申論科目中的申發(fā)論述作為最后一題的考察，對(duì)于考生備考難度較大，下面是小編整理的關(guān)于國(guó)家公務(wù)員申論考試答題技巧的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒!

國(guó)家公務(wù)員申論考試答題技巧

1.謹(jǐn)守身份限定

申論考試的中，越來(lái)越多地青睞于角色，即在題干中設(shè)置一種角色，或者是讓你以交通協(xié)管員的身份作答，或者含糊地界定為公職人員的身份。比如，425多省公務(wù)員考試，江蘇等省，第二題要求以某街道辦事處工作人員的身份，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。中公教育專家認(rèn)為如果考生沒(méi)有顧及到身份限制，寫(xiě)成剛性的材料，在作答的語(yǔ)氣口吻上非常生硬、嚴(yán)肅，是不符合作答要求的。

另外，符合身份限定，還要求考生要牢牢把握國(guó)家政策，不能標(biāo)新立異，不能語(yǔ)不驚人死不休，更不能背離黨和國(guó)家的大政方針。同時(shí)也不能夠不具備可操作性和可行性，既要眼望星空——國(guó)家的大政方針，又要腳踏實(shí)地——不講大話、空話。

2.掌控采分要點(diǎn)

申論的采分點(diǎn)是非常多的，而且是按照分值來(lái)安排的。一般而言，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右，但也不排除10個(gè)以上的可能，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此，提高踩點(diǎn)意識(shí)，合理預(yù)算采分點(diǎn)，就不怕得不到了。

3.抓住答案結(jié)構(gòu)

由于申論的和閱卷特點(diǎn)，中公教育專家認(rèn)為，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績(jī)，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。

如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……;首先，……其次，……;第一，……第二，……等等。

而總分(總分總)結(jié)構(gòu)，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述。918多省公務(wù)員考試，遼寧等省，第二題的結(jié)構(gòu)即為總分總結(jié)構(gòu)：即該問(wèn)題可以從整合的目的、政策和效果三個(gè)方面來(lái)分析：從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。因此說(shuō)，……

順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因——經(jīng)過(guò)——結(jié)果”;按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么——為什么——怎么辦”等等。

4.尋找文章高度

“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn)，凡事不能只看到問(wèn)題的表面，必須進(jìn)入到問(wèn)題的深層。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。比如以農(nóng)民工現(xiàn)象為例，我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?中公教育專家認(rèn)為透過(guò)拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)力度不足、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后，在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在著城鄉(xiāng)差距、社會(huì)不公等問(wèn)題。再比如說(shuō)形象工程問(wèn)題，政績(jī)工程問(wèn)題，對(duì)這個(gè)材料的考察，實(shí)際上也要上升到一定的高度，就是在這個(gè)后面有一個(gè)正確的權(quán)利觀、政績(jī)觀問(wèn)題和發(fā)展觀的問(wèn)題，而不是片面的和追求量的，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展。所以對(duì)申論所考察的問(wèn)題勢(shì)必要把它上升到一定的理論的高度等等。

申論答題技巧萬(wàn)能八條

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。

3、教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

4、健全政策法規(guī)，完善制度。

5、組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制。

6、增加投入，依靠科技。

7、加強(qiáng)監(jiān)督，全面落實(shí)。

8、總結(jié)反思，借鑒經(jīng)驗(yàn)。

申論答題技巧萬(wàn)能八條使用方法

申論答題技巧萬(wàn)能八條使用要遵循以下原則和標(biāo)準(zhǔn)。原則一：萬(wàn)能八條是方向不是對(duì)策，必須再細(xì)化。原則二：萬(wàn)能八條不必是八個(gè)，可以靈活合并或取舍。原則三：申論八條不要死記。八點(diǎn)即為：經(jīng)濟(jì)、行政、法制、宣傳教育、預(yù)防等幾個(gè)方向來(lái)思考應(yīng)用。

寫(xiě)好申論的其他技巧

有經(jīng)驗(yàn)的人常說(shuō)“申論是一道證明題”。其實(shí)申論的本質(zhì)是議論文，形式不重要，最重要的是要有自己的觀點(diǎn)(來(lái)源于材料)，總論點(diǎn)明確、分論點(diǎn)清晰。同時(shí)要寫(xiě)好申論考生也要學(xué)會(huì)對(duì)申論材料的摘抄，歸納，和反向推導(dǎo)。

為了寫(xiě)好申論考生要注意學(xué)習(xí)一下行政工作中常用的慣用語(yǔ)以及書(shū)面用語(yǔ)，這些慣用語(yǔ)可以放之四海而皆準(zhǔn)。比如，無(wú)論解決什么問(wèn)題，都可以采用下列措施：政府的高度重視，統(tǒng)一思想，提高工作人員素質(zhì)，健全組織，完善制度，嚴(yán)厲獎(jiǎng)懲等等。建議要注意平時(shí)的積累，可以多看一下時(shí)評(píng)相關(guān)的文章。