2022江西省高考分數(shù)線詳情一覽
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考生在利用各高校近幾年(至少2年)的錄取分數(shù)線填報志愿時,一定要通盤考慮,切忌死搬硬套。下面是小編為大家整理的2022江西省高考分數(shù)線詳情一覽,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!
2022江西省高考分數(shù)線
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往年江西省高考分數(shù)線
高考備考方法
一、仔細分析自己的情況,對自己的學習總體狀況有清晰的認識,明確自己的問題所在。
1、首先,要明確命題指導思想:(1)有助于高等院校選拔人才;有助于中學全面實施素質(zhì)教育;有助于高等院校擴大辦學自主權(quán)。(2)在考查知識的同時,注重對能力的考查,即“知識和能力并重,以知識為載體,以能力測試為主導”。(3)考查所學相關(guān)課程基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,考查綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。
其次,明確理科綜合能力測試的考核目標是:
(1)理解能力:理解自然科學的基本概念、原理和規(guī)律,以及認識和應(yīng)用其表達形式;定性及定量描述、解釋和說明自然科學的現(xiàn)象和規(guī)律。
(2)推理能力:依據(jù)問題條件和已有知識信息,對有關(guān)問題進行邏輯推理和論證;正確表述推理的過程、結(jié)論或做出的判斷。
(3)設(shè)計和完成實驗的能力:理解實驗原理、目的要求,了解材料器具,掌握方法步驟,會控制實驗條件,會使用實驗儀器,會處理安全問題,會觀察、分析和解釋實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),得出合理的實驗結(jié)論;設(shè)計簡單的實驗方案,處理相關(guān)的實驗問題。
(4) 獲取知識的能力:了解自然科學發(fā)展的新成就和新成果及其對社會發(fā)展的影響;讀懂一般性科普文章,理解圖、表的主要內(nèi)容及特征,能與有關(guān)知識整合起來解決問題。
(5)分析綜合能力:用已有知識分析和說明人類生活和社會發(fā)展中遇到的問題;運用知識對有關(guān)見解、實驗方案、過程和結(jié)果做出評價。
2、針對這樣的考核目標,來特別審視一下自己的準備情況,就會找出自己的問題所在,并提出相應(yīng)的解決策略。根據(jù)我們?nèi)粘Ec同學的接觸和了解,我們發(fā)現(xiàn)目前學生普遍存在的幾種問題是:
(1)概念不清,基礎(chǔ)知識不扎實,答題時不能使用學術(shù)語來表達。
(2)語言組織、表達能力差,答題時不能夠很好地把握好分寸。
二、應(yīng)采取的應(yīng)對措施
1、回歸基礎(chǔ)、回歸課本
針對同學當前存在的問題,我們認為最有效的提高分數(shù)的手段就是回歸基礎(chǔ),而不是再進行大量的練習。因為,同學存在的問題盡管有許多方面,但最根本的還是基礎(chǔ)知識問題,基礎(chǔ)知識的問題解決得好,就避免了概念混淆、學術(shù)語不會使用等普遍性問題;盡管高考中強調(diào)對能力的考查,但對能力的考查是建立在知識的基礎(chǔ)之上的;
在高考題當中,難度較低的題目占30%,難度中等的題目占50%,因此這些題目的得分應(yīng)該是可以把握的,而要把握好,就必須有扎實的基礎(chǔ)。因此,回歸基礎(chǔ)是非常必要的,回歸基礎(chǔ)的方式就是認真看書,注意那些平時容易忽略的問題、容易混淆的問題、容易出錯的問題等,并使每一部分知識的脈絡(luò)在腦海中清晰呈現(xiàn)。在知識的復習中,應(yīng)注意第七章有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容。
2、查錯改錯。對于一些自己在平時的考試中容易出現(xiàn)的錯誤,通過查看自己保留的所有的試卷進行認真的總結(jié),在考試前盡量提醒自己,避免再犯同樣的錯誤。這是一種既很有效又節(jié)約時間的解決存在問題的策略。