很多高考沒有考好的小伙伴都會選擇復(fù)讀，目的就是圓自己的大學夢，上一個自己理想的大學。你是不是也準備復(fù)讀呢？下面小編為大家分享高考復(fù)讀新政策，希望對你有用，僅供參考！579

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高考復(fù)讀新政策

1、國內(nèi)各省教育部都有聲明，對待復(fù)讀生，必須和準高三生錄取政策一視同仁，高考不得有克扣分數(shù)出現(xiàn)。而對于少數(shù)民族來說，加分這一項，每個民族都一樣。

2、國內(nèi)教育部聲明，所有的復(fù)讀生，都和準高三生的待遇是一樣的，不得出現(xiàn)偏袒或者不愿意招收復(fù)讀生的情況出現(xiàn)。不過復(fù)讀生要明白，國內(nèi)大部分軍事類的大學都是不收復(fù)讀生的，部分大學也是有這樣的規(guī)定。

3、復(fù)讀生和準高三生在高考政策是一樣的，沒有地區(qū)限制，而且高考后和其他畢業(yè)生一樣，都是達到同樣的分數(shù)線來做錄取。

復(fù)讀生的優(yōu)勢

1、首先是知識儲備比較豐富

教育改革的趨勢是強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，這個要求對復(fù)讀生很有利，因為他們已經(jīng)經(jīng)過了一次高三的積累，因此相對來說對于基礎(chǔ)知識的掌握，他們還是比應(yīng)屆生具有一定優(yōu)勢的。

2、其次是考試經(jīng)驗豐富

復(fù)讀生親身經(jīng)歷過高考報名、體檢、政審、熟悉考場等完整的考試流程，感受考場氣氛和考試全過程，這對第二次高考很有幫助，首先是不會感到緊張和慌亂，其次就是能夠更加穩(wěn)定的進行復(fù)習，最后也能正確的調(diào)節(jié)自我情緒來適應(yīng)高考考試。

3、再次是心智更加成熟

復(fù)讀生經(jīng)歷過高考挫折之后，那么他們年齡和閱歷也隨之增長了，而且他們的性格更加穩(wěn)定成熟，好的心態(tài)就是成功的一半，心智的成熟會給他們帶來很大的益處。

4、最后是比應(yīng)屆生多復(fù)習了一年

一年的時間會使他們掌握更多的知識和經(jīng)驗，這也是相對于應(yīng)屆生來說的一大優(yōu)勢。

復(fù)讀生和應(yīng)屆生有什么區(qū)別

首先，在志愿填報上，復(fù)讀生是不可以報考國防生和軍校軍事生(不是地方生);公安現(xiàn)役院校(與公安院校不同);8年制醫(yī)學;某些特殊專業(yè)(比如涉及國家安全的)等。其次，有一些學校的專業(yè)會明確規(guī)定不招收復(fù)讀生的。

除此之外，國家考慮到復(fù)讀生有可能會受到區(qū)別對待，為了避免這種情況，各省的教育機構(gòu)也出臺了相關(guān)政策明確表明了：不得以任何形式和理由歧視復(fù)讀生，與應(yīng)屆生享同等政策和待遇。如果你是少數(shù)民族，那么你高考復(fù)讀同樣享受加分待遇。

復(fù)讀生在港澳的院校錄取方面也是沒有本質(zhì)區(qū)別的，大家只要達到所報的院校規(guī)定分數(shù)，就可以報名港澳院校的相關(guān)專業(yè)，正常參與面試或者入校讀書。

復(fù)讀生怎樣調(diào)整心態(tài)

1.每天思考復(fù)習中的加減法

復(fù)習中的加法：每天都要問自己：“我又掌握了什么新的內(nèi)容”“得到了什么新的啟發(fā)”“有了什么新的收獲”，不斷獲得成長的感覺，進步的感覺，保持積極的情緒。復(fù)習中的減法：即每天每科每課都及時總結(jié)“我又消滅了一個薄弱環(huán)節(jié)”，“我又排除了一個隱患”。使自己的弱勢不斷減少，信心不斷增加。只有真正愿意去學才不會覺得學習是負擔。

學會減壓、學會自我安慰、學會轉(zhuǎn)移和釋放壓力。在復(fù)習時，不用去和別人比較復(fù)習進度、成績高低，也沒有必要拿別人的標準當成自己的標準。要相信自己，自己的事情自己最了解，關(guān)鍵要看在自己能力范圍內(nèi)自己究竟做到了多少，和前一次相比自己這次有沒有進步。

2.每天進行自我激勵

每天晚上睡覺前，對自己說：“我這一天過得很充實，我又收獲了很多，進步了很多，我每天都在進步，我真的挺了不起的……”反復(fù)說幾遍，你會帶著自信、滿足和愉悅的心情進入夢鄉(xiāng);早晨起床時，你也可以自己說：“新的一天又要開始了，經(jīng)過休整我精神抖擻，信心百倍，相信今天我會收獲更多!加油!”有效放松身心的方法包括：聽音樂、做深呼吸(腹式呼吸)、運動、唱歌、聊天、沐浴等。

抽時間做一些自己想做的或是感興趣的事情，比如運動、聽音樂、和信任的師長、家人聊聊天，對于釋放壓力緩解情緒很有幫助。不能放棄任何一科，必須認真對待每一科?？荚嚦煽冎荒苁悄阋浑A段的復(fù)習成果，這時要借此機會找出自己的薄弱處，調(diào)整自己的學習方法。遇到學習上的困難一定要咬牙堅持，相信自己就是黑馬，不要畏懼。

3.多做題多思考

復(fù)讀生普遍存在聽多做少，看多思少問題，歸納總結(jié)環(huán)節(jié)缺失將嚴重阻礙成績的進一步突破。因此復(fù)習應(yīng)回歸基礎(chǔ)，注意基本概念、基本規(guī)律的深入理解和各知識點之間脈絡(luò)輪廓的摸索總結(jié)，認真回顧以往所做習題，尤其是易錯題和常見題，總結(jié)歸納固化典型習題基本處理模式，既不能泛泛瀏覽書本，也不可盲目陷于題海。

同時，仔細分析歷次大考失誤分數(shù)的成因，是心態(tài)緊張、審題計算錯誤還是時間分配不當?shù)?，有針對性地予以訓練糾正，基礎(chǔ)較好的同學可以適當增加綜合模擬練習量。

對于因心理壓力過大，復(fù)習時間過長，臨考容易急躁的復(fù)讀生來說，復(fù)習很容易陷于盲目，所以靜下心來反思，尋找問題差距，并針對問題制訂詳細的學習計劃，保證每天的學習充實高效，心態(tài)也會趨于平和。

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