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2019戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎

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2019戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎

  影視藝術(shù)的發(fā)展也只是百余年的時(shí)間,而在我國(guó)的大發(fā)展也只有20年左右,當(dāng)前隨著攝像技術(shù)與電腦技術(shù)的發(fā)展,虛擬影像能正常幫助導(dǎo)演更完美地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼膽騽∮耙晫?dǎo)演專業(yè)怎么樣、學(xué)什么、前景好嗎,供大家參考!

  1、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)簡(jiǎn)介

  本專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生,通過對(duì)其在故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)通曉視聽語(yǔ)言、掌握導(dǎo)演工作技能,具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力,能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。

  2、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)主要課程

  文藝美學(xué)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、基礎(chǔ)寫作、中外經(jīng)典戲劇賞析、影視編劇、表演學(xué)、導(dǎo)演藝術(shù)、視聽語(yǔ)言、電視劇創(chuàng)作、影視劇評(píng)論、中國(guó)電影史、外國(guó)電影史、影片分析、類型電影、影視美學(xué)、導(dǎo)演大師研究、影視劇改編、電視文體寫作、紀(jì)錄片研究和創(chuàng)作、攝影構(gòu)圖、電視節(jié)目編輯制作、影視錄音基礎(chǔ)、影視美術(shù)設(shè)計(jì)、中外美術(shù)作品賞析、中外音樂賞析、音樂劇概論等。

  3、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,熟悉我國(guó)的文藝、政策,系統(tǒng)地掌握戲劇、戲曲影視文學(xué)的基本理論和創(chuàng)作技能,有較強(qiáng)的觀察、理解、概括生活的能力,有較強(qiáng)的劇本創(chuàng)作能力,及較強(qiáng)的文藝編導(dǎo)能力。

  培養(yǎng)技能

  1.掌握戲劇、戲曲、影視文學(xué)創(chuàng)作的基本理論、基本知識(shí);

  2.具有戲劇、戲曲影視創(chuàng)作的基本能力;

  3.了解我國(guó)的文藝、宣傳、出版的方針、政策和法規(guī);

  4.了解戲劇、戲曲、影視理論和創(chuàng)作的現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài);

  5.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的理論研究和理論批評(píng)能力。

  4、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

  本專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。

  5、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)比較不錯(cuò)的大學(xué)推薦,排名不分先后

  1. 重慶大學(xué) A+

  2. 安徽大學(xué) B+

  3. 貴州大學(xué) B+

  4. 中國(guó)傳媒大學(xué) A+

  6、戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析

  戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生主要在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作,以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)等單位從事戲劇影視策劃、創(chuàng)作和導(dǎo)演工作。也可在劇院(團(tuán))、電影制片廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心等部門從事戲劇、戲曲藝術(shù)、電影、電視劇制作等方面導(dǎo)演工作和理論研究工作 。戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)主要擔(dān)任崗位為:導(dǎo)演、動(dòng)畫導(dǎo)演、導(dǎo)演助理、攝像師、編導(dǎo)、后期制作、導(dǎo)演編導(dǎo)、剪輯師、分鏡師、影視編導(dǎo)、執(zhí)行導(dǎo)演、編劇等。

  戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)前景:戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)在我國(guó)起步較晚,然而自建國(guó)以后取得巨大成就,自改革開放以來,影視導(dǎo)演的發(fā)展已是有目共睹,而戲劇、戲曲導(dǎo)演專業(yè)也正面臨著如何在市場(chǎng)化進(jìn)程中加強(qiáng)和提高專業(yè)教育的任務(wù)。

  近20年中,我國(guó)的電影電視藝術(shù)取得飛速發(fā)展,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的影片和電視劇,今后隨著電視和電影的普及將需要更多的影視導(dǎo)演人才。而在我國(guó),目前僅有北京電影學(xué)院是全國(guó)培養(yǎng)影視導(dǎo)演的高等院校,無論是在招生人數(shù)和就業(yè)分配上,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需要,以后戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)應(yīng)向多角度辦學(xué)的方向發(fā)展,如函授、夜大及社會(huì)職教等都需要加快發(fā)展,盡快建成我國(guó)培養(yǎng)影視導(dǎo)演人才的體系,滿足各影視公司專業(yè)人才的需求。

  對(duì)人生的看法,如果缺少了這些能力,導(dǎo)演就無法正確地解釋劇本并把握生活。要通過實(shí)踐培養(yǎng)自己在各方面的能力。學(xué)生在從事創(chuàng)作中應(yīng)當(dāng)注意,在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中不再?gòu)?qiáng)迫自己去追求個(gè)性表現(xiàn),而應(yīng)當(dāng)時(shí)刻緊跟藝術(shù)理論,保持一種對(duì)藝術(shù)的真誠(chéng)感悟,影視導(dǎo)演專業(yè)正處于發(fā)展時(shí)期,并無太大危機(jī)可言。影視藝術(shù)的發(fā)展也只是百余年的時(shí)間,而在我國(guó)的大發(fā)展也只有20年左右,當(dāng)前隨著攝像技術(shù)與電腦技術(shù)的發(fā)展,虛擬影像能正常幫助導(dǎo)演更完美地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)意。


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