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家長(zhǎng)怎么幫助考生填報(bào)志愿以及方法

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隨著高考成績(jī)陸續(xù)出來(lái)了,那么家長(zhǎng)也是很像可以協(xié)助一下子女一起填報(bào)志愿,那么為了方便大家,一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于家長(zhǎng)怎么幫助考生填報(bào)志愿以及方法解讀,歡迎閱讀!

家長(zhǎng)怎么幫助考生填報(bào)志愿以及方法

家長(zhǎng)怎么幫助考生填報(bào)志愿

首先,要對(duì)子女未來(lái)發(fā)展道路的選擇進(jìn)行教育引導(dǎo)。盡管孩子已高中畢業(yè),但對(duì)人生和社會(huì)還缺乏深刻的了解,在選報(bào)志愿時(shí)難免產(chǎn)生一些疑慮和內(nèi)心世界的矛盾。他們除了尋求教師的指導(dǎo)外,也需要得到家長(zhǎng)的幫助。有些學(xué)生可能覺(jué)得不便于在學(xué)校公開(kāi)討論自己的想法,希望多多聽(tīng)取父母的意見(jiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)注意引導(dǎo)子女從自己的實(shí)際出發(fā),正確選擇發(fā)展道路。

其次,要做好調(diào)查研究,為子女選報(bào)志愿提供有價(jià)值的材料和思考方法。家長(zhǎng)要認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)校的意見(jiàn),領(lǐng)會(huì)有關(guān)的政策規(guī)定,同老師一起認(rèn)真分析自己子女的情況。要盡量多收集一些材料,并加以研究,去偽存真,由表及里,形成一些有見(jiàn)地的看法,供子女參考。

再次,堅(jiān)持以考生為主,支持、指導(dǎo)子女自主決策。家長(zhǎng)必須意識(shí)到:盡管剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生有不成熟的一面,但畢竟已不是小孩子了。一般來(lái)說(shuō),高中學(xué)生不希望父母和老師再把自己看作“孩子”,遇事都要自己想一想,獨(dú)立作出判斷,在畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題上更希望擁有“自己做主”的權(quán)利。這是孩子逐漸成熟的表現(xiàn),家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興,予以鼓勵(lì)。實(shí)際上,考生只有參與志愿準(zhǔn)備,才能對(duì)自身未來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的思考,才能對(duì)高等教育有一個(gè)初步了解,對(duì)專(zhuān)業(yè)前景和職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)基本認(rèn)識(shí),對(duì)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行歸納和選擇,從而很好地適應(yīng)大學(xué)的生活。

因此,在填報(bào)志愿時(shí),家長(zhǎng)既要當(dāng)好參謀,又不可過(guò)多干預(yù),更不宜“一手包攬”。要幫助子女全面分析,慎重選擇,處理好志愿之間的梯度。當(dāng)子女選報(bào)的志愿脫離實(shí)際、要求過(guò)高時(shí),要引導(dǎo)子女冷靜地分析自己,不盲目和別人攀比;反之,若子女性格拘謹(jǐn)、期望值偏低時(shí),要幫助孩子解除種種疑慮和不安,鼓勵(lì)他們勇于攀登可能達(dá)到的高度。即使子女的看法確有片面之處,也應(yīng)說(shuō)服和引導(dǎo),切不可把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給子女。

個(gè)人如何定位大學(xué)

對(duì)于考生來(lái)說(shuō),可以從以下幾個(gè)角度出發(fā),選擇適合自己的大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。

1、頂尖層次(985層次):地域優(yōu)先考慮、院校兼顧專(zhuān)業(yè)

2、高分層次(211層次):院校兼顧專(zhuān)業(yè)、地域次之

3、中等層次(本科一批二批):專(zhuān)業(yè)為主、地域次之、院校最后考慮

4、低分層次(專(zhuān)科批次):專(zhuān)業(yè)為主、地域次之、院校最后考慮

5、邊緣層次(不拘泥于批次):一本邊緣:專(zhuān)業(yè)為主;二本邊緣:留在二本、專(zhuān)科邊緣:專(zhuān)業(yè)為主

填報(bào)志愿要考慮什么因素

1、高考成績(jī)??荚嚦煽?jī)是影響考生填報(bào)志愿的最主要因素,考生要根據(jù)自己的高考成績(jī)和在全省所處的分?jǐn)?shù)排序位次,篩選能夠填報(bào)哪些批次和哪些類(lèi)型的學(xué)校。

2、近幾年高校在本省招生的有關(guān)資料。近幾年在本省招生院校的生源情況、錄取有關(guān)數(shù)據(jù)等對(duì)考生預(yù)測(cè)院?;蛟盒?zhuān)業(yè)組投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)、選報(bào)適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)會(huì)有一定的參考價(jià)值,但考生及家長(zhǎng)千萬(wàn)不能按圖索驥,否則可能產(chǎn)生誤判。考生在選報(bào)高考志愿時(shí),不要只盯住大城市和離家較近的高校,不要只盯住所謂的“熱門(mén)”專(zhuān)業(yè),視野應(yīng)開(kāi)闊些、考慮要長(zhǎng)遠(yuǎn)些。

3、考生的興趣傾向和能力傾向。考生一般不要填報(bào)自己不感興趣的專(zhuān)業(yè)或自己的能力傾向不宜從事的專(zhuān)業(yè),以免影響進(jìn)校后的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展。

4、家庭經(jīng)濟(jì)條件。家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的考生,對(duì)高收費(fèi)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)一定要慎重填報(bào),避免被這些學(xué)?;?qū)I(yè)錄取后,因無(wú)力支付高額學(xué)費(fèi),而被迫放棄入學(xué)機(jī)會(huì)或中途輟學(xué)。

5、考生身體條件??忌眢w條件會(huì)直接影響考生錄取,考生應(yīng)事先對(duì)自己的高考體檢情況有一個(gè)了解。對(duì)于那些因身體條件學(xué)校不予錄取的專(zhuān)業(yè),考生不要填報(bào)。

6、高校招生要求。通過(guò)招生章程了解高校基本信息和錄取規(guī)則,避免填報(bào)自己不滿(mǎn)意的學(xué)校,避免填報(bào)自身?xiàng)l件不符合學(xué)校招生要求的專(zhuān)業(yè)。招生章程可以登錄教育部“陽(yáng)光高考”平臺(tái)或高校官方網(wǎng)站查閱。

7、志愿填報(bào)要求??忌鷳?yīng)準(zhǔn)確把握所填報(bào)志愿屬于哪個(gè)批次、是否為平行志愿、志愿之間的梯度是否合理,做到有的放矢,科學(xué)有效。

高考填報(bào)志愿時(shí)怎么選擇學(xué)校

類(lèi)型一:國(guó)家部委直屬高校,主要分為教育部和工信部以及國(guó)家民委直屬幾個(gè)類(lèi)型。

部委直管高校,尤其是教育部和工信部直管的高校,一般名師云集、國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科多,經(jīng)費(fèi)充足,碩博點(diǎn)多,主要位于經(jīng)濟(jì)文化、人文條件得天獨(dú)厚的省會(huì)城市和直轄市,發(fā)展空間巨大。

例如:北京航空航天大學(xué)、中國(guó)郵電大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等等,但是這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也較高,屬于中高分?jǐn)?shù)段考生角逐的對(duì)象。尤其是這部分名校中的名專(zhuān)業(yè)更是一些高分考生追逐的對(duì)象。

類(lèi)型二:省部共建院校,這類(lèi)院校原來(lái)就是屬于教育部直屬的,后來(lái)一部分院校就成為省部共建的大學(xué)。

這類(lèi)大學(xué)的綜合實(shí)力較強(qiáng),辦學(xué)歷史較為悠久,學(xué)科門(mén)類(lèi)比較多,在某一方面的實(shí)力很突出。比如我們省的西北大學(xué)文史實(shí)力就比較強(qiáng),其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)和新聞學(xué)等比較有名。

類(lèi)型三:地市所屬高校,這類(lèi)院校數(shù)量極少,主要以師范、醫(yī)學(xué)院校為主。

當(dāng)然除了類(lèi)型分,考生還可考慮學(xué)校是否屬于“211”工程院?;颉?85”工程院校,或者看一所院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科的數(shù)量和分布,了解院校的國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科以及碩博點(diǎn)和博士后流動(dòng)站。


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