2022安徽高考本科分數(shù)線多少分_高考分數(shù)線
2022安徽高考本科分數(shù)線多少分_高考分數(shù)線
安徽省位于中國華東長江三角洲地區(qū),內(nèi)擁長江水道,外承沿海地區(qū)經(jīng)濟輻射,省內(nèi)更有3所211院校和1所985院校,院校實力相當強悍。下面小編為大家分享2022安徽高考本科分數(shù)線多少分_高考分數(shù)線，希望對你有用，僅供參考！
2022安徽高考本科分數(shù)線
2022年安徽高考本科分數(shù)線暫未公布，以下是本文為大家整理的歷年高考本科分數(shù)線，供大家參考。
2021年安徽本科分數(shù)線
安徽省2021年普通高校招生文史、理工類錄取控制分數(shù)線一覽表（本科）
| 科類/批次 | 本科一批 | 本科二批 |
| 文史 | 560 | 519 |
| 理工 | 488 | 415 |
安徽省2021年普通高校招生藝、體類文化課錄取控制分數(shù)線一覽表（本科）
| 科類/批次 | 藝術A類（本科） | 藝術B類（本科） | 藝術C類（本科） | 體育類（本科） |
| 文史 | 467 | 389 | 363 | 337 |
| 理工 | 374 | 311 | 291 | 270 |
說明：
藝術A類包括模塊一、模塊二藝術類本科專業(yè)；
藝術B類包括模塊六、模塊七、模塊八藝術類本科專業(yè)；
藝術C類包括模塊三、模塊四、模塊五藝術類本科專業(yè)。
2020年安徽本科分數(shù)線
安徽省2020年普通高校招生文史、理工類錄取控制分數(shù)線一覽表（本科）
批次 科類 | 本科一批 | 本科二批 |
文史 | 541 | 499 |
理工 | 515 | 435 |
安徽省2020年普通高校招生藝、體類文化課錄取控制分數(shù)線一覽表（本科）
批次 科類 | 藝術A類（本科） | 藝術B類（本科） | 體育類 （本科） |
文史 | 399 | 349 | 324 |
理工 | 348 | 304 | 282 |
說明：藝術A類：包括模塊一（播音與主持藝術等）、模塊二（廣播電視編導、戲劇影視文學、戲劇學、電影學、藝術史論、藝術管理等）本科專業(yè);藝術B類：除藝術A類以外的其他本科專業(yè)。
高考志愿填報注意事項
1、要重視抓早度，不要輕視趕晚
以本科為例，考生一般需要填報一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。
考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)，并測算出當年大致的校線，等等。
高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。
2、要分清主次，不要包辦代替
許多家長認為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業(yè)，有一定的認識。
其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。
高考志愿填報方法
第一步：確定高校的選擇范圍，即到哪個大學上目標專業(yè)。為此，要咨詢開設目標專業(yè)的高校情況，通常沿兩個方向去查閱資料，一是沿目標專業(yè)著為重點學科方向，即考研上哪個大學;二是沿目標專業(yè)著為就業(yè)基礎方向，即就業(yè)上哪個大學。比如：“經(jīng)濟金融”專業(yè)開設的大學有“清華大學”、“對外經(jīng)濟貿(mào)易大學”、“黃岡師范學院”等等。
第二步：做分數(shù)比較。根據(jù)考生的考分確定上哪個大學的目標專業(yè)。
第三步：了解目標高校所在的城市情況。(如“社會治安”方面等等)
以上第二步與第三步可以調(diào)換順序。
第四步：具體確定八個志愿高校，在前三步的基礎上，按照“碰、沖、穩(wěn)、保”梯度要求，選定高校志愿;
第五步：具體確定六個專業(yè)志愿。在第四步基礎上，每所高校的六個專業(yè)志愿分別確定，優(yōu)先填報的專業(yè)放在第一個;從第二個開始，按錄取概率由大到小排列至第六個。
第六步：填寫專業(yè)服從，各批次、各院校的專業(yè)情況各不一樣，都要慎重考慮。是服從，還是不服從，還是有條件服從，都要視具體情況而定，不應一概而論，要從高校招生投檔、錄取流程的角度，系統(tǒng)、全面地考慮服從的填報對整體的影響。