我國專任教師從1985年931.9萬增長至2023年1891.78萬，數(shù)量翻番。目前，全國累計(jì)認(rèn)定教師資格4588.3萬人。

全國累計(jì)認(rèn)定教師資格4588.3萬人

8月29日，中國教育部教師工作司司長俞偉躍29日在北京表示，全國累計(jì)認(rèn)定教師資格4588.3萬人，教師準(zhǔn)入更加規(guī)范。

當(dāng)天，中國國務(wù)院新聞辦公室舉行發(fā)布會(huì)，介紹近日公布的《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》有關(guān)情況。這份文件提出，優(yōu)化教師管理和資源配置。

對(duì)此，俞偉躍表示，近年來，教育部會(huì)同相關(guān)部門圍繞教師入口、師資配置以及考核評(píng)價(jià)等教師管理重點(diǎn)環(huán)節(jié)，開展工作。

在改革教師資格認(rèn)定方面，他介紹稱，出臺(tái)教師資格條例、教師資格定期注冊暫行辦法，開展教師資格考試與定期注冊制度改革試點(diǎn)，推進(jìn)教育類研究生、師范生免試認(rèn)定中小學(xué)教師資格改革，全國累計(jì)認(rèn)定教師資格4588.3萬人，教師準(zhǔn)入更加規(guī)范。開展教職員工準(zhǔn)入查詢，嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)禁止制度。

在推動(dòng)教師評(píng)價(jià)改革方面，俞偉躍指出，統(tǒng)一中小學(xué)教師職稱制度，在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職稱，打破教師晉升“天花板”。深化高校教師職稱制度改革，將高校教師職稱評(píng)審權(quán)下放至學(xué)校。完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出教育教學(xué)能力和業(yè)績，根據(jù)不同學(xué)科領(lǐng)域、不同崗位類型等，實(shí)行分類評(píng)價(jià)，持續(xù)推進(jìn)破“五唯”。

在統(tǒng)籌教師資源配置方面，俞偉躍表示，實(shí)施國家基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)，在10個(gè)省市縣開展教師資源配置管理綜合改革。遴選建設(shè)49個(gè)改革示范區(qū)，有序推進(jìn)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理改革。指導(dǎo)各地統(tǒng)籌強(qiáng)化教師招聘，重點(diǎn)保障緊缺薄弱學(xué)科師資需求，著力解決教師結(jié)構(gòu)性矛盾。

談及下一步計(jì)劃，俞偉躍表示，教育部將會(huì)同有關(guān)部門深化教師資格制度改革，建立完善符合教育行業(yè)特點(diǎn)的教師招聘制度;推進(jìn)教師評(píng)價(jià)改革，突出教育教學(xué)實(shí)績，注重憑能力、實(shí)績和貢獻(xiàn)來評(píng)價(jià)教師，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子等現(xiàn)象，推進(jìn)發(fā)展性評(píng)價(jià);適應(yīng)小班化、個(gè)性化教學(xué)需要，優(yōu)化教師資源配置，進(jìn)一步加強(qiáng)緊缺薄弱學(xué)科教師配備，建立健全高校產(chǎn)業(yè)兼職教師管理和教師企業(yè)實(shí)踐制度，推進(jìn)教師管理數(shù)字化改革，以新技術(shù)融合提升教師管理效能。

教師資格證認(rèn)定條件

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員須是未達(dá)到法定退休年齡的中國公民(其中包括港澳居民和臺(tái)灣同胞)。認(rèn)定教師資格的基本條件包括：

1.學(xué)歷合格，及報(bào)考條件中要求的學(xué)歷。

2.普通話水平測試合格，語文教師不低于二級(jí)甲等，其他學(xué)科不低于二級(jí)乙等。

3.教師資格考試合格，即教師資格證筆試和面試均合格。

4.體格檢查合格。

非全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員需要具備的條件包括：取得合格學(xué)歷、參加教師資格考試合格、參加普通話水平測試合格、無犯罪記錄、進(jìn)行體格檢查并合格，以及達(dá)到省級(jí)教育行政部門規(guī)定的其他條件。

中小學(xué)教師資格考試具體政策和相關(guān)考試安排等事項(xiàng)可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站進(jìn)行查詢。

內(nèi)蒙古、新疆、西藏自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的非師范教育類畢業(yè)生需參加自治區(qū)教育廳和兵團(tuán)教育局組織的教師資格考試?yán)碚撜n筆試，取得筆試合格證明。

各省份參加中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)之前入學(xué)的全日制師范教育類專業(yè)(包括全日制教育碩士)畢業(yè)人員，申請(qǐng)與所學(xué)專業(yè)相同或相近任教學(xué)科的教師資格的，除不需要參加教師資格考試外，其他條件相同。

在此特別提醒的是：已開展了"中小學(xué)教師資格考試"改革工作的省份中，全日制師范教育類專業(yè)(包括全日制教育碩士)畢業(yè)人員的認(rèn)定辦法按照有關(guān)政策執(zhí)行。

考教師資格證需要準(zhǔn)備什么材料?

1、學(xué)歷合格;

2、普通話水平測試合格;

3、教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(包括全日制教育碩士)直接認(rèn)定教師資格的政策。

4、體格檢查合格;

5、思想品德鑒定合格。

教師證怎么考?

一、學(xué)歷要求

符合相應(yīng)的學(xué)歷條件，《教師法》規(guī)定的學(xué)歷+本省公布的學(xué)歷，就可以報(bào)考教師資格證。

整體來說，幼兒、小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需要大專及以上的學(xué)歷;(部分省份，師范類中專可以報(bào)考幼兒園)

中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)具備大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;(部分省份大專也可報(bào)考中學(xué))

二、年齡要求

報(bào)考教師資格證沒有具體的年齡限制，未達(dá)到國家法定退休年齡即可報(bào)考。

三、屬地要求

在校生可在學(xué)校所在地或戶籍地報(bào)考，社會(huì)考生可在人事檔案所在地或戶籍地報(bào)考。

跨區(qū)域考試要同時(shí)符合當(dāng)?shù)氐膱?bào)考條件，建議提前打電話咨詢當(dāng)?shù)亟逃帧?/p>

四、年級(jí)要求

大部分省份是?？拼蠖陨蠄?bào)考，本科大三以上報(bào)考。但是在具體的實(shí)行過程中，每個(gè)省都有各自的具體規(guī)定。

所以報(bào)名之前一定要先查看本省的具體公告要求，以免做無用功!

五、其他要求

這一條符合所有的省份：被撤銷教師資格的人員，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。