重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌,需要加強管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠規(guī)矩。完善的社會管理,是形成全社會講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無論大人還是孩子,都應(yīng)遵守規(guī)矩。規(guī)矩不能有彈性,不能有特殊,不能有例外。只有綜合運用教育、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機制,“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習(xí)慣,成為整個社會新的風(fēng)尚。
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