武漢科技大學是幾本_武漢科技大學怎么樣
武漢科技大學是幾本_武漢科技大學怎么樣
武漢高校數(shù)量位列中國第二，其中不乏武漢大學、華中科技大學、華中師范大學這樣的名校。那你知道武漢科技大學嗎?武漢科技大學是幾本，是211工程建設(shè)高校嗎?還是二本呢，快和學習啦小編一起來了解下吧。
武漢科技大學是一本，是湖北省省屬重點綜合性大學。武漢科技大學歷史悠久，可追溯到清朝末年，在1898年的時候湖廣總督張之洞湊請清政府批準成立的湖北工藝學堂，經(jīng)過百余年發(fā)展建設(shè)，于1999年正式更名為武漢科技大學，現(xiàn)在有全日制在校生3萬余人。有熟悉的朋友介紹稱，武漢科技大學是在2000后升為一本的，之前都是二本。
但武漢科技大學并不是211工程、985工程建設(shè)高校。小道消息說2005年第二批211工程的高校中，武漢科技大學當時已經(jīng)被列入211了，結(jié)果后來公布的時原定的15所變成了12所，其中就沒有了武漢科技大學。不過武漢科技大學雖然不是211、985，但在許多城市招生的分數(shù)比211、985還要高，其實力自然是不用多說的，尤其是材料學、冶金、機械方面的專業(yè)，優(yōu)勢更明顯。
武漢科技大學有1個國家重點實驗室，1個國家與地方聯(lián)合研究中心，3個教育部實驗室，以及很多的國家級成果獎勵，所以這所大學的綜合實力還是非常強的，是值得報考的一所高校。
武漢科技大學是一本院校，但不是211、985工程建設(shè)高校，可實力還是很強的，現(xiàn)在你清楚了嗎?
武漢科技大學大部分為一本專業(yè)，可稱為一本大學，在湖北、山西等省份是第一批次錄取，因此在這些省份屬于一本;在上海、廣東等地區(qū)是第二批次錄取，因此在這些地方屬于二本。并根據(jù)專業(yè)的實力強弱，也有一些專業(yè)批次錄取的說法值得推敲。
一、一本二本的說法的判斷
一般來說，一本二本的說法根據(jù)招生的批次來判斷，同一所大學在全國各地的錄取批次可能不完全是一樣的，因此無法籠統(tǒng)的判斷某個學校屬于一本或是二本，還要結(jié)合某地區(qū)的招生錄取情況，綜合判斷得出結(jié)論。
比如武漢科技大學本身的專業(yè)就分為一本和二本，絕大多數(shù)為一本專業(yè)，在不同省份的招生批次也有一批和二批，因此也可以是武漢科技大學既是一本也是二本。
二、關(guān)于武漢科技大學的專業(yè)情況
武漢科技大學王牌專業(yè)：冶金工程、機械工程及自動化等專業(yè)實力強勁，錄取分數(shù)遠高于該校第一批次的錄取平均分數(shù)，其信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)較弱，屬于第二批次，另外根據(jù)高中文理分科的不同，也對其有一定程度的影響。
相對來說武漢科技大學的一本專業(yè)占絕大多數(shù)，只有極少數(shù)為二本專業(yè)，整體來說武漢科技大學被稱為一本大學。
總結(jié)：武漢科技大學作為省屬重點大學，全國高校排名比較靠前，在湖北省內(nèi)是僅次于“211 985”的一本院校，是湖北省內(nèi)普通一本院校的“領(lǐng)頭羊”，如果能選擇一個不錯的專業(yè)就更是錦上添花。
專業(yè)(類)+院校
采取一所院校一個招生專業(yè)(類)為一個志愿，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。
模式特點：專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。
填報須知：直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，不用擔心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)?？忌瓤蛇x擇不同高校的同一專業(yè)，也可選擇同一高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
院校+專業(yè)組
由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報的基本單位。
模式特點：一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。
填報須知：該模式以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿，可選擇某個學校的某個專業(yè)組作為志愿，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
平行志愿
指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數(shù)高的學生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠，再看B院校;如此類推，直到檢索到考生分數(shù)符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。
填報須知：檢索考生填報的院校志愿時，是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時，且A校有計劃余額，該生即被投到A院校。填報時，應在各志愿院校之間拉開適當梯度。
順序志愿
在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序，每個志愿只包括一所院校。
模式特點：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔。
填報須知：選報同一志愿院校的考生，按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿，如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預留招收二志愿的名額，那么無論該生分數(shù)多高，檔案都不會投向A校。