七年級語文2022暑假作業(yè)答案最新
七年級語文2022暑假作業(yè)答案最新參考
暑假即將過去了，同學(xué)，你是不是要核對一下暑假作業(yè)答案呢?那現(xiàn)在就來看看正確答案吧!下面是小編給大家?guī)淼钠吣昙壵Z文2022暑假作業(yè)答案，希望對您有所幫助!
七年級語文2022暑假作業(yè)答案
第一頁
1.B 2.略
3.C 4.A 5.C 6.D(《童趣》只是表現(xiàn)童心童趣)
第二頁
1.略
2.母親利用網(wǎng)絡(luò)呼喚攜款潛逃的兒子回來，最終使兒子自首。
3.略
4.(1)37天不眠不休在能夠找到的所有論壇里留言呼喚兒子回來。
(2)第一次將他帶到這個人世，這一次母親的呼喚使兒子自首，結(jié)束了潛逃在外，無前途可言的生涯，服刑后將重新開始他的人生。
5.示例：網(wǎng)絡(luò)里有溫暖人心的幫助。如許多人通過網(wǎng)絡(luò)安慰母親，幫助母親。(觀點+依據(jù))
第三頁
1.略
2.C
3.B
4.B
5.略
6.(1)但嘆苦經(jīng)歸嘆苦經(jīng)，臉上始終是平平和和的。
(2)老板走過來，彎腰問小女孩
(3)他笑著對孩子，張開手：來，給我，我數(shù)數(shù)，看夠不夠
(4)算完，高興地撫了一下小女孩的頭
7.(1)媽媽沒吃過魚，想讓媽媽吃吃。(2)體現(xiàn)了小女孩對媽媽的愛(或：善良孝順)
8.(1)這些錢對小女孩來說攢了很久(或：來之不易)
(2)說明這些錢不夠買魚罐頭。
(3)襯托了老板善良的品質(zhì)。(這一點是由第二點延深下去的)
9.不傷害孩子的自尊。
10.從那孩子和老板的舉止中，我知道了什么叫善良，對如何做人也有了更深的理解。
第四頁
1.略 2.B 3.略 4.A 5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的選擇的權(quán)利;就是修養(yǎng)出一種善意的豁達與寬容。
7.前者表達了作者曾經(jīng)很容易把自己當做正確本身，把異己當做敵人來痛恨的情感。后者表達了作者對自己曾經(jīng)的嫉惡如仇的否定的情感。
8.(1)具體表現(xiàn)意象中的光明、簡單、敦厚與寧靜是不易得到的。(2)形象表現(xiàn)人生的春，天衣無縫，渾然大氣，是先天的天地精華與后天的著意磨礪融會貫通的。
9.(1)熬在此是磨礪的意思。生動寫出要知春，需要經(jīng)歷時間，要用漫長的時間去經(jīng)歷。
(2)熬在此是忍受的意思。生動寫出母親忍受痛苦過冬的情景。
解題提示：賞析通常三步驟。當找不出表現(xiàn)了什么時，可忽略。
第五頁
1.(1)chēn zhà dǎo _iè (2)D B C A (3)排比，對比
2.悚，籌，彰，蕓蕓，孜孜，姍姍
3. 略.(所寫詩句中，掉一字，錯一字，多一字者，均扣一分，每詩扣完4分為止)
4.黃梅戲，《天仙配》，魯莽，兇詐
5.(1)示例:拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧;嚴禁玩火;不下塘游泳;不進入成人娛樂場所。
(2)略
6.(1)帶我去看(采)蒲公英;為我縫了一個繡著蒲公英的花書包;為我做了一件蒲公英的連衣裙;給我寄了一幅開滿蒲公英的水彩畫。(4分) (2)線索作用。(2分)
7.媽媽想讓我像蒲公英一樣，飛出大山到外面的世界，去闖蕩出自己的一片天地。
8.在媽媽的引導(dǎo)下，我確立了奮斗的目標;(1分)它一直激勵著我努力進取，不斷前進。(2分)
9.生動傳神地寫出了我在媽媽的教育下，在理想的激勵下努力求知，積極進取，快樂成長的情景。
10.示例:媽媽一遍又一遍地讀著詩行，然后把散發(fā)著油墨清香的報紙和雜志放在臉上摩挲著。她深情地遙望著遠方，眼里閃爍著晶瑩的淚花，臉上卻綻放出開心的笑容。(抓住激動和高興想象即可)
11.(1)媽媽的教育，引導(dǎo)讓我確立奮斗的目標，為我插上飛翔的翅膀，讓我學(xué)會了飛翔;(2)媽媽的不斷激勵讓我不懈追求，努力奮進，勇往直前，飛得更高。
12.活潑，不怕生人，會逗人娛樂。
13.因為它似乎太活潑了;一點兒也不怕生人，有時跑到街上，在那里曬太陽，我們擔(dān)心它被人捉走.
14.(1)不能。很字表明我們?yōu)樗鼡?dān)心的程度高。去掉很字，就不能表現(xiàn)我們對它十分喜愛和在乎的心理.(2)不能.居然表明小黃貓能捉到一只很肥大的鼠，大大出乎我們的意料，也表現(xiàn)出我們很驚喜的心理.
15. 不是偶然的。(1)小黃貓本身太活潑，不怕生人，有時跑到街上去曬太陽。(2)那種奪人所愛，損人利己的過路人并不乏見。(3)還有周家的丫頭那種人，一點不仗義，事不關(guān)己，冷眼旁觀。
16.(1)也 (2)夾雜著 (3)即使 (4)消失
17.(1)(即使)一個人有上百張嘴，嘴里有上百個舌頭，也不能說清其中的(任何)一處聲音。
(2)在這種情況下，客人們沒有一個不嚇得變了臉色，離開座位，揚起袖子，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎要爭先恐后地逃跑。
18.很多人的大呼聲，很多人的哭聲，很多的犬吠聲。
19. 從側(cè)面表現(xiàn)了這場演出對聽眾具有巨大的吸引力，從而烘托口技表演者技藝的高超，增強了文章的感染力。
20.略
暑假學(xué)習(xí)計劃
1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5~6小時。
2、學(xué)習(xí)時間固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。
3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃，大家應(yīng)該知道在_網(wǎng)校上最下面一個區(qū)域的“工具欄”里有個“學(xué)習(xí)計劃”。請大家根據(jù)自己的實際情況制定一個適宜自己的`學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)方法”——知識強化，名 師面授，智能測評，名 師答疑來進行暑假的學(xué)習(xí)。合理利用時間，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個小時，但2小時過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
5、每天至少進行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。避免偏科現(xiàn)象。
6、不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“__答疑”讓我們__網(wǎng)校為你解答吧!
8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。
真心的希望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃!風(fēng)雪再大，_網(wǎng)校與你一起進步!
高效學(xué)習(xí)方法
1、 預(yù)習(xí)是基礎(chǔ)
很多同學(xué)都不注重預(yù)習(xí)，其實這是不利于學(xué)習(xí)的。那初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，首先，預(yù)習(xí)可以幫助你把握第二天上課的內(nèi)容，跟上老師的講課進度;其次，預(yù)習(xí)可以幫你找到重難點，對于自己不會的內(nèi)容上課能更有重點地聽講。
2、聽講是關(guān)鍵
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)呢?上課認真聽講是整個學(xué)習(xí)過程中最關(guān)鍵的一環(huán)哦，要相信老師，老師講的內(nèi)容都是多年教學(xué)經(jīng)驗濃縮的精華。看看班里的學(xué)霸是不是都是上課認真聽講的同學(xué)呢。
3、復(fù)習(xí)是保障
我們也不能保證老師講過的內(nèi)容我們都能記住，就算當天記住了，如果不復(fù)習(xí)，第二天也是會遺忘的，所以一定要注重課后復(fù)習(xí)哦。
4、筆記不能少
筆記一定要做好，它是我們復(fù)習(xí)的主要工具。
5、請教老師有奇效
那如果復(fù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)自己確實有知識沒掌握怎么辦?這個時候一定不要怕請教老師，老師其實很喜歡提問題的學(xué)生的。而且很多問題自己可能想20分鐘都想不明白，但老師2分鐘就給你點撥透了，那么學(xué)習(xí)不就更高效了?
6、合適的復(fù)習(xí)資料是助力
初中應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?借助輔導(dǎo)書節(jié)省時間學(xué)習(xí)是很有必要的!但是怎樣選擇適合自己的輔導(dǎo)書就很重要了!