小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)
小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)怎么學(xué)習(xí)?下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
一、概念
表示正在發(fā)生的事情或動(dòng)作，常和now，look，listen連用。如：We are listening to music now. 我們現(xiàn)在正在聽音樂(lè)。Listen! He is playing the piano. 聽!他正在彈鋼琴。
二、句子結(jié)構(gòu)
1.be + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞(即：動(dòng)詞-ing形式)，be + doing 是一個(gè)整體，不能分開。
2.be 隨著主語(yǔ)的變化而變化，doing的變化規(guī)則根據(jù)現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律來(lái)定。
三、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)律
1.一般情況下,在動(dòng)詞原形后直接加-ing; 如：work→working do→doing play→playing
2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e，再加-ing; 如：dance→dancing come→coming
3.在重讀閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)的動(dòng)詞中，要先雙寫末尾的輔音字母，再加-ing;
如：get→getting shop→shopping run→running swim→swimming
4.以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，將ie改成y再加ing。如：lie→lying die→dying
四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句式變化
1.否定句
方法：直接在be的后面加not。如： They are running. →They are not running.
2.一般疑問(wèn)句
方法：直接把be放在主語(yǔ)的前面，其余位置不變。如：They are running. →Are they runnin?
3.特殊疑問(wèn)句
方法：如果就劃線部分提問(wèn)事情或動(dòng)作時(shí)，用What…doing?
如：They are swimming in the sea now. →What are they doing in the sea now?
小學(xué)英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)相關(guān)文章：
1.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總
2.小升初英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)考點(diǎn)+知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
3.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)總結(jié)
5.五年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)