如何評價2019《開學第一課》主題：五星紅旗，我為你自豪？
2019《開學第一課》由董卿、撒貝寧攜手主持，節(jié)目以“國旗下的講述”為內容主線，邀請95歲高齡的白公館脫險志士郭德賢、我國第一代登山運動員貢布、海口艦原副政委嚴冬、“嫦娥四號”總設計師孫澤洲和澳門濠江中學校長尤端陽等，各自講述他們與國旗的動人故事。小編整理了相關內容，希望能幫助到您。
如何評價2019《開學第一課》主題：五星紅旗，我為你自豪!
01
《開學第一課》是中央廣播電視總臺與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目?！堕_學第一課》的播出對我國教育的發(fā)展具有極其重要的價值導向。
細讀教育部今年關于《開學第一課》的通知，發(fā)現今年變化特別大，變化不止一點點!說變化之前，請允許我先吐槽一下去年的第一課!
雖然要寫觀后感，但這檔節(jié)目自開播以來就因CCTV-1的權威“加持”，以其高視角、深思想和精制作受到了全社會的熱切關注。每年開學，廣大中小學生、家長和老師都對它充滿期待。
然而，2018年《開學第一課》播出后卻引發(fā)了“不一樣”的聲音。
“《開學第一課》，不如叫《廣告第一課》《娘炮第一季》得了?！?/p>
原來，原定于晚上八點準時播出的節(jié)目，一上來就播了13分鐘廣告，讓人云里霧里摸不著頭腦，以為自己點錯了臺。
小朋友看完后，感想挺深刻，“央視不守時啊”“騙小孩看廣告”。
大人看完也有感想，“這不是要規(guī)范校外培訓機構么，怎么還越規(guī)范越勁爆了”……
“廣告費這么好賺，央視這是為五斗米折腰嗎?”
“堂堂央視失信于垂髫學子，就這么缺錢嗎?”
原以為廣告做到這種地步也就算了，結果“鋼絲穿豆腐——別提了”。節(jié)目正式開始了，觀眾卻看不下去了。
開場四個“小鮮肉”，抹厚粉、畫濃眉、涂著鮮艷的口紅又唱又跳。不知道導演要在“開學第一課”教全國中小學生什么東西?
“能不能找具有陽剛之氣的小伙子呀?少年娘，則國娘……”
“開學第一課，不是快樂大本營，不是娛樂圈。孩子們，還是看男籃決賽吧!陽剛之氣!”
“小鮮肉”跳完后，功夫喜劇明星成龍又開始高談闊論。
成龍是誰呀?大明星，有很大的影響力。但是，從成龍本身來說，他既不是一個稱職的丈夫，又不是一個稱職的父親……這樣一個人，真的適合成為孩子們的榜樣嗎?
大家都喊成龍“大哥”，“大哥”是“社會人”的說法。在《開學第一課》中，人們這樣稱呼成龍，小朋友們會不會也在無形中沾染了“大哥”的情懷和習性?
一時間，互聯(lián)網上說央視，唏噓聲、罵聲一片。
02
節(jié)目結束后，某位制片人在朋友圈的回應，更是引發(fā)一片罵聲。大家一定記憶猶新，恕我不再引述。
且不說我們的時間是否很值錢。如果大家都承認時間是金錢，那這些錢在自己手里，想怎么花就怎么花，但是被別人無故浪費就是叫人難以忍受。
再說觀眾的傻等，難道不是出于對央視的滿腔信任?央視是怎樣的存在?根據百度百科介紹，央視是中華人民共和國的國家電視臺、國家副部級事業(yè)單位，是中國的新聞輿論機構和思想文化陣地。長期以來，央視都被廣大人民群眾視作權威發(fā)聲，對輿論和思想具有極強的引領和導向作用。那么多中小學生和家長如約守時，晚上八點就已經坐在電視機跟前了，結果等到八點十三分節(jié)目才正式開播。這難道不是家長如“尾生抱柱至死方休”，央視卻背棄契約，無故失信在先?怎能還能把家長和孩子的守約行為說成是“沒素質”呢?
關于家長是否會帶孩子去接觸正能量的思想，家長是不是跟風批評《開學第一課》?這也不是一個人坐在空調房里想一想，就可以拿一句話全部概括得了的。
而在這位制片人的所有回復中，最讓我觸目驚心的是關于請“小鮮肉”上節(jié)目這一條。
言下之意，別說你們不愛看，其實導演也不愛看，領導更不愛看，但“你家孩子就想看他們”。
《開學第一課》無疑肩負著對廣大青少年的教育作用。我不知道“教育”二字，在這位制片人和這些強忍著“反感”使用“小鮮肉”的導演和領導心中算什么?
我反反復復地閱讀這段話，才從字縫里看出兩個字來——迎合。
03
教育是迎合嗎?
如果是，那孩子就是最大的顧客，是上帝。只要孩子喜歡，我們就可以不加考慮地去迎合他們。
可是，真的可以嗎?
圣人孔子把教育和人口、財富作為立國的三大要素。
柏拉圖在《理想國》中告訴我們，如果一個國家想要保持長盛不衰，就必須留心一件常常被提及的大事，那就是教育。
美國著名實用主義哲學家、教育家和心理學家約翰·杜威在《民主主義與教育》一書中指出，“……教育是社會進步的手段……不斷前進的社會想方設法塑造未成年人的經驗，使其不復制現有的習慣，而是形成更好的習慣，使將來的成人社會更上一層樓”。
“少年強，則國強。”多少先賢告訴我們，青少年是國家的未來，教育大業(yè)關乎國家命脈。
然而，現實是廣大青少年缺乏社會經驗，辨別是非的能力不強，常常憑借個人喜好判斷問題，各方面還很不成熟?？梢哉f，青少年喜歡的，不一定就是值得看的。
如果無條件地迎合，讓受教育者的眼界見識、認知水平和思維能力總在“舒適區(qū)”打轉，那么教育引領個人發(fā)展、促進社會進步的價值如何實現?
04
杜威在《民主主義與教育》一書中談到，教育的最終目的就是“把懵懂無知的、與社會格格不入的人改造成有用的社會資源，使其成長為身心健康的理想的社會管理者”。
可以說，教育的過程就是引領和塑造。
教育之美，美在千姿百態(tài)。一個高度文明的社會也一定是人盡其才，各美其美。
但正是因為受教育者的千姿百態(tài)，難免會存在部分受教育者身上有一些與社會生活“格格不入”的特點。如果教育工作者只是一味迎合受教育者的喜好，對他們身上“格格不入”的特點不加引導，情節(jié)嚴重的也不加以懲罰和抑制，久而久之，這些“格格不入”的特點就會發(fā)展成反社會人格，為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展造成極大傷害。
我們都贊同，為了實現教育最優(yōu)化，教育工作者要選用受教育者喜聞樂見的方式開展教育活動。
但是，教育絕不能是一味迎合。
教育工作者在選用教育方法的時候，一方面要考慮這種方法受教育者是否喜聞樂見，另一方面還要考慮這種方法有沒有弊端，會不會造成不良影響。
2018年，《開學第一課》的主題是“創(chuàng)造 向未來”，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。
那么，“小鮮肉”上臺，和“夢想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來的美好”有什么關系?制片人、導演和領導有沒有想過，“創(chuàng)造 向未來”這個教育主題的“初心”是什么?中小學生可以從“小鮮肉”身上學到什么?這個環(huán)節(jié)有沒有促進“創(chuàng)造 向未來”這個教育主題之下教育目標的達成?還是單純地增加了新鮮感和收視率?
成龍“大哥”上臺，和“夢想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來的美好”又有什么關系?還是僅僅滿足了某些人追星、追大腕的獵奇心理?提高了收視率?
那些廣告，那些賣床墊的、賣豆?jié){機的、賣白酒的、賣瓷磚的、賣阿膠的、賣家電的、賣汽車的、賣油煙機的、賣電動車的、賣兒童牙刷的……還有那些校外培訓機構和“夢想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來的美好”又有什么關系?
05
好在央視已經就節(jié)目廣告太多的問題進行了公開道歉，相信往后的《開學第一課》一定不會再次上演《廣告第一課》。
近日，教育部也像往年一樣發(fā)文歡迎大家收看2019年《開學第一課》。今年《開學第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。
2019年6月迄今，美國企圖在香港策劃發(fā)動“顏色革命”，“”問題甚囂塵上，美國部分領導人、外國部分媒體和香港部分媒體混淆視聽，嚴重影響祖國安定統(tǒng)一。
2019年8月起，美國又不斷提高中國輸美商品關稅稅率，嚴重違背兩國元首共識，損害中美兩國利益，中國堅決反制，捍衛(wèi)國家核心利益和人民根本利益。
在這樣的背景下，通過《開學第一課》開展“五星紅旗，我為你自豪”的愛國主義教育恰逢其時!
基于上述思考，請允許我對今年的開學第一課做這樣的三大猜想：
第一，這將是一堂主旋律高揚的第一課。這堂第一課，必將站在國家發(fā)展的現實方向上，以當前國情和國際形勢為契機，以愛國主義教育為總攬，以家史國史天下史為主線，以民族英雄、國家棟梁為主體，以理性愛國精誠愛國為重點，以促進中華民族繁榮富強為方向，結合全國中小學生心理特點，選用恰當的教育方法，對全國中小學生乃至全體中國人進行愛國主義教育，引領他們發(fā)現和珍視愛國的價值，塑造他們赤誠理性的愛國心。
第二，這將是一堂沒有冗雜廣告準時的開學第一課。經過去年的事件，我們有理由期待，央視作為一個幾億青少年的“大先生”，一定會為人師表，恪守職業(yè)道德。守時，將是這位“大先生”出現在國人面前的新形象。再說，央視從來就不差錢，今年，應該不再接任何廣告了!我確信且堅信!
第三，沒有濃妝艷抹的小鮮肉，沒有對青少年一味的迎合的第一課。從道義上說，對任何一個藝人，我們都要充分尊重，喊他們?yōu)椤靶□r肉”“娘炮”有不敬之嫌。但是，在央視，以開學第一課的形象出現，真的不太合適。希望今年的第一課，出現更多性別特征鮮明的男性形象。央視第一課，請千萬別“娛樂至死”!更不要以“迎合”的名義，降低藝術標準。相信今年，導演組會充分考慮這一點。我們拭目以待!!
“善歌者，使人繼其聲。善教者，使人繼其志?！?《學記》)
必須值得點贊的是，教育部《關于收看2019年“開學第一課”的提示》沒有再像去年一樣要求“各地要高度重視”“要求學校通知到每一位學生及其家長，讓其在家與家長共同觀看”“開展科學實驗、主題班(團、隊)會、觀后感、微博微信、社會實踐、研學旅行等豐富多彩的后續(xù)活動”，只是單純地“歡迎各地中小學生收看?！?mdash;—按我的理解，既然是“歡迎”，那么，主動權就在學生自己手里。可以看，也可以不看。也因此，希望各地教育局或者學校，不要想當然地認為，央視的“開學第一課”是必須要看的，更勿需下文件統(tǒng)一規(guī)定必須看，必須寫讀后感。這是一個學習渠道無比通暢的時代，開學第一課，理應給學生更多元的選擇空間!
為教育部的從善如流，點100個贊!希望各級地方教育部門和學校，也要從善如流!不要再統(tǒng)一組織學生觀看，而是“歡迎觀看”!
我想，教育部和央視一定懂得了廣大中小學生和家長朋友們的心，一定會讓廣告走開，讓“小鮮肉”走開，讓形式化的觀后感、主題班(團、隊)會等走開;讓教育不再淪為迎合，讓更多的中國人通過接受教育繼國家之聲，繼國家之志，成為中華民族悠久歷史和燦爛文化的傳承者和發(fā)揚者。
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