同濟大學2022高考錄取分數(shù)線預測
同濟大學歷史悠久、聲譽卓著,是中國最早的國立大學之一,是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。下面小編為大家?guī)硗瑵髮W2022高考錄取分數(shù)線預測,希望大家喜歡!
同濟大學2022高考錄取分數(shù)線
由于2022年同濟大學高考錄取分數(shù)線還未公布,公布后會及時更新,可以收藏關注。同學們可以對照一下往年同濟大學高考錄取分數(shù)線!
同濟大學2021高考錄取分數(shù)線
招生省份 | 最低錄取分 | 最低位次 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|
海南 | 777分 | 175 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
海南 | 764分 | 260 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
海南 | 744分 | 458 | 2021 | 綜合 | 本科提前批 |
天津 | 692分 | - | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
天津 | 684分 | - | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
天津 | 682分 | - | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
天津 | 681分 | - | 2021 | 綜合 | 本科批A段 |
重慶 | 673分 | 894 | 2021 | 物理 | 本科批 |
重慶 | 672分 | 956 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河南 | 667分 | 1730 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
四川 | 666分 | 1475 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
遼寧 | 665分 | 998 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 662分 | 1296 | 2021 | 物理 | 本科批 |
遼寧 | 662分 | 1206 | 2021 | 物理 | 本科批 |
安徽 | 660分 | 1307 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
河南 | 660分 | 2582 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
廣東 | 659分 | 1623 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河南 | 659分 | 2750 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
陜西 | 658分 | 711 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
北京 | 657分 | 1632 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
湖北 | 657分 | 1784 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 657分 | 1784 | 2021 | 物理 | 本科批 |
四川 | 657分 | 2455 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
四川 | 657分 | 2455 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
廣東 | 656分 | 2099 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 656分 | 1893 | 2021 | 物理 | 本科批 |
云南 | 655分 | 771 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
安徽 | 654分 | 1785 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
陜西 | 654分 | 864 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
廣東 | 653分 | 2546 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河北 | 653分 | 1257 | 2021 | 物理 | 本科批 |
安徽 | 652分 | 1996 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
陜西 | 652分 | 965 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
安徽 | 651分 | 309 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
貴州 | 651分 | 312 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
湖南 | 651分 | 1228 | 2021 | 物理 | 本科批 |
云南 | 651分 | 948 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
云南 | 651分 | 358 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
福建 | 650分 | 1231 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河北 | 650分 | 1536 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖南 | 650分 | 1302 | 2021 | 物理 | 本科批 |
安徽 | 649分 | 2325 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
北京 | 649分 | 2309 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
江西 | 649分 | 1103 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
福建 | 648分 | 1392 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖南 | 647分 | 1576 | 2021 | 物理 | 本科批 |
江西 | 647分 | 1197 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
福建 | 646分 | 1559 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 646分 | 3265 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖南 | 646分 | 1658 | 2021 | 物理 | 本科批 |
廣東 | 645分 | 4012 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河南 | 645分 | 617 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
云南 | 645分 | 1298 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
山東 | 643分 | 2625 | 2021 | 綜合 | 普通類一段 |
福建 | 642分 | 1939 | 2021 | 物理 | 本科批 |
河北 | 642分 | 2440 | 2021 | 物理 | 本科批 |
湖北 | 640分 | 447 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
江西 | 640分 | 1776 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
江西 | 640分 | 1741 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
遼寧 | 640分 | 342 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
云南 | 640分 | 1654 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
黑龍江 | 639分 | 719 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
內蒙古 | 637分 | 454 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
陜西 | 637分 | 242 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
重慶 | 637分 | 462 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
廣西 | 635分 | 1118 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
廣西 | 635分 | 1118 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
江西 | 635分 | 477 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
廣東 | 634分 | 382 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
廣東 | 633分 | 443 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
云南 | 633分 | 1004 | 2021 | 文科 | 本科一批預科 |
江西 | 632分 | 599 | 2021 | 文科 | 本科提前批 |
內蒙古 | 632分 | 602 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
山西 | 632分 | 1303 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
陜西 | 632分 | 1960 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
黑龍江 | 630分 | 1005 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
黑龍江 | 630分 | 1005 | 2021 | 理科 | 本科一批A段 |
湖北 | 628分 | 999 | 2021 | 歷史 | 本科提前批 |
云南 | 625分 | 3166 | 2021 | 理科 | 本科一批預科 |
江蘇 | 624分 | 2315 | 2021 | 物理 | 本科批 |
江蘇 | 624分 | 2315 | 2021 | 物理 | 本科批 |
江蘇 | 623分 | 2461 | 2021 | 物理 | 本科批 |
貴州 | 623分 | 996 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
四川 | 623分 | 397 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
山西 | 622分 | 277 | 2021 | 文科 | 本科一批A段 |
福建 | 621分 | 348 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
江蘇 | 620分 | 2947 | 2021 | 物理 | 本科批 |
福建 | 620分 | 379 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
廣西 | 620分 | 2093 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
湖南 | 620分 | 551 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
新疆 | 620分 | - | 2021 | 理科 | 本科一批 |
湖南 | 619分 | 588 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
貴州 | 618分 | 1172 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
內蒙古 | 618分 | 189 | 2021 | 文科 | 本科一批 |
四川 | 618分 | 619 | 2021 | 文科 | 本科提前批 |
貴州 | 615分 | 1379 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
新疆 | 615分 | - | 2021 | 理科 | 本科一批 |
甘肅 | 614分 | 817 | 2021 | 理科 | 本科一批I段 |
江蘇 | 613分 | 624 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
江蘇 | 613分 | 624 | 2021 | 歷史 | 本科批 |
甘肅 | 612分 | 887 | 2021 | 理科 | 本科一批I段 |
新疆 | 611分 | - | 2021 | 理科 | 本科一批 |
內蒙古 | 609分 | 1453 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
甘肅 | 607分 | 1071 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
新疆 | 603分 | - | 2021 | 文科 | 本科一批 |
內蒙古 | 602分 | 1810 | 2021 | 理科 | 本科提前批B段 |
內蒙古 | 600分 | 1923 | 2021 | 理科 | 本科提前批A段 |
甘肅 | 599分 | 1456 | 2021 | 理科 | 本科一批I段 |
內蒙古 | 599分 | 1981 | 2021 | 理科 | 本科一批B段 |
青海 | 597分 | 127 | 2021 | 理科 | 本科一段 |
青海 | 594分 | 56 | 2021 | 文科 | 本科一段 |
青海 | 591分 | 156 | 2021 | 理科 | 本科一段 |
上海 | 572分 | 2323 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
寧夏 | 570分 | 649 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
寧夏 | 566分 | 726 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
上海 | 564分 | 3386 | 2021 | 綜合 | 本科批 |
寧夏 | 553分 | 1048 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
青海 | 541分 | 790 | 2021 | 理科 | 國家專項計劃本科批 |
寧夏 | 510分 | 2710 | 2021 | 理科 | 本科一批 |
高考如何填報志愿
首先要考慮自己的興趣和適合
這個問題可以在高考結束后就開始考慮,自己的興趣是什么,俗話說得好,興趣是最好的老師,畢竟大學可不像中學那樣老師每天盯著你學習,興趣將會是大學時期學習的動力。從興趣點出發(fā),選擇的專業(yè)會帶來更多的樂趣,而且也很容易學業(yè)有成。
先考慮大學還是先考慮專業(yè)
首先是根據(jù)自己的位次來大致確定一些大學,然后按照沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)和保一保的原則進行填報。
畢竟同一學校的不同專業(yè)錄取分數(shù)是不同的,每個學校的名氣也是不同的。那是先考慮大學還是先考慮專業(yè)呢?
對于成績比較好的考生來說,尤其是有望沖擊211、985高校的考生,優(yōu)先考慮大學是比較好的。上大學不僅僅是學習知識,學校的環(huán)境在很大的程度上決定了自己會遇到什么樣的老師,遇到什么樣的同學,甚至會影響到今后的社交圈子,好的大學不僅學習氣氛濃,而且學習資源豐富,也會有更好的見習和實習的機會。
在第一點我們強調說要選擇自己感興趣,并且適合自己的專業(yè),其實專業(yè)的選擇也在一定程度上今后的薪資,畢竟有些行業(yè)例如金融、IT等相關行業(yè)薪水相對其他行業(yè)來說是比較高的。
對于成績一般的學生來說,能夠考上的都不是名牌大學,那還是要以專業(yè)優(yōu)先,不要太過于苛求學校的整體排名和口碑。
考慮地域問題
有些人覺得上大學就要選個離家遠的城市,當年我也有這種想法,作為一個河北人,不知道為什么心心念佳木斯,只是覺得自己從來沒去過那么遠的地方,或者是覺得這個城市名字很好聽。這并不是一個很好的想法。
首先要考慮地域的影響力
這是很多人忽視的事情,其實一個城市對個人的發(fā)展是有著潛移默化的作用的,大城市不僅可以拓寬眼界,還可有利于建造更優(yōu)質的朋友圈。建議考慮發(fā)展水平高、發(fā)展快、經(jīng)濟和人文環(huán)境都比較優(yōu)越的城市。
其次考慮個人身體因素和適應問題
這個尤其是北方到南方去上學或者南方的到北方城市去上學,畢竟氣候環(huán)境差異大,剛開始可能會出現(xiàn)各種不適應,不過現(xiàn)在的孩子從小出門旅游多,適應起來也比較快。
還要考慮地域文化,尤其是一些宗教信仰的城市,是需要好好考慮一下,看看自己是否能夠順利融入。
在這里要提醒大家的是,不要為了能去大城市大學,而忽視了學校和專業(yè),畢竟學校和專業(yè)才是填報志愿的首先考慮兩個因素,如果發(fā)生了沖突,地域問題是要給這兩個因素讓步的。
報志愿要避免什么
每對父母都希望自己的孩子能考上大學,而且最好能進名牌大學讀書。這種愿望會在孩子填報志愿問題上充分表露。有些父母還固執(zhí)得有些過分,主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導致父母與孩子之間在填報志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。在填報志愿的整個過程中,父母的角色定位是參謀。應該把填報志愿的決定權還給孩子。
高考決定著近千萬考生的命運和前途??既胧裁礃拥膶W校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學的是孩子,而不是父母。如果父母給報的專業(yè)他不喜歡,甚至一點興趣都沒有,將來的學習積極性會受到打擊。
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